14ο Νηπιαγωγείο Αγίας Παρασκευής |

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ!!

Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά Χανς Κριστιαν Αντερσεν γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου. Βασικός σκοπός της είναι να τονωθεί το αίσθημα της φιλαναγνωσίας και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία. Στα πλαίσια του εορτασμού της ημέρας αυτής και σε συνδυασμό με το ετήσιο σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας “Με ένα βιβλίο αγκαλιά μαθαίνω πράγματα πολλά” το οποίο έχει ως στόχο την καλλιέργεια της φιλομάθειας, της αγάπης για τα βιβλία και της αναβάθμισης της δανειστικής βιβλιοθήκης γιορτάσαμε αυτήν την μέρα με δραστηριότητες έτσι ώστε να τιμήσουμε τα βιβλία…

Αρχικά παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την ημέρα και είδαμε πληροφορίες για την ζωή του Χανς Κριστιαν Αντερσεν…

https://www.youtube.com/watch?v=i1Z2gp0Eiyw

Αναζητήσαμε στην βιβλιοθήκη μας παραμύθια του συγγραφέα τα συγκεντρώσαμε και συζητήσαμε για αυτά…

Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με παιδιά και βιβλία…

Εικονογραφήσαμε τον “Ύμνο του βιβλίου” του Ευγένιου Τριβιζά…

Μιλήσαμε για τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα βιβλίο και έπειτα γίναμε “μικροί παραμυθάδες” φτιάχνοντας την δικιά μας ιστορία, την οποία κάναμε μικρά βιβλιαράκια…

Παρατηρήσαμε την φετινή αφίσα που δημιουργήθηκε για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου από την “Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για την Νεότητα” καθώς και το μήνυμα “Κι αν από εμένα προέρχονται τα λόγια αυτά, είναι δικά σου τώρα πια”..

Παίρνοντας έμπνευση από το μήνυμα της αφίσας αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας αφίσες έτσι ώστε να διαδώσουμε και εμείς το μήνυμα της αγάπης για τα βιβλία…

Αφίσα με αγαπημένους ήρωες παραμυθιών ¨Μια γιορτή σαν παραμύθι”…

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ “WE4ALL”

Την Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας η We4All, ένας μη κερδοσκοπικός Περιβαλλοντικός Οργανισμός που έχει ως αποστολή «να βοηθήσει τη Γη να θεραπευτεί και να θυμίσει στους ανθρώπους ότι ο αυτός ο πλανήτης αποτελεί το σπίτι μας, προτού να είναι αργά»!

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος ενημέρωσαν τα παιδιά για την αναγκαιότητα του πρασίνου στη ζωή μας και για την προστασία του πλανήτη…

Όλα μαζί υποσχέθηκαν ότι θα προστατεύουν και θα φροντίζουν για πάντα αυτό τον Πλανήτη…

Στη συνέχεια έπαιξαν παιχνίδια στο προαύλιο…

Τέλος, όλοι οι συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική δράση πήραν τα μετάλλια τους…

6ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

Για έκτη συνεχόμενη χρονιά οι εκδόσεις Μεταίχμιο διοργανώνουν ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.

Ο τίτλος του προγράμματος είναι: «Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου» και παροτρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες! Τα βοηθάει να συνειδητοποιήσουν την αξία του σχολείου και της μάθησης και να μπουν στις θέσεις των ηρώων εκφράζοντας τα δικά τους συναισθήματα! Ακόμη, τα βοηθάει να αλληλοεπιδράσουν θετικά μεταξύ τους και να συνεργαστούν!

Στα πλαίσια υλοποίησης του ετήσιου σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο: “Με ένα βιβλίο αγκαλιά, μαθαίνω πράγματα πολλά!”, συμμετείχαμε κι εμείς επιλέγοντας την παρακάτω τριάδα βιβλίων:

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμπλήρωσαν τα φύλλα δραστηριοτήτων …

Τόσο τα παιδιά, όσο και εμείς οι εκπαιδευτικοί, βρήκαμε ενδιαφέροντα τον διαγωνισμό, απολαύσαμε την ανάγνωση και ταξιδέψαμε στο μαγικό κόσμο των βιβλίων!!!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΤΟ ΜΠΛΕ ΚΟΧΥΛΙ”!!!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και στα πλαίσια του ετήσιου σχεδίου δράσης του σχολείο μας με τίτλο: “Με ένα βιβλίο αγκαλιά, μαθαίνω πράγματα πολλά!”, στο νηπιαγωγείο μας παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το μπλε κοχύλι” από την καλλιτεχνική ομάδα “Μελωδικές Εξερευνήσεις”.

Είχαμε την χαρά και την τιμή να μας επισκεφτεί η συγγραφέας κυρία Μαριβίτα Γραμματικάκη και να μας παρουσιάσει ένα από τα πιο δημοφιλή βιβλία της “Το μπλε κοχύλι“!

Λίγα λόγια για το πρόγραμμα…

Το βιβλίο της γνωστής συγγραφέως Μαριβίτας Γραμματικάκη, ζωντανεύει με αφήγηση από την ίδια και ζωντανή μουσική (βιόλα, ακορντεόν, μπαρόκ φλογέρες, γιουκαλίλι). Οι ήρωες, μετατρέπονται σε κούκλες και ξεπηδούν από το βιβλίο. Γνωστές κλασσικές μελωδίες δημιουργούν διαδραστικά μουσικοκινητικά παιχνίδια και βοηθούν τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά. Μέσα από την παρουσίαση του παραμυθιού και την γνωριμία με την συγγραφέα αναδεικνύεται η σημασία του μέτρου και η αξία της ισορροπίας στη ζωή, ενώ η αναγνώριση και η διαχείριση των συναισθημάτων γίνεται η πυξίδα που θα οδηγήσει τα παιδιά στο ταξίδι της ζωής.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025 στο σχολείο θα λειτουργήσει μόνο το υποχρεωτικό πρωινό πρόγραμμα από 8.15-8.30 π.μ. έως 13.00 μ.μ. λόγω υποχρεωτικής παρακολούθησης επιμορφωτικού σεμιναρίου των εκπαιδευτικών για τον σχολικό εκφοβισμό.

Το ολοήμερο πρόγραμμα και η πρόωρη υποδοχή δεν θα λειτουργήσουν.

Οι εκπαιδευτικοί

“ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ”

Στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη του σχολείου μας, την Τρίτη 8 Απριλίου 2025, τα παιδιά μαζί με τις εκπαιδευτικούς θα επισκεφτούν το Α’ Τμήμα ΚΑΠΗ του δήμου Αγίας Παρασκευής.

Στα πλαίσια πασχαλινών δραστηριοτήτων θα τραγουδήσουν στους παρευρισκόμενους ηλικιωμένους-μέλη του ΚΑΠΗ τα κάλαντα του Λαζάρου, θα μάθουν πως τα τραγουδούσαν τα παλιότερα χρόνια και θα φτιάξουν μαζί με τους ηλικιωμένους “λαζαράκια” !!

Ακόμη, οι παππούδες και οι γιαγιάδες θα τους αφηγηθούν διάφορες ιστορίες!

Τέλος, θα ανταλλάξουμε δώρα, κάρτες και ζωγραφιές!

Οι εκπαιδευτικοί

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ WE4ALL!!!

Την Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 θα πραγματοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο μας περιβαλλοντικό πρόγραμμα από την We4All.

Πρόκειται για έναν μη κερδοσκοπικό Περιβαλλοντικό Οργανισμό που δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τη Γη να θεραπευτεί και να θυμίσει στους ανθρώπους ότι αυτός ο πλανήτης είναι το σπίτι μας.

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος εστιάζουν στην αύξηση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μικρών παιδιών. Σε αυτή την προσπάθεια, τα βοηθάνε να μάθουν για τα ζητήματα που αντιμετωπίζει επί του παρόντος ο πλανήτης μας και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να ζήσουμε μια πιο βιώσιμη και ηθική καθημερινή ζωή.

Οι εκπαιδευτικοί

Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ!!!

📢 Συνεχίζεται με επιτυχία ο Σχολικός Μαραθώνιος “Πάμε Ανακύκλωση” στον Δήμο Αγίας Παρασκευής! 🌱♻️

Γονείς, η στήριξή σας είναι πολύτιμη! 📌 Κάντε εγγραφή και δωρίστε πόντους στο σχολείο μας, συμβάλλοντας ενεργά στην ανακύκλωση. 🏫

📚 Οι πόντοι συλλέγονται μέσα από το εκπαιδευτικό υλικό της πλατφόρμας, το οποίο είναι κατάλληλο και για τους μαθητές.

⏳ Ο Μαραθώνιος συνεχίζεται δυναμικά και ολοκληρώνεται σε περίπου 2 μήνες! Μείνετε συντονισμένοι και ας ανακυκλώσουμε μαζί για ένα καλύτερο αύριο! 🌍💚

Ευχαριστούμε

25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821!!!

Η 25^η Μαρτίου αποτελεί διπλή γιορτή για την Ελλάδα μας !! Είναι θρησκευτική γιορτή διότι γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου καθώς και εθνική επέτειος της ελληνικής επανάστασης ενάντια στους Τούρκους κατακτητές! Αρχικά διερευνήσαμε τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών και σημειώσαμε τι θα θέλαμε να μάθουμε.

Τι ξέρω

Τι θέλω να μάθω

Τι έμαθα

Πως το έμαθα

· Σωθήκαμε από τους Τούρκους.

· 500 χρόνια μας είχανε «φυλακή» οι Τούρκοι.

· Μας σκλαβώσανε: μας έκαναν ότι ήθελαν.

· Είχαμε το Κρυφό Σχολειό γιατί δε μας άφηναν να πάμε σχολείο.

· Είχαν πάρει τα σπίτια μας.

· Πολέμησαν:

Κολοκοτρώνης, Καραϊσκάκης,

Νικηταράς,

Μπουμπουλίνα,

Μαντώ Μαυρογένους,

Κανάρης,

Ρήγας Φεραίος…

· Είναι αργία

· Κάνουμε παρέλαση

· Φτιάχνουμε σημαίες και στεφάνια

· Γιορτάζουμε έναν 2^οπόλεμο

· Που ήταν το

Κρυφό Σχολειό;

· Πότε πήγαιναν;

Μέρα ή νύχτα;

· Τα παιδιά ήταν νυχτερίδες;

· Οι Τούρκοι δεν ήθελαν να μάθουν οι Έλληνες γράμματα γιατί έτσι θα έβρισκαν τρόπο να τους νικήσουν;

· Πολέμησαν μόνο άντρες;

· Που πολέμησαν;

· Πως πολέμησαν;

· Είχαν βόμβες, κανόνια, τανκς, όπλα;

· Τι ρούχα είχαν;

· Είναι διπλή γιορτή:

Ευαγγελισμός και Επανάσταση.

· Μας σκλάβωσαν οι Τούρκοι για 400 χρόνια.

· Υπήρχε το Κρυφό Σχολειό στην εκκλησία.

· Πολέμησαν στα βουνά και στη θάλασσα.

· Πολέμησαν άντρες και γυναίκες.

· Υπήρχε η Φιλική Εταιρία:

Ξάνθος, Τσακάλωφ, Σκουφάς. Ήθελαν να βοηθήσουν τους Έλληνες να ελευθερωθούν.

· Ο Ρήγας Φεραίος έγραψε τον «Θούριο» και έγραφε γράμματα στους ξένους για να βοηθήσουν τους Έλληνες.

· Υπήρχαν οι Κλέφτες:

Ζούσαν στα βουνά, άλλαζαν συνέχεια μέρος, είχαν αρχηγό τον Καπετάνιο, εξασκούνταν στον πόλεμο και περιποιούνταν τα όπλα τους, τους έδιναν ονόματα.

· Φορούσαν: φουστανέλα, φέσι, πουκάμισο, γιλέκο, ζωνάρι, τσαρούχια.

· Όπλα: Κουμπούρα, γιαταγάνι, σπάθα, σπαθάκι, μπαρουτοθήκη.

· Ψάξαμε πληροφορίες με τη μαμά και το μπαμπά στο διαδίκτυο.

· Διαβάσαμε βιβλία.

· Συγκεντρώσαμε φωτογραφικό υλικό.

· Ρωτήσαμε τον παππού και τη γιαγιά.

Τα παιδιά έφεραν σχετικό υλικό από το σπίτι τους και τα μελετήσαμε όλοι μαζί. Φτιάξαμε ομαδικά κολάζ για την ελληνική επανάσταση…

Ακούσαμε το μελοποιημένου ποίημα “Θούριος” του Ρήγα Φεραίου που αποτέλεσε ένα κάλεσμα σε ξεσηκωμό για τους Έλληνες…

Εργασίες και κατασκευές για την 25η Μαρτίου…

Τσαρούχι…

Τσολιαδάκια και Ελληνοπούλες…

Φέσι…

Το κρυφό σχολειό…

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου…

Διαβάσαμε “τα ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου…

Τα παιδιά αποτύπωσαν τις γνώσεις τους για την 25η Μαρτίου 1821 ακολουθώντας τη Ρουτίνα Σκέψης: <<Χρωμάτισε – Συμβόλισε – Απεικόνισε , (χρώμα – σύμβολο – εικόνα).

Φτιάξαμε την “Ελλάδα” όπου τα παιδιά έγραψαν στίχους από τον εθνικό μας ύμνο…

Τα παιδιά έκαναν περήφανα παρέλαση στην γιορτή μας φορώντας το φέσι και κρατώντας την ελληνική σημαία!

ΖΗΤΩ Η ΠΑΤΡΙΔΑ! ΖΗΤΩ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ! ΖΗΤΩ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΖΗΤΩ Η 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ!

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!!!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Στο νηπιαγωγείο μας οργανώσαμε δράσεις με στόχο την ενίσχυση του θετικού κλίματος, της αποδοχής, της ισότητας και αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού!

Παρακολουθήσαμε μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying, η οποία και αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό στην τάξη. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα που νιώθουν όλοι οι εμπλεκόμενοι, θύτες , θύματα, παρατηρητές…

Διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες ώστε να τα παιδιά να καταλάβουν πως η βία δεν αποτελεί λύση σε καμία περίπτωση και πως πρέπει να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας μόνο για να κάνουμε όμορφα και διασκεδαστικά πράγματα…

Η ιστορία της «Μόνας της χελώνας» όπου τα παιδιά ζωγράφισαν…

Το παραμύθι «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε»

Η ιστορία «Δωσ΄μου το χέρι σου» της Γιολάντας Τσορώνη…

Εικονογραφήσαμε το τραγούδι ΄Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι΄΄ από το βιβλίο του Γιώργου Σακελλαρίδη ενάντια στη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του άλλου, του διαφορετικού…

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Τα μήλα ενοχλούνε
Το πορτοκάλι πάλι.

“Πώς είσαι έτσι;
Τι χρώμα έχεις;
Και το χυμό σου
Πώς τον αντέχεις;”

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Φοβίζουνε τα μήλα
Το πορτοκάλι πάλι.

“Έτσι που είσαι
Ποιος να σ’ αγγίξει;
Ποιος να σε φάει;
Ποιος να σε στύψει;”

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Τα κλάματα έχει βάλει
Το πορτοκάλι πάλι.

“Μην μπούμε στη φρουτιέρα!
Τα χέρια του έχει βάλει.
Στο μίξερ να μην μπούμε!
Μπήκε το πορτοκάλι.”

Τα μήλα, μια παρέα
Μόνο το πορτοκάλι
Το πορτοκάλι τώρα
Πορτοκαλί έχει χάλι.

Τα μήλα συμφωνήσαν
Να μην τον έχουν φίλο
Γιατί γκρινιάζει, λένε.
Δε σκέφτεται σαν μήλο.

Παίζουν, γελούν τα μήλα
Και εκείνο υποφέρει.
Θαρρείς τα’ χει χαμένα.
Τι να τους πει
δε ξέρει.

“Θα έχουν δίκιο εκείνα”
Στον εαυτό του λέει.
“Γκρινιάζω, δεν αξίζω ”
Πιστεύει ότι φταίει.

Μα ένα άλλο μήλο
Που ακούει και κοιτάζει
Να που το πορτοκάλι
Τώρα το πλησιάζει…

“Ω γειά σου πορτοκάλι!
Κάθε παιδί σε πίνει!
Δεν είσαι εσύ που έχεις
τη C τη βιταμίνη.

Ε, τι ήταν να τ΄ακουει
αυτά το πορτοκάλι;
Πέταξε απ΄τη χαρά του.
Φτερά λές και έχει βγάλει. `

Γελάει το πορτοκάλι
Γελάει και το μήλο.
Το πορτοκάλι τώρα έχει
Ένα μήλο φίλο!

Τους βλέπουν και άλλα μήλα
απ’ τη μηλοπαρέα!
Πάνε και αυτά μαζί τους.
Όλοι μαζί ειναι ωραία!

Εκείνο εκεί το μήλο
Που σκέφτηκε να απλώσει
Το χέρι της φιλίας
Τους έχεις τώρα ενώσει.Και ο δάσκαλος των φρούτων
Που έβλεπε από τη γωνία
Την έκανε τραγούδι
Αυτή την ιστορία!

Τέλος φτιάξαμε πλακάτ με το σύνθημα “Όλοι μαζί μια αγκαλιά”, έτσι ώστε να διαδώσουμε το μήνυμα της αγάπης, της ομόνοιας και της φιλίας!