Οι εκπαιδευτικοί του 14ου Νηπιαγωγείου Αγίας Παρασκευής ολοκλήρωσαν επιτυχώς την ενδοσχολική επιμόρφωση «Αναγνωρίζω – Προστατεύω» για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού για τη σχολική χρονιά 2024-2025
Ολοκληρώσαμε το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από την θεματική ενότητα : «Δημιουργώ και Καινοτομώ -Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο :“ STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική”. Το εργαστήριο αυτό εντάσσεται στην υποθεματική “ STEM/STEAM Ρομποτική . Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», έχει σκοπό να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/-τριες του Νηπιαγωγείου με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.
Αρχικά ρωτήσαμε τα παιδιά τι γνωρίζουν για το νερό κάνοντας καταιγισμό ιδεών, συζητήσαμε, καταγράψαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις τον παιδιών και φτιάξαμε τον δικό μας διάγραμμα (τι ξέρω-τι θέλω να μάθω-τι έμαθα- πως το έμαθα).
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Σταγονούλης και η σταγόνα” και το ζωγραφίσαμε…
Μιλήσαμε για την χρησιμότητα του νερού και τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες…
Αινίγματα και σύνθετες λέξεις με το νερό…
Παρακολουθήσαμε βίντεο για τον κύκλο του νερού και προσπαθήσαμε να απαντήσουμε στο ερώτημα “τελικά από πού προέρχεται η βροχή;” ζωγραφίζοντας…
Κατασκευές για τον κύκλο του νερού…
Εικονογραφήσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Από πού είσαι ποταμάκι;” καθώς και το ποίημα ” “Για πες αλεύρι ” του Γ. Κρόκου …
Κάναμε πειράματα έτσι ώστε να δούμε αν το νερό μπορεί να αλλάξει μορφές. Τα παιδιά αφού έκαναν υποθέσεις πραγματοποιήσαμε τα πειράματα με απλά υλικά που είχαμε στην διάθεση μας στο σχολείο. Τέλος καταγράψαμε τα αποτελέσματα …
Πείραμα για εξάτμιση-συμπύκνωση του νερού
Πειράματα για την διαλυτότητα και την βύθιση – πλεύση..
Γνωριμία με την Bee-bot…
Παρουσιάσαμε στα παιδιά το ρομπότ, είδαμε τις εντολές που μπορούμε να το προγραμματίσουμε να εκτελέσει καθώς και τις κατευθύνσεις που μπορεί να κινηθεί παίζοντας παιχνίδια με τον κύκλο του νερού….
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 το Νηπιαγωγείο δεν θα λειτουργήσει και θα παραμείνει κλειστό, λόγω υποχρεωτικής επιμορφωτικής ημερίδας, που διοργανώνουν στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ60 Β΄ Αθήνας, με υποχρεωτική συμμετοχή για όλο το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό των σχολικών μονάδων ευθύνης τους με θέμα:
«Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου».
Ευχαριστούμε
Οι εκπαιδευτικοί
Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.
Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Oι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας το Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών, δηλ. μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.
Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης/δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ.πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ.106012Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Η παραλαβή των δικαιολογητικών θα γίνεται στο Νηπιαγωγείο από 5-24 Μαρτίου 2025 κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με την προϊσταμένη του σχολείου.
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 210-6090364
E-mail: mail@14nip-ag-parask.att.sch.gr
Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και παραλαβή δικαιολογητικών 12.15-13.00 μ.μ.
Πατήστε πάνω στο:
υπεύθυνη-δήλωση-έταιρου-κηδεμόνα
Χάρτης γεωγραφικών ορίων 14ου Νηπιαγωγείου Αγίας Παρασκευής
Οι Απόκριες είναι από τις αγαπημένες γιορτές των παιδιών καθώς είναι γεμάτες χορό , κέφι και διασκέδαση! Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας τα ήθη και τα έθιμα των Αποκριών. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο…
Τραγουδήσαμε αποκριάτικα τραγούδια…
Τα παιδιά ζωγράφισαν τι θα ντυθούν φέτος τις Απόκριες…
Φτιάξαμε όμορφες αποκριάτικες κατασκευές…
Γαϊτανάκι φτιαγμένο από τα παιδιά…
Κλοουν…
Αποκριάτικες μάσκες…
Την Τσικνοπέμπτη πιστοί στις παραδόσεις τσικνήσαμε…
Φτιάξαμε μάλιστα το δικό μας μενού της Τσικνοπέμπτης…
Ακούσαμε την ιστορία του “Αρλεκίνου” και φτιάξαμε ομαδική εργασία τον δικό μας Αρλεκίνο…
Οι Αποκριάτικες δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με το αποκριάτικο παρτυ που όλα τα παιδιά περίμεναν! Μικροί και μεγάλοι φόρεσαμε τις αγαπημένες μας στολές και διασκεδάσαμε με μουσική χορό και πολλές σερπατίνες…
Γαϊτανάκι…
Χορέψαμε το παραδοσιακό αποκριάτικο τραγούδι “Πως το τρίβουν το πιπέρι”…
Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν το παρτυ και διασκέδασαν με την ψυχή τους!!!
ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!!!!
Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025 θα πραγματοποιηθεί η αποκριάτικη γιορτή του σχολείου με παιχνίδια, τραγούδια και χορούς.
Στα πλαίσια υλοποίησης του ετήσιου σχεδίου δράσης του σχολείου μας “Με ένα βιβλίο αγκαλιά, μαθαίνω πράγματα πολλά!”, σήμερα το πρωί επισκεφτήκαμε την Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοντόπευκου της Αγίας Παρασκευής.
Εκεί, μας υποδέχθηκαν με χαρά οι βιβλιοθηκονόμοι και αφού μας ξενάγησαν στο χώρο της βιβλιοθήκης, τα παιδιά ξεφύλλισαν διάφορα παραμύθια και πραγματικά ενθουσιάστηκαν!
Οι υπεύθυνοι της βιβλιοθήκης μας διάβασαν παραμύθια και παρουσίασαν εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα, όπου οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και προσπαθούσαν να λύσουν τους γρίφους και να βρουν τα παραμύθια…
Ακόμη, αναφέρθηκαν στα μέρη και στα είδη των βιβλίων, στην ορθή χρήση τους και στους κανόνες δανεισμού…
Παίξαμε παιχνίδια…
Τέλος, τα παιδιά έγιναν “μικροί συγγραφείς” και εικονογράφησαν τα δικά τους βιβλία…
Κατά την αποχώρησή μας οι βιβλιοθηκονόμοι μας έκαναν δώρο πάνινες τσάντες της δημοτικής βιβλιοθήκης με τις οποίες θα μπορούμε να δανειζόμαστε και να μεταφέρουμε με ευκολία τα βιβλία μας!
Αφού επιστρέψαμε στο σχολείο, τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από την επίσκεψη μας στην Δημοτική Βιβλιοθήκη…
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους της βιβλιοθήκης για την υποδοχή που μας επιφύλασσαν, για την παρουσίαση που μας έκαναν, καθώς και για το συμβολικό τους δώρο!!!
Ο Χειμώνας στο νηπιαγωγείο μας ήταν δημιουργικός, γεμάτος χαρά και νέες γνώσεις!!! Με την επιστροφή μας στο νηπιαγωγείο έπειτα από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές μιλήσαμε για την έλευση της νέας χρονιάς και μοιραστήκαμε τις ευχές μας για το 2025!!!
Παρατηρώντας τις αλλαγές του καιρού γύρω μας και το πόσο νωρίς νυχτώνει πλέον μιλήσαμε για τις εναλλαγές των εποχών όπως και για την μέρα και την νύχτα…
Συζητήσαμε τι παρατηρούμε αυτήν την εποχή γύρω μας, διαβάσαμε το παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου ” Χειμώνας” και κάναμε μια ομαδική εργασία…
Συνθέσαμε την λέξη “χειμώνας” και τον ζωγραφίσαμε..
Μάθαμε τραγούδια και τα τραγουδήσαμε δυνατά…
Παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια…
Ζωγραφίσαμε χειμωνιάτικα τοπία για να στολίσουμε τις τάξεις μας…
Φτιάξαμε την ντουλάπα του χειμώνα…
Στο μάθημα των αγγλικών ντύσαμε με χειμωνιάτικα ρούχα τα ανθρωπάκια μας…
Διαβάσαμε το παραμύθι του Α. Παπαθεοδούλου “Ο ραφτάκος των λέξεων” και φτιάξαμε “ρούχα ζεστά από λέξεις -κλωστές”…
Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο…
Διαβάσαμε παραμύθια…
Φτιάξαμε φωλίτσες για τα ζωάκια που πρόκειται να κοιμηθούν…
Είδαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι” και κάναμε φύλλο εργασίας…
Αγαπημένα μας αινίγματα…
Κατασκευάσαμε το πουλάκι του χειμώνα συνοδευόμενο από ποίημα…
Ταξιδέψαμε στους πάγους για να γνωρίσουμε τα ζώα που ζουν εκεί αλλά και τους ανθρώπους καθώς και τον τρόπο διαβίωσης τους…
https://www.youtube.com/watch?v=y2zGAvbYsVg
Διαβάσαμε το παραμύθι της Γ. Τσορώνη “Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος” και συζητήσαμε για την διαφορετικότητα…
Φτιάξαμε τους δικούς μας πιγκουίνους…
Γνωρίσαμε τους Εσκιμώους, τραγουδήσαμε το τραγούδι “Τα εσκιμωάκια” και φτιάξαμε ιγκλού…
Μάθαμε σύνθετες λέξεις για το χιόνι καθώς και αινίγματα και στη συνέχεια τα ζωγραφίσαμε…
Κατασκευάσαμε χιονανθρωπάκια…
Μέσα στις κρύες μέρες του χειμώνα είδαμε να ανθίζουν οι πρώτες αμυγδαλιές !! Η φύση στολίστηκε με όμορφα ροζ και άσπρα λουλούδια για να μας θυμίσει πως όπου να ναι έρχεται η άνοιξη! Την αμυγδαλιά την ονομάζουμε και “νυφούλα του χιονιά”, καθώς δεν φοβάται και ανθίζει μέσα στο κρύο και την παγωνιά!
Παρατηρήσαμε τις όμορφες αμυγδαλιές γύρω από το σχολείο μας και φέραμε κλαδάκια στην τάξη μας για να μυρίσουμε το όμορφο άρωμα που έχουν τα ανθάκια της…
Είδαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για την αμυγδαλιά και μάθαμε περισσότερες πληροφορίες για τα αμύγδαλα και την χρησιμότητα τους…
Διαβάσαμε τον μύθο της “Αμυγδαλιάς” και στην συνέχεια τον ζωγραφίσαμε…
Μάθαμε το αίνιγμα της αμυγδαλιάς και το ζωγραφίσαμε…
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το μελοποιημένο ποίημα του Γεώργιου Δροσίνη “Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά”…
Τέλος φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές τόσο ατομικά όσο και ομαδικά έτσι ώστε να στολίσουμε το σχολείο μας…
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι στα πλαίσια του ετήσιου σχεδίου δράσης μας “Με ένα βιβλίο αγκαλιά, μαθαίνω πράγματα πολλά!”. την Δευτέρα το πρωί 17 Φεβρουαρίου 2025 ,θα πραγματοποιήσουμε μαζί με τα παιδιά εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Κοντόπευκου του δήμου Αγίας Παρασκευής. Μετά την επίσκεψη θα συνεχιστεί κανονικά το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου
