ΑΣΚΗΣΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕΙΣΜΟΥ!

Σήμερα στο σχολείο μας μιλήσαμε για τον σεισμό και πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας άσκηση σεισμού σύμφωνα με τις οδηγίες του ΟΑΣΠ. Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι ο σεισμός, είδαμε εποπτικό υλικό για το πως δημιουργούνται οι σεισμοί. Στην συνέχεια μιλήσαμε για το εσωτερικό της γης και τις τεκτονικές πλάκες.

Φτιάξαμε το εσωτερικό της γης με πλαστελίνη..IMG 8650

Εστιάσαμε στην ενημέρωση για τα μέσα προστασίας στο σχολείο καθώς και τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε σε περίπτωση σεισμού και κάναμε ασκήσεις μέσα στην τάξη αλλά και έξω στην αυλή!

Μπήκαμε κάτω από τα τραπέζια…imageimage1

Βγήκαμε έξω στην αυλή για να δείξουμε που είναι η δική μας θέση μετά τον σεισμό με βάση το σχέδιο του σχολείου…image2 image6 image7

σεισμος 2σεισμος 1

Διαβάσαμε τον μύθο της “Γιγαντομαχίας” και τον ζωγραφίσαμε,,,

IMG 8656

Μιλήσαμε για την σωστή και λάθος συμπεριφορά σε περίπτωση σεισμού και κάναμε αντίστοιχα φύλλα εργασίας..IMG 8660 IMG 8662 IMG 8663Μάθαμε ποια είναι τα τηλέφωνα ανάγκης σε περίπτωση σεισμού καθώς και σε ποιο σημείο του σπιτιού μας θα πρέπει να πάμε όταν καταλάβουμε πως γίνεται σεισμός…IMG 8658IMG 8626Κατασκευάσαμε ομαδικά το “Βιβλίο του σεισμού” και τα παιδιά το εικονογράφησαν…IMG 8664IMG 8665

IMG 8666

IMG 8667Τα παιδιά φεύγοντας πήραν μαζί τους και το βραβείο τους..σεισμος3

Η άσκηση είχε επιτυχία καθώς τα παιδιά ακολούθησαν σωστά τις οδηγίες! Παρόμοιες ασκήσεις ετοιμότητας θα πραγματοποιηθούν καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς!

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού διοργανώσαμε στο σχολείο μας δράσεις μέσω των οποίων τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αθληθούν, να διασκεδάσουν, να ανακαλύψουν τις ικανότητες τους και να καλλιεργήσουν την αγάπη τους για τον αθλητισμό! Ακόμη, τα παιδιά εξάσκησαν δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συνεργασία και η ευγενής άμιλλα.

Η μέρα κύλησε με διασκεδαστικές αθλητικές δραστηριότητες…

image 1 1

Παιχνίδια ισορροπίας, πηδήματα σε στεφάνια, τοξοβολία, ομαδικά παιχνίδια με μπάλα..

image 2 2 image 3 image 11 image 12 image image22 image23 image24 image25 image26

Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά και απόλαυσαν την μέρα!!

ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ!

Αφού γνωριστήκαμε λέγοντας το όνομα μας, συζητήσαμε για το αρχικό του γράμμα και το κάναμε “γραμματο-ανθρωπάκι”…

image33Στη συνέχεια , το ντύσαμε με κομμάτια από ύφασμα..

image36

το κάναμε ψηφιδωτό με χρωματιστά χαρτάκια…

IMG 8597 1

Μιλήσαμε για τα ονόματα που όλα είναι ωραία αλλά και διαφορετικά και στη συνέχεια συνθέσαμε το δικό μας όνομα…

image19

 

 

 

ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

Τις πρώτες μέρες στο σχολείο για να γνωριστούμε καλύτερα παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας…

image 1

image 2

image 5

image 6

image 8 image 2 1image 13

Διαβάσαμε παραμύθια για τις πρώτες μέρες στο σχολείο, όπως “Το φιλάκι στο χέρι” με τον Τσεστερ το μικρό ρακούν. Το δραματοποιήσαμε και φτιάξαμε την δική μας παλάμη με το φιλάκι…

image49 image50

Ζωγραφίσαμε όλοι μαζί μια ομαδική ζωγραφιά…

image 4

Κάναμε την πρώτη μας ζωγραφιά στο νηπιαγωγείο…

image53

Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας…

image32

Τα παιδιά μίλησαν για τον εαυτό τους, τα πράγματα που αγαπούν και στην συνέχεια τα ζωγραφίσαμε…

image51

Όλοι μαζί αποφασίσαμε τους κανόνες της τάξης μας και φτιάξαμε το δικό μας συμβόλαιο…

image35

Με τις παλάμες μας φτιάξαμε το “στεφάνι της φιλίας” και υποσχεθήκαμε να συνεργαζόμαστε μεταξύ μας και να βοηθάμε ο ένας τον άλλον…

image63

Μιλήσαμε για τρόπους σωστής συμπεριφοράς “Τα καλά χεράκια” και φτιάξαμε ομαδικά ένα βιβλίο όπου τα παιδιά αποτύπωσαν τις ιδέες τους…

IMG 8598collage2 ta kala erakia

Τέλος, δημιουργήσαμε το λουλούδι της τάξης μας με πέταλα το όνομα μας…

image20

λουλουδι

 

 

 

 

 

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Άλλη μία σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Μια χρονιά με πολλές όμορφες αναμνήσεις, συγκινήσεις και χαρούμενες στιγμές!

Ευχόμαστε σε όλους καλό καλοκαίρι και καλή ξεκούραση!!ομαδικό

ατομικόαφίσα 1

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-2024

Ολοκληρώσαμε και το τέταρτο εργαστήριο δεξιοτήτων από την θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο “Θάλα-SoS-α χωρίς πλαστικά” .

Σκοπός του προγράμματος ήταν  οι μικροί μαθητές/τριες  να αποκτήσουν θετική στάση σχετικά με τη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων, αναγνωρίζοντας τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις που έχουν ειδικότερα στη θαλάσσια ζωή, να αναστοχαστούν ως προς την προσωπική τους ευθύνη και να υιοθετήσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές που συμβάλλουν θετικά στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων στην καθημερινή ζωή.

Αρχικά, ζητήσαμε από τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους να βρουν πληροφορίες και εικόνες/εποπτικό υλικό σχετικά με τη χρήση πλαστικών και τη μόλυνση των θαλασσών, καθώς και τι μπορούμε να κάνουμε για να υπάρχουν λιγότερα πλαστικά σκουπίδια στην θάλασσα!

Αφού συγκεντρώσαμε το υλικό τα παιδιά το παρουσίασαν στην ολομέλεια…

εποπτικό υλικό3

εποπτικό 1

εποπτικό 2πληροφορίες

Είπαμε τι μας έρχεται στο μυαλό με τη λέξη θάλασσα και το γράψαμε (ιδεοκαταιγισμός)…

ιστόγραμμα

Ζωγραφίσαμε μια δική μας θαλασσινή εικόνα…

θαλασσινή εικόνα

Είδαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο για το περιβάλλον και τα σκπουπίδια στην θάλασσα…

Φέραμε και παρατηρήσαμε διάφορα πλαστικά αντικείμενα που βρίσκουμε στις θάλασσες και στις ακτές και τις βρωμίζουν…

πλαστικά

Ζωγραφίσαμε την καθαρή και την βρώμικη θάλασσα…

καθαρή βρώμικη θάλασσα

Αφού μιλήσαμε για τα υλικά που ανακυκλώνονται, γράψαμε την λέξη πλαστικό και φτιάξαμε τον δικό μας κάδο ανακύκλωσης , όπου πετούσαμε εκεί τα πλαστικά απορρίμματα…

γραφή

καδοςριψη σκουπιδιών 1

Διαβάσαμε το παραμύθι “η Φωτούλα αγαπούσε τα πλαστικά” και ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία…

ζωγραφιές παραμυθιούΜάθαμε το τραγούδι “Αχ και να ‘μουν αχινός”…

Δημιουργήσαμε μία ομαδική αφίσα με το σύνθημα “Θάλασσες και ακτές πάντα καθαρές”αφίσαΦτιάξαμε τις δικές μας θαλάσσιες χελώνες που κινδυνεύουν από την μόλυνση των θαλασσών…

χελώνες

Τέλος, στείλαμε το δικό μας μήνυμα για τα πλαστικά και την μόλυνση των θαλασσών, με ζωγραφιές και ηχογράφηση των παιδιών…

 

 

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-2024

Ολοκληρώσαμε το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων από την θεματική ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και φαντασία” με τίτλο “STEAM και η γη γυρίζει...”.Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα είχε ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες ,περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές πειραματίστηκαν και γνώρισαν με βιωματικό τρόπο.

Αρχικά, ξεκινήσαμε με δραστηριότητες γνωριμίας μεταξύ της ομάδας, αλλά και πρόκλησης ενδιαφέροντος για το θέμα.

Παίξαμε παιχνίδια με κάρτες πλανητών…κάρτες1καρτες παιχνίδι1καρτες2 2

καρτες παιχνίδι 2παιχνιδι με κάρτες 1 1

Καταγράψαμε τι γνωρίζουν τα παιδιά για τους πλανήτες και το διάστημα και τι θέλουν να μάθουν(εννοιολογικοί χάρτες)…

ιστογραμμα τμημα 2

τι γνωρίζουμε

τι θέλουμε να μάθουμε

Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας πλανήτη…

ο αγαπημένος πλανήτης 1

ο αγαπημενος πλανήτης 2

Είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό και συζητήσαμε στην ολομέλεια…

εποπτικό υλικό

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, διαβάσαμε βιβλία για το διάστημα και τους πλανήτες και μάθαμε το τραγούδι “Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου”…

βιβλια διαστήματος

Φτιάξαμε το ηλιακό σύστημα με πλαστελίνες και γράψαμε τα ονόματα των πλανητών…

πλαστελινες

το διαστημα κατασκευή

κοιταμεΔημιουργήσαμε ομαδική αφίσα του διαστήματος…

αφισα διαστήματος

Παίξαμε τον κύκλο της τροχιάς που κάνουν οι πλανήτες…

παιχνίδι τροχιάς πλανητών 2

παιχνίδι τροχιάς πλανητών

Φτιάξαμε τους δικούς μας πυραύλους στο διάστημα και μάσκες αστροναυτών…

πυραυλοι1

πυραυλοι 3οι μάσκες μας

Διαβάσαμε τον μύθο του Φαέθοντα και του ήλιου, βάλαμε στη σωστή χρονική ακολουθία τις κάρτες του μύθου, τον δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε  ότι μας άρεσε και θυμόμασταν από αυτόν…

καρτες φαεθοντα

 

σειρά εικόνων

ζωγραφική ΦαεθονταΚάναμε φύλλα εργασίας…

τι βλέπω το βράδυφυλλο εργασίας 1σειρα πλανητών

μερα νυχτα

 

 

 

 

 

 

Στο προαύλιο του σχολείου παίξαμε παιχνίδια με τις σκιές μας και ζωγραφίσαμε σκιές αντικειμένων…σκιάΔιαβάσαμε το παραμύθι “Φεγγαροσκεπαστής” και ζωγραφίσαμε μία αγαπημένη μας σκηνή…φεγγαροσκεπαστης

Κάναμε δραστηριότητες με το ρομποτάκι μελισσούλα bee bot για τις εποχές και τις ωφέλιμες/βλαβερές συνέπειες του ήλιου που άρεσαν πολύ σε όλα τα παιδιά…

ρομποτάκι 5

ρομποτάκι 1

ρομποτάκι 4

ρομποτάκι 3

Κάναμε την αξιολόγησή μας…

αξιολόγηση

και καταγράψαμε τι μάθαμε για το ηλιακό μας σύστημα(εννοιολογικός χάρτης)…

τι μαθαμε για το διαστημα

τι μάθαμε

ΑΝΟΙΞΗ

Καλωσορίσαμε την Άνοιξη με ζωγραφιές, τραγούδια, ποιήματα και ανοιξιάτικες δημιουργίες…ομαδικο

ατομικο

πορτα

αφισα2

γλαστρεςκαρτες1καρτες ανοιξης

Μιλήσαμε για τα έντομα, είδαμε εποπτικό υλικό, τραγουδήσαμε, διαβάσαμε βιβλία και φτιάξαμε πεταλούδες και πασχαλίτσες…βιβλια εντομων

πεταλουδες2

πασχαλιτσες2

ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΩΝ

Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι  λόγω της διενέργειας των εκλογών για την ανάδειξη των μελών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 9ης Ιουνίου 2024, το Νηπιαγωγείο δεν θα λειτουργήσει την Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024 και τη Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024.

 

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

ΠΑΣΧΑ

Τις τελευταίες ημέρες μιλήσαμε στα παιδιά για το Πάσχα, την σημαντικότερη γιορτή της Χριστιανοσύνης και την μεγαλύτερη γιορτή της αγάπης!

Είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό, διαβάσαμε ιστορίες και πασχαλινά παραμύθια, μιλήσαμε για την ιστορία του Πάσχα, τα θαύματα του Χριστού, την Μεγάλη Εβδομάδα και για τα πασχαλινά έθιμα! Μάθαμε τραγούδια και τα κάλαντα του Λαζάρου.

Φτιάξαμε πασχαλινές δημιουργίες…

οι κάρτες μας…

καρτες21καρτες 22καρτεςα

καρτααοι κάρτες στο μάθημα των αγγλικών…αγγλικά 1αγγλικα 3αγγλικα 2 1

μόμπιλ κοτοπουλάκια με αυγά…

μομπιλ1μομπιλ2 κοτοπουλάκια που βγαίνουν από το τσόφλι τους…

τσοφλι1

τσ

λαγουδάκια με φίλτρο του καφέ…

λαγοί1λαγοί2τα φαναράκια μας…

φαναράκια 1φαντα καλαθάκια μας ..που τα γεμίσαμε με βαμμένα κόκκινα αυγά και σοκολατάκια…

καλαθ2καλ2

καλάθια 11

καλάθια12οι σταυροί μας…

σταυροί1

σταυροί2

Ζωγραφίσαμε “τι είναι το Πάσχα”…

πασχα ειναι

και τα πάθη του Χριστού…

τα παθηΣτολίσαμε όπως θέλαμε τις λαμπάδες μας…λαμπαδες 1

Φτιάξαμε τα βιβλιαράκια μας με τα Πάθη του Χριστού…βιβλιαράκια 1βιβλιο 1βιβλίο2βιβλίο3βιβλίο 4βιβλίο 5βιβλίο6βιβλίο 7

Μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου και αφού φτιάξαμε τα “Λαζαράκια μας”, τα τραγουδήσαμε στην διπλανή τάξη…

λαζαράκιαΚΑΛΑΝΤΑ

Αφίσα με τη Σταύρωση του Χριστού…

αφισα σταυρωσηςΚάναμε λαγό το ψυγείο του σχολείου μας…ψυγείο

Τηρώντας το έθιμο του Πάσχα βάψαμε τα μισά αυγά που έφεραν τα παιδιά  κόκκινα και τα άλλα μισά αυγά με λαδοπαστέλ…αυγα1αυγα2΄αυγάΑΑΥΓΑΒ 1ΑΥΓΑΓ
ΑΥΓΆΕ
αυγά5και με φίλτρο καφέ και χαρτάκια γκοφρέ…αυγά1

αυγά3

Φτιάξαμε κουλουράκια…κουλουράκιακουλουράκια1

κουλουράκια2

κουλουράκια3κουλουράκια4Παίξαμε πασχαλινά παιχνίδια…

παιχνίδιαπαιχνίδια2

παιχνίδια 1παιχνίδια3νερομπαλες