Γλυκό καλοκαιράκι!
Μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του 14ου Νηπιαγωγείου Αγίας Παρασκευής σας εύχονται…
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!
Άρθρα συντάκτη ΣΙΩΝΑ ΜΑΡΙΑ
Περιβαλλοντική δράση We4all
Την περασμένη Τετάρτη, επισκέφθηκε το σχολείο μας εκπρόσωπος της περιβαλλοντικής οργάνωσης “We4all” , προκειμένου να μιλήσει στα παιδιά σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και την αξία της δεντροφύτευσης.
Τα παιδιά συμφώνησαν να προστατεύουν το περιβάλλον, φτιάχνοντας το δικό τους συμβόλαιο.
Στη συνέχεια έπαιξαν παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, ψάχνοντας στοιχεία σχετικά με το περιβάλλον και παρέλαβαν τα μετάλλιά τους…
Στο τέλος η εκπρόσωπος του “We4all’ έκανε ένα συμβολικό δώρο στα παιδιά, δίνοντάς τους γλαστράκια με αρωματικά φυτά!
Kαλοκαιρινή γιορτή “Βουτιά στο βυθό”
Την εβδομάδα που μας πέρασε πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας καλοκαιρινή δράση με τη θεατρική ομάδα “Πράματα & Θάματα”. Τα παιδιά έκαναν μια “Βουτιά στο βυθό”, με μια διαδραστική παράσταση στην οποία έγιναν και ηθοποιοί αλλά και θεατές! Παρακάτω θα δείτε φωτογραφίες από την παράσταση των παιδιών!
ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΩΝ
Την Τετάρτη 15/6/22 μπορείτε να προσέλθετε από τις 8:15 έως τις 10:00 με τα παιδιά, προκειμένου να παραλάβουν τις εργασίες και τα αναμνηστικά τους. Την ημέρα αυτή δεν θα πραγματοποιηθεί μάθημα.
ΤΑ ΣΤΑΘΕΡΑ ΟΡΙΑ ΠΛΑΘΟΥΝ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ
Τα όρια αποτελούν μια σταθερή στάση και συμπεριφορά του γονέα απέναντι σε συγκεκριμένα ζητήματα της καθημερινότητας και εκπαίδευση ενός παιδιού να γίνει ένας υγιής και λειτουργικός ενήλικας. Τα όρια, όσο κι αν ακούγεται περίεργο, είναι ένδειξη αγάπης και μέρος της φροντίδας που οι γονείς παρέχουν στα παιδιά τους.
Βοηθούν το παιδί να νιώθει ασφάλεια, να παραιτείται από την άμεση ικανοποίηση κάθε επιθυμίας του, χωρίς να είναι τραυματικό για το ίδιο και να κατανοεί τη συμπεριφορά των γονέων και τις προσδοκίες τους.
Βασικές αρχές οριοθέτησης
1) Είναι σημαντικό να μεταβάλλετε τα όρια ανάλογα με το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού. Δεν μπορούμε να έχουμε τις ίδιες απαιτήσεις από ένα παιδί ενός έτους και από ένα παιδί πέντε ετών.
2) Είναι καλό, όταν μιλάτε για σημαντικά θέματα, να χαμηλώνετε στο ύψος του παιδιού και να διατηρείτε βλεμματική επαφή. Όταν φωνάζετε από μακριά πολλές φορές κάποιο κανόνα, μαθαίνετε το παιδί να σας αγνοεί.
3) Χρειάζεται να εξηγείτε, γιατί υπάρχει ο κάθε κανόνας και να τους τηρείτε κι εσείς! Για παράδειγμα, όταν ορίζουμε ως κανόνα ότι πλένουμε τα χέρια μας, όταν μπαίνουμε στο σπίτι, το κάνουμε κι εμείς!
4) Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να έχετε κοινή γραμμή διαπαιδαγώγησης και μία κοινή στάση αντιμετώπισης του παιδιού. Εάν ο ένας γονέας προσπαθεί να βάλει όρια, ενώ ο άλλος τα καταρρίπτει, αυτό φυσικά δημιουργεί σύγχυση στο παιδί, καθώς δεν ξέρει ποιοι είναι οι κανόνες μέσα στο σπίτι, ποια είναι τα όρια και αν υπάρχει λόγος ύπαρξης και τήρησής τους.
5) Είναι βοηθητικό να εστιάζετε και να κρίνετε τη συμπεριφορά του παιδιού καθ’ αυτή και όχι το παιδί ως προσωπικότητα. Για παράδειγμα πείτε: «Δεν είναι σωστό αυτό που έκανες» και όχι «είσαι κακό παιδί!».
6) Προσπαθήστε να μην αναφέρεστε στις άσχημες στιγμές του παρελθόντος. Δε λέμε: «Πάντα τα ίδια κάνεις».
7) Αποφύγετε τις απειλές. Χρησιμοποιήστε λογικές συνέπειες, οι οποίες δε φέρουν κανένα στοιχείο κριτικής και ο τόνος φωνής του γονέα είναι σταθερός και δίκαιος, αντί για τιμωρία που είναι προσωπική και περιέχει κριτική. Αν αρνείται να φάει, θα πεινάσει.
8) Καλό είναι να δίνετε επιλογές, όπου αυτό είναι εφικτό. Για παράδειγμα: «Αύριο να μαγειρέψω φακές ή φασολάδα;».
9) Προσπαθήστε να διαχωρίσετε τα λιγότερο σημαντικά από τα πολύ σημαντικά θέματα και επιτρέψτε τη διαπραγμάτευση.
10) Τέλος, είναι βοηθητικό να χρησιμοποιείτε θετική διατύπωση. Αντί να πούμε: «Μη χτυπάς την πόρτα!», λέμε: «Κλείσε την πόρτα ήρεμα!».
Τα αποτελέσματα της διαπαιδαγώγησης είναι θετικά με τη συζήτηση, την επεξήγηση, την ενθάρρυνση της αυτονομίας των παιδιών και της επιλογής.
Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου στο email μου efithoma82@gmail.com.
Η ψυχολόγος του σχολείου,
Θωμά Ευφροσύνη.
Ανακύκλωση – Τμήμα 2
Το προηγούμενο διάστημα, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με την ανακύκλωση.
Αναρωτηθήκαμε τι συμβαίνει, με τα πράγματα που δε χρειαζόμαστε…Ζωγραφίσαμε τον τόπο μας με και χωρίς κάδους απορριμάτων…
Παίξαμε παιχνίδια (και όχι μόνο) διαχωρισμού των συσκευασιών ανάλογα με το υλικό τους…
…και φτιάξαμε αφίσα διαχωρίζοντας τα ανακυκλώσιμα από τα μη ανακυκλώσιμα.
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε τους δικούς μας κάδους ανακύκλωσης…
…και οι κάδοι μας είναι έτοιμοι.
Έτσι ξεκινήσαμε να ανακυκλώνουμε τις συσκευασίες που είχαμε φέρει από το σπίτι…
…γεμίζοντας τους κάδους μας. 
Σκεφτήκαμε να μετατρέψουμε φαινομενικά άχρηστα υλικά σε κάτι όμορφο και να στολίσουμε την τάξη μας. Χρησιμοποιήσαμε καπάκια από τα γιαουρτάκια που έφερναν όλον αυτό τον καιρό τα παιδιά για το πρωινό τους. Τα βάψαμε και φτιάξαμε το δέντρο της ανακύκλωσης.
Επίσης, σε συνδυασμό και με τη θεματική των εντόμων, φτιάξαμε πεταλουδίτσες με ρολά χαρτιού υγείας.
Ολοκληρώνοντας το εργαστήριο είδαμε ότι μάθαμε αρκετά πράγματα σχετικά με την ανακύκλωση!
ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ
Δείτε το ΦΕΚ με τα μέτρα προστασίας από τον κορονοϊό για το διάστημα από Τετάρτη 1η Ιουνίου έως Τετάρτη 15η Ιουνίου 2022.
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ
Την Τρίτη 14 Ιουνίου και ώρα 18:00, θα πραγματοποιηθεί στην αυλή του σχολείου μας καλοκαιρινή αποχαιρετιστήρια γιορτή, η οποία διοργανώνεται από τον προσωρινό Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Η διάρκεια της γιορτής είναι 18:00-20:00. Κάθε παιδάκι μπορεί να έχει από έναν έως δύο συνοδούς, ενώ παρακαλούνται οι γονείς να κρατήσουν τα αδερφάκια στο σπίτι (εάν είναι εφικτό) για αποφυγή περαιτέρω συνωστισμού.
Η Γιορτή της Μητέρας- Τμήμα 2
Ένα πρόσωπο τόσο σημαντικό για κάθε παιδί! Κάθε χρόνο τη 2η Κυριακή του Μάη την αφιερώνουμε σ’ εκείνη. Έτσι και φέτος. Δείτε λοιπόν τι φτιάξαμε με τα παιδιά με πολλή αγάπη για όλες τις μανούλες!
Ξεκινήσαμε φυτεύοντας εποχιακά λουλούδια. Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του γλαστράκι για να το χαρίσει στη μαμά του.
Και φυσικά επειδή η μαμά μας είναι η καλύτερη, της απονείμαμε το δίπλωμα της καλύτερης μαμάς!
Για το τέλος, ζητήσαμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν τη μαμά τους…
…και να μας πουν γιατί την αγαπούν.
Δείτε τι μας είπαν… Αφιερωμένο σε όλες τις μανούλες!
Η Γιορτή της Μητέρας- Τμήμα 1
Κάθε χρόνο, κάθε δεύτερη Κυριακή του Μαΐου γιορτάζεται η Γιορτή της Μητέρας.
Έτσι και εμείς πριν από λίγες μέρες γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας αυτή την τόσο σημαντική γιορτή.
Η μητέρα είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή ενός παιδιού, μοναδική και αναντικατάστατη. Η πιο σημαντική ύπαρξη στη ζωή κάθε ανθρώπου.
Αρχικά, συζητήσαμε μαζί με τα παιδιά για το τι δώρα θα θέλαμε θέλαμε να δώσουμε στις μανούλες μας και συμφωνήσαμε να φυτέψουμε ένα όμορφο λουλουδάκι σε ένα μικρό γλαστράκι και μέσα στο γλαστράκι να κόψουμε και να βάλουμε μια κόκκινη καρδιά και να γράψουμε “Μαμά σε αγαπάω!”.
Παρακάτω θα δείτε φωτογραφίες με τα υλικά που χρειαστήκαμε και με τα παιδιά της τάξης μας που ετοίμασαν τα γλαστράκια τους.
Και τα γλαστράκια μας είναι έτοιμα…
Στη συνέχεια κάθε παιδάκι έβαλε μέσα στο γλαστράκι του τη δική του καρδιά με την ευχή του.
Και επειδή συμφωνήσαμε ότι όλες οι μαμάδες αξίζουν βραβείο, ζωγραφίσαμε το βραβείο της καλύτερης μανούλας.
Διαβάσαμε παραμύθια για την μαμά , όπως το “θα σ΄αγαπώ ότι κι αν γίνει”, τραγουδήσαμε για την καλύτερη μαμά του κόσμου και τέλος αφιερώνουμε σε όλες τις μανούλες μια πολύ όμορφη ιστορία και ευχόμαστε “ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ”.