25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821!!!

Η 25η Μαρτίου αποτελεί διπλή γιορτή για την Ελλάδα μας !! Είναι θρησκευτική γιορτή διότι γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου καθώς και εθνική επέτειος της ελληνικής επανάστασης ενάντια στους Τούρκους κατακτητές! Αρχικά διερευνήσαμε τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών και σημειώσαμε τι θα θέλαμε να μάθουμε.

Τι ξέρω Τι θέλω να μάθω Τι έμαθα Πως το έμαθα
·    Σωθήκαμε από τους Τούρκους.

·    500 χρόνια μας είχανε «φυλακή» οι Τούρκοι.

·    Μας σκλαβώσανε: μας έκαναν ότι ήθελαν.

·    Είχαμε το Κρυφό Σχολειό γιατί δε μας άφηναν να πάμε σχολείο.

·    Είχαν πάρει τα σπίτια μας.

·    Πολέμησαν:

Κολοκοτρώνης, Καραϊσκάκης,

Νικηταράς,

Μπουμπουλίνα,

Μαντώ Μαυρογένους,

Κανάρης,

Ρήγας Φεραίος…

·    Είναι αργία

·    Κάνουμε παρέλαση

·    Φτιάχνουμε σημαίες και στεφάνια

·    Γιορτάζουμε έναν 2οπόλεμο

·  Που ήταν το

 Κρυφό Σχολειό;

·  Πότε πήγαιναν;

 Μέρα ή νύχτα;

·     Τα παιδιά ήταν νυχτερίδες;

·     Οι Τούρκοι δεν ήθελαν να μάθουν οι Έλληνες γράμματα γιατί έτσι θα έβρισκαν τρόπο να τους νικήσουν;

·     Πολέμησαν μόνο άντρες;

·     Που πολέμησαν;

·     Πως πολέμησαν;

·     Είχαν βόμβες, κανόνια, τανκς, όπλα;

·     Τι ρούχα είχαν;

· Είναι διπλή γιορτή:

Ευαγγελισμός και Επανάσταση.

· Μας σκλάβωσαν οι Τούρκοι για 400 χρόνια.

· Υπήρχε το Κρυφό Σχολειό στην εκκλησία.

· Πολέμησαν στα βουνά και στη θάλασσα.

· Πολέμησαν άντρες και γυναίκες.

· Υπήρχε η Φιλική Εταιρία:

Ξάνθος, Τσακάλωφ, Σκουφάς. Ήθελαν να βοηθήσουν τους Έλληνες να ελευθερωθούν.

· Ο Ρήγας Φεραίος έγραψε τον «Θούριο» και έγραφε γράμματα  στους ξένους για να βοηθήσουν τους Έλληνες.

· Υπήρχαν οι Κλέφτες:

Ζούσαν στα βουνά, άλλαζαν συνέχεια μέρος, είχαν αρχηγό τον Καπετάνιο, εξασκούνταν στον πόλεμο και περιποιούνταν τα όπλα τους, τους έδιναν ονόματα.

·  Φορούσαν: φουστανέλα, φέσι, πουκάμισο, γιλέκο, ζωνάρι, τσαρούχια.

·  Όπλα: Κουμπούρα, γιαταγάνι, σπάθα, σπαθάκι, μπαρουτοθήκη.

·  Ψάξαμε πληροφορίες με τη μαμά και το μπαμπά στο διαδίκτυο.

· Διαβάσαμε βιβλία.

· Συγκεντρώσαμε φωτογραφικό υλικό.

· Ρωτήσαμε τον παππού και τη γιαγιά.

Τα παιδιά έφεραν σχετικό υλικό από το σπίτι τους και τα μελετήσαμε όλοι μαζί. Φτιάξαμε ομαδικά κολάζ για την  ελληνική επανάσταση…

foto

image 4 1

IMG 9556

Ακούσαμε το μελοποιημένου ποίημα “Θούριος” του Ρήγα Φεραίου που αποτέλεσε ένα κάλεσμα σε ξεσηκωμό για τους Έλληνες…

Εργασίες και κατασκευές για την 25η Μαρτίου…

Τσαρούχι…

IMG 9493

Τσολιαδάκια και Ελληνοπούλες…

IMG 9530 IMG 9531

IMG 9529

IMG 9533Φέσι…

IMG 9559

Το κρυφό σχολειό…

IMG 9524 IMG 9525

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου…

IMG 9520 IMG 9521

IMG 9526 IMG 9527

Διαβάσαμε “τα ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου…

IMG 9532 1

Τα παιδιά αποτύπωσαν τις γνώσεις τους για την 25η Μαρτίου 1821 ακολουθώντας τη Ρουτίνα Σκέψης: <<Χρωμάτισε – Συμβόλισε – Απεικόνισε , (χρώμα – σύμβολο – εικόνα).

IMG 9560 IMG 9561

Φτιάξαμε την “Ελλάδα” όπου τα παιδιά έγραψαν στίχους από τον εθνικό μας ύμνο…

image 1 3

 

image 8

 

Τα παιδιά έκαναν περήφανα παρέλαση στην γιορτή μας φορώντας το φέσι και κρατώντας την ελληνική σημαία!

image 3 1

 

image 2 2

ΖΗΤΩ Η ΠΑΤΡΙΔΑ! ΖΗΤΩ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ! ΖΗΤΩ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΖΗΤΩ Η 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ!

IMG 9555

 

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!!!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Στο νηπιαγωγείο μας οργανώσαμε δράσεις με στόχο την ενίσχυση του θετικού κλίματος, της  αποδοχής, της ισότητας και αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και του  σεβασμού!

Παρακολουθήσαμε μια εκπαιδευτική ιστορία για το bullying, η οποία και αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό στην τάξη. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα που νιώθουν όλοι οι εμπλεκόμενοι, θύτες , θύματα, παρατηρητές…

Διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες ώστε να τα παιδιά να καταλάβουν πως η βία δεν αποτελεί λύση σε καμία περίπτωση και πως πρέπει να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας μόνο για να κάνουμε όμορφα και διασκεδαστικά πράγματα…

Η ιστορία της «Μόνας της χελώνας» όπου τα παιδιά ζωγράφισαν…

mona

Το παραμύθι «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε»
ta den einai gia na dernoyme

Η ιστορία «Δωσ΄μου το χέρι σου» της Γιολάντας Τσορώνη…

dos m

Εικονογραφήσαμε το τραγούδι ΄Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι΄΄ από το  βιβλίο του Γιώργου Σακελλαρίδη ενάντια στη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του άλλου, του διαφορετικού…

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Τα μήλα ενοχλούνε
Το πορτοκάλι πάλι.

“Πώς είσαι έτσι;
Τι χρώμα έχεις;
Και το χυμό σου
Πώς τον αντέχεις;”

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Φοβίζουνε τα μήλα
Το πορτοκάλι πάλι.

“Έτσι που είσαι
Ποιος να σ’ αγγίξει;
Ποιος να σε φάει;
Ποιος να σε στύψει;”

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Τα κλάματα έχει βάλει
Το πορτοκάλι πάλι.

“Μην μπούμε στη φρουτιέρα!
Τα χέρια του έχει βάλει.
Στο μίξερ να μην μπούμε!
Μπήκε το πορτοκάλι.”

Τα μήλα, μια παρέα
Μόνο το πορτοκάλι
Το πορτοκάλι τώρα
Πορτοκαλί έχει χάλι.

Τα μήλα συμφωνήσαν
Να μην τον έχουν φίλο
Γιατί γκρινιάζει, λένε.
Δε σκέφτεται σαν μήλο.

Παίζουν, γελούν τα μήλα
Και εκείνο υποφέρει.
Θαρρείς τα’ χει χαμένα.
Τι να τους πει
δε ξέρει.

“Θα έχουν δίκιο εκείνα”
Στον εαυτό του λέει.
“Γκρινιάζω, δεν αξίζω ”
Πιστεύει ότι φταίει.

Μα ένα άλλο μήλο
Που ακούει και κοιτάζει
Να που το πορτοκάλι
Τώρα το πλησιάζει…

“Ω γειά σου πορτοκάλι!
Κάθε παιδί σε πίνει!
Δεν είσαι εσύ που έχεις
τη C τη βιταμίνη.

Ε, τι ήταν να τ΄ακουει
αυτά το πορτοκάλι;
Πέταξε απ΄τη χαρά του.
Φτερά λές και έχει βγάλει. `

Γελάει το πορτοκάλι
Γελάει και το μήλο.
Το πορτοκάλι τώρα έχει
Ένα μήλο φίλο!

Τους βλέπουν και άλλα μήλα
απ’ τη μηλοπαρέα!
Πάνε και αυτά μαζί τους.
Όλοι μαζί ειναι ωραία!

Εκείνο εκεί το μήλο
Που σκέφτηκε να απλώσει
Το χέρι της φιλίας
Τους έχεις τώρα ενώσει.Και ο δάσκαλος των φρούτων
Που έβλεπε από τη γωνία
Την έκανε τραγούδι
Αυτή την ιστορία!

IMG 9563

IMG 9564 IMG 9565 IMG 9566 IMG 9567 IMG 9568 IMG 9569 IMG 9570 IMG 9571 IMG 9572 IMG 9573 IMG 9574 IMG 9575

Τέλος φτιάξαμε πλακάτ με το σύνθημα “Όλοι μαζί μια αγκαλιά”, έτσι ώστε να διαδώσουμε το  μήνυμα της αγάπης, της ομόνοιας και της φιλίας!

IMG 9577

IMG 9578

 

 

ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ!!!

Υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την άνοιξη και τον Μάρτη με χελιδονίσματα!!! Τα “χελιδονίσματα” ή αλλιώς “κάλαντα της άνοιξης” έχουν τις ρίζες τους στην αρχαιότητα και είναι τραγούδια που συνήθιζαν να λένε τα παιδιά για να γιορτάσουν τον ερχομό της άνοιξης! Τα παιδιά συνήθιζαν να φτιάχνουν ένα ομοίωμα χελιδονιού που ονομαζόταν “Χελιδόνα” και να τριγυρνάνε από σπίτι σε σπίτι μεταφέροντας την είδηση του ερχομού της άνοιξης! Στο νηπιαγωγείο μας φτιάξαμε τα “Μαρτάκια” μας και μάθαμε ένα ποίημα για τα χελιδόνια…

IMG 9459

Μάθαμε τα κάλαντα της άνοιξης…

Χελιδονάκι πέταξε, βρήκε πύργο κι έκατσε

και γλυκοκελάϊδησε Μάρτη, Μάρτη μου καλέ Μάρτη,

Μάρτη μου καλέ και Φλεβάρη φοβερέ

κι αν χιονίσεις κι αν Φλεβίσεις πάλι άνοιξη θ’ ανθίσεις.

τα πουλάκια κελαϊδούν, τα δεντράκια φύλλα ανθούν.

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας χελιδονάκια και να επισκεφτούμε τον παιδικό σταθμό που βρίσκεται κοντά μας για να πούμε στους μικρούς μας φίλους τα κάλαντα της άνοιξης…

IMG 9492

IMG 9522

Φυσικά ετοιμάσαμε και ένα δώρο για την επίσκεψη μας, μια μεγάλη“Χελιδόνα” την οποία φτιάξαμε ομαδικά με τα παιδιά…

image 1 1

image 2 1

image 4

IMG 9516

Η επίσκεψη μας…

image 5

image 7

image 6

 

Η επίσκεψη αυτή έδωσε μεγάλη χαρά στους μικρούς μας μαθητές!!

Καλώς μας ήρθες Άνοιξη!!