Ολοκληρώσαμε το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από την θεματική ενότητα : «Δημιουργώ και Καινοτομώ -Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο :“ STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική”. Το εργαστήριο αυτό εντάσσεται στην υποθεματική “ STEM/STEAM Ρομποτική . Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», έχει σκοπό να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/-τριες του Νηπιαγωγείου με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.

Αρχικά ρωτήσαμε τα παιδιά τι γνωρίζουν για το νερό κάνοντας καταιγισμό ιδεών, συζητήσαμε, καταγράψαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις τον παιδιών και φτιάξαμε τον δικό μας διάγραμμα  (τι ξέρω-τι θέλω να μάθω-τι έμαθα- πως το έμαθα).

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Σταγονούλης και η σταγόνα” και το ζωγραφίσαμε…

Μιλήσαμε για την χρησιμότητα του νερού και τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες…

 

 

Αινίγματα και σύνθετες λέξεις με το νερό…

 

Παρακολουθήσαμε βίντεο για τον κύκλο του νερού και προσπαθήσαμε να απαντήσουμε στο ερώτημα “τελικά από πού προέρχεται η βροχή;” ζωγραφίζοντας…

Κατασκευές για τον κύκλο του νερού…

Εικονογραφήσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Από πού είσαι ποταμάκι;” καθώς και το ποίημα ” “Για πες αλεύρι ” του Γ. Κρόκου …

Κάναμε πειράματα έτσι ώστε να δούμε αν το νερό μπορεί να αλλάξει μορφές. Τα παιδιά αφού έκαναν υποθέσεις πραγματοποιήσαμε τα πειράματα με απλά υλικά που είχαμε στην διάθεση μας στο σχολείο.  Τέλος καταγράψαμε τα αποτελέσματα …

Πείραμα για εξάτμιση-συμπύκνωση του νερού

Πειράματα για την διαλυτότητα και την βύθιση – πλεύση..

Γνωριμία με την   Bee-bot…

Παρουσιάσαμε στα παιδιά το ρομπότ, είδαμε τις εντολές που μπορούμε να το προγραμματίσουμε να εκτελέσει καθώς και τις κατευθύνσεις που μπορεί να κινηθεί παίζοντας παιχνίδια με τον κύκλο του νερού….