Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ρόδου και στο Κατάλυμα της Γαλλίας, συνδυάζοντας τη γνωριμία με την ιστορία και την τέχνη.
Κατά την επίσκεψή τους στο Μουσείο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν σημαντικά αρχαιολογικά ευρήματα της Ρόδου, να γνωρίσουν πτυχές της αρχαίας ζωής και να συνδέσουν τις γνώσεις τους από το μάθημα της Ιστορίας με αυθεντικά εκθέματα. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ιστορικής τους συνείδησης και στην ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και της κριτικής τους σκέψης.
Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Κατάλυμα της Γαλλίας, όπου παρακολούθησαν την έκθεση «ΜΟΡΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ» του καλλιτέχνη Γιάννη Ασημίνα, σε επιμέλεια της Πόλυ Χατζημάρκου. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την τέχνη της String Art, μια ιδιαίτερη μορφή εικαστικής δημιουργίας που συνδυάζει ξύλο, καρφιά και νήματα, δημιουργώντας εντυπωσιακές μορφές.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στα παιδιά η πρωτότυπη σύνδεση των εικαστικών έργων με την ποίηση, καθώς κάθε έργο συνοδευόταν από ποιητικά κείμενα των δημιουργών Σουλεϊμάν Αλάγιαλη Τσιαλίκ, Πάνου Δρακόπουλου, Μίκας Ντάκα, Γιάννη Σ. Παπαδάτου και Μαίρης Χαραλαμπίδη. Η αλληλεπίδραση εικόνας και λόγου προσέφερε μια πολυεπίπεδη αισθητική εμπειρία, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και ερμηνείες.
Στο πλαίσιο της επίσκεψης, τα παιδιά συμμετείχαν και σε βιωματική δράση, μέσα από την οποία ήρθαν σε επαφή με τη δημιουργική διαδικασία και πειραματίστηκαν με υλικά και ιδέες, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη συνεργασία.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, που συνέδεσε την ιστορία με τη σύγχρονη καλλιτεχνική έκφραση και άφησε στους μαθητές όμορφες εικόνες και δημιουργικά ερεθίσματα.

Το κουκλοθέατρο αποτελεί ένα από τα πιο ισχυρά εργαλεία για την ανάπτυξη των παιδιών, συνδυάζοντας την ψυχαγωγία με την εκπαίδευση και τη συναισθηματική υποστήριξη.      Μέσα από τις κούκλες, τα παιδιά μπορούν να εκφραστούν ελεύθερα, να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους σε ένα ασφαλές περιβάλλον.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κουκλοθεάτρου στις 21 Μαρτίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής, οι μαθητές της Β’ και Γ’ Δημοτικού μεταμορφώθηκαν σε μικρούς κουκλοπαίχτες. Οι μαθητές πειραματίστηκαν με απλά υλικά, δημιουργώντας τις δικές τους καλτσόκουκλες.    Μεταμορφώσαμε υλικά που όλοι έχουμε στο σπίτι –όπως παλιές κάλτσες, κουμπιά και νήματα– σε μοναδικούς θεατρικούς χαρακτήρες. Μέσα από τη συλλογική δουλειά και τον αυτοσχεδιασμό, οι τάξεις μετατράπηκαν σε μια ζωντανή σκηνή.
Κάθε παιδί κατασκεύασε τη δική του καλτσόκουκλα, δίνοντάς της όνομα και προσωπικότητα. Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, σκάρωσαν τις δικές τους πρωτότυπες ιστορίες και ζωντάνεψαν τις κούκλες τους σε μια αυτοσχέδια σκηνή, δημιουργώντας τις πρώτες τους παραστάσεις. Μέσα από αυτή τη δράση, ανακαλύψαμε τη χαρά της συλλογικής δημιουργίας και τη μαγεία του να δίνεις ζωή σε άψυχα αντικείμενα!