Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα “STEM HEROES: Students Shaping Life Through STEM” ένα ταξίδι γνώσης, δημιουργικότητας και συνεργασίας που έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και στις μαθήτριες των Δ’ και Ε’ τάξεων του σχολείου μας να ανακαλύψουν τη δύναμη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών μέσα από βιωματικές δράσεις και καινοτόμες εμπειρίες μάθησης με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Χαλκίδου Σοφίας (δασκάλας της Δ’ Τάξης), κ. Βλάχου Ειρήνης (εκπαιδευτικού των Αγγλικών) και κ. Κουσάκη Ζωής (εκπαιδευτικού της Πληροφορικής).

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές-τριες ανέπτυξαν δεξιότητες του 21ου αιώνα όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και η δημιουργικότητα, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους μέσα από τη διεξαγωγή πειραμάτων και τη συμμετοχή στη δημιουργία κατασκευών και είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με ψηφιακές εφαρμογές. Το πρόγραμμα ανέδειξε τη σημασία του STEM στην εκπαίδευση ως εργαλείου που συνδέει τη θεωρία με την πράξη, ενθαρρύνει τους μαθητές και τις μαθήτριες να συμμετέχουν στην αναζήτηση λύσεων και να διεξάγουν πειράματα μέσα σε πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού καλλιεργώντας ταυτόχρονα την περιβαλλοντική και κοινωνική ευαισθησία των μαθητών-τριών.

Η ολοκλήρωση του προγράμματος, το οποίο δεν ήταν απλώς ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα αλλά μια εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες αφήνει όμορφες αναμνήσεις. Επιπλέον, οι μαθητές-τριες εκτός από τις γνώσεις που απέκτησαν και τις δεξιότητες που ανέπτυξαν, απέδειξαν ότι μέσα από τη συνεργασία και την επιμονή μπορούν να ονειρεύονται και να διαμορφώνουν ένα καλύτερο μέλλον.

Looking forward to the next STEM projects!

Οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα δημιουργική δραστηριότητα στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning «STEM HEROES: Students Shaping Life Through STEM».

Αρχικά, εργάστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν γέφυρες χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά της καθημερινότητας, όπως χαρτόνια, ξυλάκια, σφουγγάρια και άλλα καθημερινά υλικά. Πάνω στις γέφυρες δοκίμασαν να κινήσουν μικρά αυτοκινητάκια, παρατηρώντας πώς η κατασκευή τους ανταποκρίνεται στο βάρος και την κίνηση.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές προσέγγισαν με βιωματικό τρόπο βασικές έννοιες της στατικότητας και της αντοχής των κατασκευών, κατανοώντας πόσο σημαντικός είναι ο σωστός σχεδιασμός σε μια κατασκευή. Στο επόμενο στάδιο της δραστηριότητας, σχεδίασαν τις γέφυρες τους σε ψηφιακό περιβάλλον, χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Tinkercad. Με αυτόν τον τρόπο, ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές 3D σχεδιασμού.

Η δραστηριότητα έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να πειραματιστούν με υλικά και κατασκευές, να έρθουν σε επαφή με βασικές έννοιες μηχανικής και στατικότητας, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και να εξοικειωθούν με εργαλεία ψηφιακού σχεδιασμού.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και απόλαυσαν τη διαδικασία, ανακαλύπτοντας τη χαρά της δημιουργικής μάθησης μέσα από δραστηριότητες STEM.