Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης, τα παιδιά συμμετέχουν σε δράση προσφοράς, στέλνοντας δώρα στο Νοσοκομείο Παίδων -“Αγία Σοφία”, για παιδιά που το έχουν ανάγκη. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά μαθαίνουν να μοιράζονται, να νοιάζονται και να προσφέρουν χαρά σε άλλα παιδιά.
(Δράση Ενεργού Πολίτη, Τίτλος: “Ευχές και Δώρα από Καρδιάς”)
«Στο πλαίσιο της χριστουγεννιάτικης γιορτής, παιδιά και γονείς συμμετείχαν σε δημιουργικά εργαστήρια γεμάτα φαντασία και συνεργασία. Μεταμορφώθηκαν σε μικρά ξωτικά και, μέσα από μια συμβολική διαδρομή, μετέφεραν τα χριστουγεννιάτικα δώρα, βιώνοντας τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας. Έγραψαν τις ευχές τους για το ευχόδεντρο, εκφράζοντας συναισθήματα και σκέψεις, ενώ παράλληλα ανακάλυψαν μοναδικούς “θησαυρούς” μέσα από αισθητηριακά κουτιά, ενεργοποιώντας τις αισθήσεις και την περιέργειά τους. Η δράση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της ενεργής συμμετοχής της οικογένειας στη σχολική ζωή.»
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές
Στην τάξη μας δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά, έκοψαν, κόλλησαν και ζωγράφισαν, εκφράζοντας τη φαντασία και τη χαρά τους για τα Χριστούγεννα. Οι κατασκευές μας γέμισαν την τάξη με χρώματα, χαμόγελα και γιορτινή διάθεση.
Καλά Χριστούγεννα!
Στις 24 Νοεμβρίου
«Τα παιδιά παρακολούθησαν στο χώρο του σχολείου, με χαρά ,τη θεατρική παράσταση “Σβήσε το φως” από την ομάδα Κοπέρνικος και γνώρισαν μια ιστορία που τους έδειξε πως, όταν κοιτάξουμε τους φόβους μας από κοντά, δεν είναι τελικά τόσο τρομακτικοί.» 🌟🎭
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας (Ε.Κ.Λ.) είναι το βασικό κείμενο που καθορίζει το πλαίσιο λειτουργίας του σχολείου. Περιγράφει τους κανόνες, τις διαδικασίες, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις όλων των μελών της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικών, μαθητών/τριών και γονέων/κηδεμόνων), με στόχο την ομαλή, ασφαλή και δημιουργική σχολική ζωή. Βασίζεται στην ισχύουσα εκπαιδευτική νομοθεσία και στις σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές, ενώ προσαρμόζεται στις ανάγκες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σχολείου. Ο Ε.Κ.Λ. συμβάλλει στη διαμόρφωση ενός κλίματος σεβασμού, συνεργασίας, αποδοχής της διαφορετικότητας και υποστηρίζει την εκπαιδευτική και παιδαγωγική αποστολή του σχολείου.
«Τα παιδιά τραγουδούν για την ειρήνη και τη χαρά στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου.»
Κατά το σχολικό έτος 2024–2025 και συγκεκριμένα στις 18/06/2024, παρουσιάστηκε στην επιμορφωτική ημερίδα της Σ.Ε.Ε. ΠΕ60 με τίτλο «Ενισχύοντας το διάλογο μεταξύ συναδέλφων-συνεργατών. Διάχυση καλών πρακτικών στη σχολική κοινότητα», η εισήγηση: «Ενίσχυση της Κοινωνικο-συναισθηματικής Ανάπτυξης και Ανθεκτικότητας στην Προσχολική Εκπαίδευση: Μια μελέτη περίπτωσης από το 148ο Νηπιαγωγείο Αθηνών για τη Συνέργεια Κοινωνικού Λειτουργού και Σχολικής Μονάδας στη διαμόρφωση ενός υποστηρικτικού πλαισίου».
Η παρουσίαση, καρπός συνεργασίας της διεύθυνσης, των εκπαιδευτικών και του κοινωνικού λειτουργού, ανέδειξε τις δυνατότητες που δημιουργούνται όταν η σχολική μονάδα λειτουργεί με διατομεακή συνέργεια και κοινό προσανατολισμό. Η πρακτική αυτή μπορεί να αξιοποιηθεί και από άλλες σχολικές μονάδες ως παράδειγμα εφαρμογής συστηματικών, οργανωμένων και ανθρώπινα προσανατολισμένων παρεμβάσεων, με στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού μαθησιακού πλαισίου.
Η μελέτη περίπτωσης ανέδειξε πώς η διαρκής επικοινωνία, ο αμοιβαίος σεβασμός ρόλων και η κοινή στόχευση μπορούν να λειτουργήσουν ως μοχλός θετικής αλλαγής. Ενίσχυσε την κοινωνική συνοχή της σχολικής κοινότητας και έθεσε ισχυρές βάσεις για την καθιέρωση θεσμικού ρόλου της κοινωνικής εργασίας στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης.
Σημαντικό εργαλείο ενδυνάμωσης της σχέσης σχολείου και οικογένειας αποτέλεσαν τα μηνιαία ενημερωτικά δελτία του κοινωνικού λειτουργού, τα οποία συντάσσονταν σε τρεις γλώσσες (ελληνικά, αγγλικά, αραβικά) και διαμοιράζονταν στους γονείς όλων των νηπιαγωγείων τοποθέτησης του κοινωνικού λειτουργού:
https://blogs.sch.gr/148nipath/2025/01/24/1777/
https://blogs.sch.gr/148nipath/2025/03/29/4o-newsletter-koinonikoy-leitoyrgoy-gia-goneis/
Τα δελτία προσέφεραν εύληπτο και ουσιαστικό περιεχόμενο σε θέματα ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης και διαπαιδαγώγησης παιδιών, συμβάλλοντας στην ψυχοεκπαιδευτική υποστήριξη των οικογενειών. Παράλληλα, λειτουργούσαν ως σταθερή «γέφυρα» επικοινωνίας σχολείου – οικογένειας, ιδιαίτερα σε περιβάλλοντα πολιτισμικής ποικιλομορφίας. Αυτή η πρακτική μπορεί να αξιοποιηθεί και από άλλες σχολικές μονάδες, ως ένα δομημένο και προσιτό εργαλείο πρόληψης, ενδυνάμωσης και ουσιαστικής συνεργασίας με τις οικογένειες.
Εκπαιδευτική παρακαταθήκη – Μαθήματα για το μέλλον
Η εμπειρία του 148ου Νηπιαγωγείου Αθηνών κατά το σχολικό έτος 2024–2025 ανέδειξε τη σημασία της ολιστικής/οικοσυστημικής προσέγγισης στη σχολική ζωή, όπου η φροντίδα για τη μάθηση συνυπάρχει με τη φροντίδα για το παιδί, την οικογένεια και την κοινότητα. Η σταθερή συνεργασία μεταξύ διευθυνσης, εκπαιδευτικών και κοινωνικού λειτουργού, η ενίσχυση των γονέων, η διασύνδεση με φορείς και η εμπλοκή των παιδιών σε δράσεις με νόημα καλλιέργησαν ένα περιβάλλον ψυχοκοινωνικής ασφάλειας, ενσυναίσθησης και συμμετοχής.
Η πρακτική αυτή υποδεικνύει πως όταν τα σχολεία αξιοποιούν τη δύναμη της ποιοτικής συνέργειας, δημιουργούνται συνθήκες βιώσιμης υποστήριξης για όλους τους εμπλεκόμενους και ενισχύεται η ανθεκτικότητα της σχολικής κοινότητας. Η εμπειρία αυτή μπορεί να λειτουργήσει ως σημείο αναφοράς για άλλες σχολικές μονάδες, επιβεβαιώνοντας ότι η αλλαγή ξεκινά όταν συνεργαζόμαστε με κοινό όραμα και αλληλοσεβασμό.
Το Σάββατο 7 Ιουνίου, η αυλή του 148ου Νηπιαγωγείου Αθηνών μεταμορφώθηκε σε έναν χώρο γεμάτο δημιουργία, παιχνίδι και συνεργασία! Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί ένωσαν τις δυνάμεις τους στη δράση με τίτλο «Χρώμα παίρνει η αυλή μας και ομορφαίνει τη ζωή μας», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του σχολείου μας για τον Ενεργό Πολίτη.
Με φαντασία και μεράκι, ζωγραφίσαμε μαζί τον «πύραυλο-κουτσό» και τους «πλανήτες» που επέλεξαν τα ίδια τα παιδιά, φρουτάκια έξω από τις αίθουσες και φροντίσαμε τα ξύλινα παιχνίδια της αυλής, δίνοντάς τους νέα ζωή!
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά και τους γονείς που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και όρεξη! Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη μαμά Χριστίνα από την Επιτροπή Γονέων για τα υπέροχα σχέδια στα παιχνίδια δαπέδου, καθώς και σε ολόκληρη την Επιτροπή Γονέων για την κάλυψη των υλικών και τη στήριξη της δράσης. Τέλος, ευχαριστούμε το Κέντρο Κήπου Βαγγελάτου για την ευγενική προσφορά φυτών, λουλουδιών και υλικών φύτευσης, που συνέβαλαν στον καλλωπισμό της αυλής του σχολείου μας.
Μαζί, δώσαμε χρώμα στην αυλή μας και… περισσότερο φως στις καρδιές μας! 🌈
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
