Στο δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων , με θεματική “Φροντίζω το περιβάλλον” και υποθεματική “Οικολογία- Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά” , τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ομορφιά και τη σημασία της άγριας ζωής. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, έφτιαξαν χειροτεχνίες με την καφέ αρκούδα και ανακάλυψαν τη συμμετρία στη φύση , δημιούργησαν μάσκες του γκρι λύκου και της καφέ αρκούδας, καθώς και μια κατασκευή του κόκκινου ελαφιού χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά. Παράλληλα, επικοινώνησαν με τον ΑΡΚΤΟΥΡΟ και ενημερώθηκαν για το πολύτιμο έργο του στην προστασία των άγριων ζώων. Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και της αρμονικής συνύπαρξης με την άγρια ζωή. 
Ημέρα: 4 Μαρτίου 2025
Η ομάδα Πρώτα 12 επισκέφτηκε το σχολείο μας και μας παρουσίασε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων».
Μια εκπαιδευτική δραστηριότητα που αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα. Μέσα από καρτέλες, ιστορίες και τραγούδια τα παιδιά έμαθαν για τα δικαιώματα τους με τη βοήθεια χαρακτήρων που ζουν σε ένα δεντρόσπιτο. Οι χαρακτήρες αναπαριστούσαν διάφορες καταστάσεις όπως το δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην υγεία και στην ασφάλεια. Ήταν μια ευχάριστη και εκπαιδευτική εμπειρία για τα παιδιά, ευχαριστούμε πολύ τον κο Γιώργο Μόσχο και την ομάδα του.
The “Prota 12” team visited our school and presented the educational program “The Treehouse with the Animals of Rights”.
An educational activity that aimed to raise children’s awareness of human rights. Through cards, stories and songs, the children learned about their rights with the help of characters who live in a treehouse.
The characters represented various situations such as the right to education, health and safety. It was a pleasant and educational experience for the children, we would like to thank Mr. George Moschos and his team.
Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού «Ο κακός σπόρος», τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους σπόρους.
Στη συνέχεια, τα έργα τους ζωντάνεψαν με τη δημιουργία animation και την τεχνική stop motion. Αποτέλεσμα της τεχνικής αυτής είναι η δημιουργία της αίσθησης ότι τα αντικείμενα κινούνται μόνα τους. Οι κακοί σπόροι των παιδιών έγιναν πρωταγωνιστές του τελικού βίντεο και οι μαθητές ενθουσιάστηκαν.
Ευχαριστούμε πολύ τη μητέρα μαθήτριας μας που μας παρουσίασε και επιμελήθηκε το εργαστήριο animation.
On the occasion of reading the fairy tale “The Bad Seed”, the children created their own seeds.
Then, their works came to life with the creation of animation and the stop motion technique. The result of this technique is the creation of the feeling that the objects move on their own. The children’s bad seeds became the protagonists of the final video and the students were thrilled with the final.
We would like to thank the mother of our student who presented us and supervised the creation of the animation.
Αγαπητοί γονείς,
Το διάστημα Φεβρουαρίου-Μαρτίου, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, το νηπιαγωγείο μας συνεχίζει με την 3η Θεματική Ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», με υποθεματική: «Εθελοντισμός, διαμεσολάβηση» και τίτλο: «Φροντίζω και ενεργώ για το πάρκο της γειτονιάς».
Σκοπός του συγκεκριμένου κύκλου εργαστηρίων είναι οι μαθητές να αναπτύξουν αίσθημα κοινωνικής ευθύνης, συνεργασίας και αλληλεγγύης μέσα από δράσεις εθελοντισμού, που θα εστιάζουν στη φροντίδα και τη βελτίωση ενός κοινού χώρου της γειτονιάς τους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, θα κατανοήσουν τη σημασία της ενεργού συμμετοχής στη βελτίωση της κοινότητας, καθώς και τον ρόλο που μπορούν να παίξουν ως μελλοντικοί υπεύθυνοι πολίτες.
Οι βασικοί στόχοι του 3ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι οι εξής:
- Να κατανοήσουν την έννοια και τη σημασία του εθελοντισμού
- Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και διαμεσολάβησης
- Να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία και τη φροντίδα του δημόσιου χώρου
- Να ενισχύσουν το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και ενεργού συμμετοχής
- Να υιοθετήσουν συμπεριφορές σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον και την κοινότητα
Ενδεικτικές δραστηριότητες που θα λάβουν χώρα στα πλαίσια των εργαστηρίων είναι:
- Ενημερωτικά βίντεο και συζητήσεις σχετικά με τον εθελοντισμό και την αξία του
- Επισκέψεις στο γειτονικό πάρκο για παρατήρηση και διερεύνση
- Οργάνωση εθελοντικής ημέρας καθαρισμού και φροντίδας του πάρκου, όπου γονείς, εκπαιδευτικοί και παιδιά θα συνεργαστούν
- Δημιουργία αφισών και ενημερωτικών φυλλαδίων για την προστασία του δημόσιου χώρου
- Ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων για την καλλιέργεια της συνεργασίας και της ενσυναίσθησης
- Αναστοχασμός από τους μαθητές και διάχυση του προγράμματος προς την ευρύτερη σχολική κοινότητα.
Σ’ αυτό το σημείο θα θέλαμε να αναφέρουμε ότι η συμβολή των γονέων είναι ευπρόσδεκτη, εμπλουτίζοντας το πρόγραμμα με σχετικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτογραφικό υλικό κλπ.) που μπορούν να φέρουν οι μαθητές στην τάξη ή και συμμετέχοντας σε κάποιες σχετικές δράσεις, κατόπιν επικοινωνίας και συνεννόησης με τις εκπαιδευτικούς.
Below you can read the article in English
