Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «STEAM, Η Γη γυρίζει», τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του διαστήματος μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Σε αυτό το ξεχωριστό ταξίδι, είχαμε μαζί μας τον Μάκη τον Διαστημάκη, έναν ψηφιακό ήρωα-αβατάρ που δημιουργήθηκε στην εφαρμογή Voki.

Ο Μάκης, ένα φιλικό ρομπότ, εμφανιζόταν καθημερινά, μας έδινε πληροφορίες για το τι θα μάθουμε και μας καθοδηγούσε σε κάθε δραστηριότητα, κρατώντας συντροφιά στα παιδιά μέχρι την ολοκλήρωση του εργαστηρίου.
Αρχικά, μιλήσαμε για το διάστημα, τον Ήλιο και τους πλανήτες. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, αναπαριστώντας με το σώμα τους την περιστροφή της Γης γύρω από τον Ήλιο, κατανοώντας έτσι βασικές έννοιες με παιγνιώδη τρόπο.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν τους δικούς τους τρισδιάστατους πλανήτες, χρησιμοποιώντας μπαλόνια, χαρτί και ατλακόλ, τους οποίους αξιοποιήσαμε σε παιχνίδια και δραστηριότητες στην παρεούλα.


Η φαντασία των παιδιών απογειώθηκε όταν μεταμορφώθηκαν σε αστροναύτες! Κατασκεύασαν πυραύλους και μάσκες και «ταξίδεψαν» στο διάστημα, παίζοντας με τους πλανήτες και εξερευνώντας τον χώρο μέσα από παιχνίδι ρόλων. Παράλληλα, αξιοποιήσαμε και την τεχνολογία, καθώς μέσα από εφαρμογή τα παιδιά άκουγαν τη φωνή τους αλλοιωμένη, σαν να βρίσκονταν στο διάστημα.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τις φάσεις της Σελήνης και δημιουργήσαμε σχετική κατασκευή, την οποία τα παιδιά πήραν μαζί τους στο σπίτι.

Η θεματική εμπλουτίστηκε με την τέχνη, μέσα από τον πίνακα του Van Gogh “Έναστρη Νύχτα”.

Με αφορμή το έργο αυτό, οργανώθηκαν τέσσερις διαφορετικοί σταθμοί δραστηριοτήτων, στους οποίους τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες. Με ένα ηχητικό σήμα (καμπανάκι), οι ομάδες μετακινούνταν ώστε όλα τα παιδιά να περάσουν από κάθε σταθμό.
Στον πρώτο σταθμό, τα παιδιά παρατηρούσαν τον πίνακα και προσπαθούσαν να μαντέψουν ποια στοιχεία «κρύβονταν», αναπτύσσοντας τη φαντασία και την παρατηρητικότητά τους.

Στον δεύτερο σταθμό, κάθε ομάδα ζωγράφιζε ένα μέρος του πίνακα, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ομαδικού έργου.

Στον τρίτο σταθμό, τα παιδιά χρησιμοποίησαν τη BeeBot, προσπαθώντας να την κατευθύνουν σε σημεία του πίνακα που είχαν τοποθετηθεί πάνω στην πίστα.

Στον τέταρτο σταθμό, συνέθεσαν τον πίνακα σε ψηφιακό παζλ στον υπολογιστή.

Επιπλέον, παρακολουθήσαμε στον προτζέκτορα το παραμύθι «Ο Φεγγαροβαστής», το οποίο ενέπνευσε τα παιδιά να δημιουργήσουν μια όμορφη ομαδική εργασία. Κάθε παιδί ζωγράφισε ένα παιδάκι και, ενώνοντας τις δημιουργίες τους, συνθέσαμε μια εικόνα όπου τα παιδιά, ακουμπώντας το ένα πάνω στο άλλο, καταφέρνουν να φτάσουν μέχρι το φεγγάρι, όπως και ο ήρωας του παραμυθιού.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά συνεργάστηκαν, εξέφρασαν τη φαντασία τους και ένιωσαν τη δύναμη της ομαδικότητας.
Το εργαστήριο αυτό αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης, συνδυάζοντας τη γνώση για το διάστημα, την τέχνη, το παιχνίδι και τη συνεργασία, με τον Μάκη τον Διαστημάκη να αποτελεί τον αγαπημένο τους συνοδοιπόρο σε αυτό το ταξίδι γνώσης.