Με μια έκθεση βιβλίου στο νηπιαγωγείο μας με τα παραμύθια που δημιούργησαν τα παιδιά σε συνεργασία με τους γονείς τους, ολοκληρώσαμε το σχέδιο δράσης της σχολικής μας μονάδας στα πλαίσια του συλλογικού προγραμματισμού με τίτλο «Ο θαυμαστός κόσμος της σχολικής μας βιβλιοθήκης» Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για φιλαναγνωστικές δράσεις για την επόμενη σχολική χρονιά!!!!
Η κυρία Δέσποινα, μητέρα ενός νηπίου του σχολείου μας, είχε την ευγενή καλοσύνη να μας επισκεφτεί στο χώρο μας και να διαβάσει στα παιδιά μια όμορφη ιστορία. Το βιβλίο που η ίδια επέλεξε, είναι ” Τα χρώματα έχουν πόλεμο”, του Μάριου Μάζαρη. (Εκδόσεις Παπαδόπουλος). Το βιβλίο πέτυχε το στόχο του, δηλαδή να μας ταξιδέψει στην προσωπική ανάγκη του καθενός να χρωματίσει τη ζωή του, όπως θέλει. Ας σκεφτούμε λοιπόν, πόσο διαφορετική θα ήταν η καθημερινότητά μας αν βλέπαμε τα πράγματα γύρω μας με άλλα χρώματα. Το ζητούμενο είναι η αποδοχή στην διαφορετικότητα.
Αποφασίσαμε, κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα, να γίνουμε και εμείς Συγγραφείς. Πιάσαμε έτσι τα μολύβια και τις μπογιές μας, εφοδιαστήκαμε με διαφόρων ειδών και υφών χαρτιά και χαρτόνια και χρησιμοποιώντας άφθονη φαντασία, γράψαμε όμορφες και πρωτότυπες ιστορίες.
Όσα παιδιά επιθυμούσαν, αφού σκέφτηκαν την ιστορία τους, ζήτησαν την βοήθεια των γονιών τους και τέλος έκαναν και την εικονογράφηση. Ο ενθουσιασμός τους όταν είδαν το τελικό αποτέλεσμα ήταν μεγάλος. Με το άνοιγμα των σχολείων τα παιδιά παρουσίασαν στην παρεούλα τα βιβλία τους και απάντησαν σε ερωτήσεις των συμμαθητών τους. Κάποιες ιστορίες ήταν προϊόν φαντασίας ενώ άλλες ήταν βασισμένες σε εμπειρίες των παιδιών και υπαρκτά πρόσωπα.
Για τον κόσμο είσαι απλά μια μητέρα. Για το παιδί σου είσαι ο κόσμος όλος.
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!
Σήμερα διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι της Σ. Ζαραμπούκα ΠΑΝΩ ΣΤΗ ΓΗ στο δάσος!
Τα νήπια έβαλαν τις εικόνες της ιστορίας σε χρονική σειρά, ζωγράφισαν τους ήρωες του παραμυθιού και αναδιηγήθηκαν την ιστορία μέσα από το κουκλοθέατρο, ενισχύοντας το λεξιλόγιο, την προσοχή, την επίλυση προβλημάτων και την κριτική τους σκέψη.
