Αρχείο κατηγορίας: Χωρίς κατηγορία
Αναδιαμόρφωση και αξιοποίηση του προαύλιου χώρου
Αναδιαμόρφωση και αξιοποίηση του προαύλιου χώρου
Οι στόχοι του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας με θέμα την « Αναδιαμόρφωση και αξιοποίηση του προαύλιου χώρου» ήταν:
Να ενισχυθεί ο εξοπλισμός και η οργάνωση του προαύλιου χώρου.
Να βελτιωθεί η λειτουργικότητα και η αισθητική του προαύλιου χώρου καθώς συντελεί πρωτίστως στην ανάπτυξη των διαπροσωπικών σχέσεων των μαθητών και στην κοινωνικοποίησή τους.
Να μειωθούν οι συγκρούσεις των μαθητών στο διάλειμμα και να αναπτυχθούν γωνιές υγιούς κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
Να υποστηρίζεται και στον εξωτερικό χώρο η επίτευξη στόχων του αναλυτικού προγράμματος μέσα από διερευνητικές και βιωματικές , κιναισθητικές και παιγνιώδεις εμπειρίες.
Να καλλιεργήσουμε την οικολογική συνείδηση των παιδιών και να ενισχύσουμε την αγάπη τους για τη φύση και το περιβάλλον.
Να υποστηριχτούν οι ικανότητες των παιδιών, να καλλιεργηθούν και να αναπτυχθούν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η κριτική αντίληψη, η συνεργασία και η αλληλεπίδραση που προάγουν το ομαδικό πνεύμα και τη μάθηση.
O χώρος πριν τις επισκευές και την αναδιαμόρφωσή του
Αρχικά έγινε καθαρισμός, συντήρηση του προαύλιου χώρου, επισκευές σε πλακίδια, κιγκλιδώματα, παιχνίδια (τσουλήθρα) και ελαιοχρωματισμός των εξωτερικών τοιχίων του κτιρίου με τη συνδρομή της Υπηρεσίας Πρασίνου και της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Λάρισας. Ακολούθησαν οι αισθητικές παρεμβάσεις (ζωγραφική στις κολόνες και στους τοίχους, κατασκευή επιδαπέδιων παιχνιδιών).
Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων μας παρείχε τα απαραίτητα αρωματικά φυτά για τη δημιουργία του “Βοτανικού Κήπου” του Νηπιαγωγείου μας ο οποίος δημιουργήθηκε στο χώρο μιας παλαιάς, εξωτερικής, αχρησιμοποίητης βρύσης και αναδιαμορφώθηκε με εικαστικές παρεμβάσεις σε ένα καλαίσθητο χώρο. Τα παιδιά φύτευσαν διάφορα βότανα και ανέλαβαν ομαδικά τη φροντίδα τους.
Γωνιές πρασίνου δημιουργήθηκαν στην αυλή μας, όπου έγινε φύτευση ανθοφόρων φυτών σε γλάστρες και ζαρντινιέρες που αγοράστηκαν με εξαργύρωση επιταγής ευγενικής χορηγίας των καταστημάτων Σκλαβενίτη.
Το προαύλιο του Νηπιαγωγείου μας αναδιαμορφώθηκε, βελτιώθηκε ως προς τη λειτουργικότητα και την αισθητική του, έγινε ένας χώρος ευχάριστος, ελκυστικός και ακίνδυνος έτσι ώστε να χρησιμοποιείται από τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά για εκπαιδευτικές δραστηριότητες, εκδηλώσεις και για ασφαλές, ελεύθερο ή οργανωμένο και εξατομικευμένο ή ομαδικό παιχνίδι.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Το Δάσος πηγή ζωής”
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η
εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε
θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συγκεκριμένα στο δασικό
οικοσύστημα.
Τα δάση διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη μείωση του κινδύνου
φυσικών καταστροφών, όπως πλημμύρες, ξηρασίες, κατολισθήσεις
και άλλα ακραία γεγονότα. Επίσης σε παγκόσμιο επίπεδο, τα δάση
μετριάζουν την κλιματική αλλαγή μέσω δέσμευσης άνθρακα,
συμβάλλουν στην ισορροπία οξυγόνου, διοξειδίου του άνθρακα και
υγρασίας στον αέρα.
Να αντιληφθούν την σχέση και την αλληλεπίδραση ανάμεσα στο
φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον.
Τον σημαντικό ρόλο που παίζει ο ανθρώπινος παράγοντας στο
φυσικό περιβάλλον, την υποχρέωση που έχουμε όλοι να
διατηρήσουμε τα δάση σαν την μοναδική πηγή ζωής. Να ενθαρρυνθεί η συνεργασία μεταξύ μαθητών, για την διάπλαση αποτελεσματικής περιβαλλοντικής συνείδησης.
Να καλλιεργηθούν οι Δεξιότητες Μάθησης του 21ου αιώνα, Ζωής, του Νου και των Ψηφιακών Δεξιοτήτων.
Περπατώντας στο δάσος, ζωγραφίζω τις εικόνες που βλέπω…
Χειμώνας στο δάσος‘Ανοιξη στο δάσος
Η αξία του δάσους
Φωτιά στο δάσος, μεγάλη καταστροφή. Είμαστε όλοι λυπημένοι…
Το δάσος αρχικά, το δάσος καίγεται και ένα χρόνο μετά…
Το λυπημένο δεντράκι
Τα παιδιά προτείνουν, αναδάσωση τώρα…
Θεατρικό παιχνίδι: Tα παιδιά προστατεύουν το δάσος
Δημιουργούμε το δικό μας βοτανικό κήπο και ανθόκηπο στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.
ΑΝΑΣΤΟΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΑΝΑΣΤΟΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΥΣΩΝΑ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΥΣΩΝΑ
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο μνημείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα
Εκπαιδευτικοί, μαθητές, μαθήτριες και γονείς επισκεφθήκαμε το μνημείο του Ιπποκράτη. Ο πρόεδρος του συλλόγου «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» κ. Ρίζος Χαλιαμπάλιας μας υποδέχθηκε στο χώρο και μας μίλησε για τη ζωή, το έργο του Ιπποκράτη και τη σχέση του με την πόλη της Λάρισας.
Διατροφή και υγεία
Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν η εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου μας στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης. Πιο συγκεκριμένα, το παρόν εργαστήριο αποσκοπεί στην προαγωγή της διατροφικής αξίας των προϊόντων που καταναλώνουμε καθώς και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών. Μέσα από την όλη διαδικασία, τα παιδιά γνώρισαν τα διαφορετικά φρούτα και λαχανικά των εποχών, τις ομάδες των τροφών, την ανακύκλωση, τις διατροφικές αλυσίδες, την μεσογειακή δίαιτα, την πυραμίδα της σωστής και ισορροπημένης διατροφής, τις τροφές που πρέπει να καταναλώνουμε καθημερινά και τις τροφές που θα πρέπει να αποφεύγουμε. Μιλήσαμε για τον Ιπποκράτη τον πατέρα της ιατρικής, για τα βότανα και την φαρμακευτική τους αξία. Η διεξαγωγή του συγκεκριμένου εργαστηρίου έγινε ολιστικά και διαθεματικά, μέσα σε κλίμα συνεργασίας και αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ των νηπίων και των εκπαιδευτικών.
“Φάρμακό σου ας γίνει η τροφή σου και η τροφή σου ας γίνει φάρμακό σου” έλεγε ο Ιπποκράτης και θεωρούσε πως αν μπορούσαμε να δώσουμε σε κάθε άνθρωπο τη σωστή ποσότητα διατροφής και άσκησης, θα είχαμε βρει τον ασφαλέστερο τρόπο για την υγεία.
Το αγαπημένο μας φαγητό
Φρούτα και λαχανικά
Τα παιδιά δημιούργησαν ποιήματα και τραγούδια για τα φρούτα
Διαβάσαμε τα παραμύθια: “Ο βασιλιάς ο ευτραφής και η χαρά της διατροφής”,
“Μια φορά ήταν… η κολοτούμπα”
Οι ομάδες των τροφών
Η πυραμίδα της σωστής και ισορροπημένης διατροφής,
Υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές
Τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή και το έργο του Ιπποκράτη, του σπουδαίου γιατρού της αρχαιότητας
“Η σούπα του Ιπποκράτη ”
Τα βότανα και οι θεραπευτικές ιδιότητές τους
Aποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας “Βοτανικό κήπο” στο σχολείο. Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριές μας έφεραν διάφορα βότανα, τα φύτευσαν και ανέλαβαν ομαδικά τη φροντίδα τους.
Το ποίημα μας για τον Ιπποκράτη
Στο πλαίσιο της Μαθητικής Εβδομάδας Δράσης 2024 της actionaid τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν σε κάθε τμήμα την αφίσα τους, συμμετέχοντας στο Μαθητικό Διαγωνισμό Αφίσας με θέμα τη Διατροφική Δικαιοσύνη.
Πάσχα, Πάσχα, Πασχαλιά με τα κόκκινα αβγά
Με αφορμή τη γιορτή του Πάσχα, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες με χαρά και δημιουργικότητα.
Με την έναρξη της περιόδου της Σαρακοστής, τα παιδιά γνώρισαν την αγαπημένη «Κυρά Σαρακοστή» με τα εφτά της πόδια.
Στη συνέχεια διαβάσαμε βιβλία, αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο και τα παιδιά έμαθαν για τη σπουδαία γιορτή των Χριστιανών, για τη ζωή, τα πάθη του Χριστού και για τα πασχαλινά έθιμα και το συμβολισμό τους.
Ασχολήθηκαν με χειροτεχνίες και κατασκευές… πασχαλιές, κοτοπουλάκια, λαγουδάκια, καλαθάκια, φιλοτέχνησαν ευχετήριες κάρτες, συμμετείχαν στη διαδικασία της βαφής των αβγών και δημιούργησαν τα δικά τους πασχαλινά αβγά.
Την τελευταία μέρα πριν το σχολείο κλείσει για τις διακοπές τους περίμενε μια έκπληξη… το καλαθάκι τους ήταν γεμάτο με λιχουδιές, αβγουλάκια και ένα όμορφο δώρο από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 13ου Νηπιαγωγείου. Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο για τα όμορφα, πασχαλινά λαγουδάκια που χάρισε στα παιδιά!
Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση ευχόμαστε στους μαθητές και στις μαθήτριές μας, στις οικογένειές τους και σε όλο τον κόσμο με υγεία, με χαρά, με αγάπη στις καρδιές μας!
