Περιμένοντας το Πάσχα

Μαρ 202630

Το Πάσχα είναι μεγάλη γιορτή του Χριστιανισμού, γιορτή αγάπης και χαράς, σε ανάμνηση της Ανάστασης του Ιησού Χριστού και στο νηπιαγωγείο μας περιμένοντας το Πάσχα, άρχισαν οι ετοιμασίες. Μέσα από βιβλία. εικόνες, εκπαιδευτικά βίντεο και παιχνίδια, ποικίλες δραστηριότητες και δημιουργίες, γνωρίζουμε τι γιορτάζουμε (Ανάσταση Λαζάρου, Μεγάλη Εβδομάδα, Ανάσταση), αλλά και τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα στην Ελλάδα.

Το Βιβλίο του Πάσχα

to Bibliaraki toy Pascha 1BIBLIARAKI 1BIBLIARAKI 2BIBLIARAKI 3BIBLIARAKI 5BIBLIARAKI 6BIBLIARAKI 4BIBLIARAKI 7BIBLIARAKI 8

Ήθη και Έθιμα του Πάσχα

ETHIMA TOY PASCHA
Η Ανάσταση του Λαζάρου-Λαζαράκια

Anastash Lazaroy 1

LAZARAKIA

 

Τα αινίγματα του Πάσχα

Ainigmata toy Pascha exofylloainigmata 2ainigmata 5Ainigmata 1ainigmata 4

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου: ‘Το Πάσχα του Πασχάλη” της Ανδρικοπούλου Μαρίας. τα παιδιά ζωγραφίζουν ότι τους άρεσε από την ιστορία του μικρού τρισχαριτωμένου λαγουδάκου: του Πασχάλη!

To Pascha toy Paschalh Zfgrafikh

Πασχαλιάτικα παιχνίδια (σχήματα και αριθμούς)

LAGOS KAROTALAGOS KAROTA 1PAICHNIDIA KAROTA PAICHNIDIA KOTOPOYLAKIA PAICHNIDIA ABGA 1

Κατασκευή Καπέλο_Λαγουδάκι

lagos paichnidi 4

Κατασκευή Λαγός

LAGOI

Βάψιμο αβγών

BAPSIMO ABGON 4 BAPSIMO ABGA 1

BAMMENA ABGA 4ABGA 1

Τα καλαθάκια μας!

klathakia aygoylakia

Kalathia 1

kalathakia 1 1

Pascha Lina 2

Φύλλα εργασίας: Μετά τα Πάθη η Ανάσταση! Καλό Πάσχα-Καλή Ανάσταση

Stayromenos 1

Kalh Anastash Kalo Pascha 1

 

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Περιμένοντας το Πάσχα    

Γιορτή 25ης Μαρτίου 1821

Μαρ 202624

Πρόσκληση ΓιορτήςPROSKLHSH GIORTHS 25hs MARTIOY 1821

Σκηνικά Γιορτήςskhniko 1o

skhniko 3o 4o

skhniko 2o

Στιγμές από τη γιορτή μας, όπου οι μικροί μας μαθητές/τριες τίμησαν την επέτειο με ποιήματα, δρώμενα, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς και μας έκαναν να νιώσουμε χαρά και περηφάνεια!

Stigmiotypo othonhs 89 2

Stigmiotypo othonhs 84

Stigmiotypo othonhs 83Stigmiotypo othonhs 87

25 Martioy 4 25 Martioy 3 4

Giorth 25 Martioy 25 Martioy 3

Θερμά Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

από κάτω από: Γενικά, Εκδηλώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτή 25ης Μαρτίου 1821    

25η Μαρτίου

Μαρ 202619

Η 25η Μαρτίου είναι εθνική και θρησκευτική γιορτή. Γιορτάζουμε την ελληνική επανάσταση ενάντια στους Τούρκους και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου Την ημέρα που η Παναγία έλαβε από τον Άγγελο τη χαρμόσυνη είδηση ότι θα γεννήσει το Χριστό, την ίδια ημέρα οι Έλληνες ορκίστηκαν Ελευθερία ή Θάνατος, κήρυξαν την επανάσταση και αγωνίστηκαν με αγάπη για την πατρίδα.

Με τη χρήση σχετικού εκπαιδευτικού υλικού, ιστοριών, εικόνων, βιωματικών δραστηριοτήτων, κατασκευών, ποιημάτων, τραγουδιών, τα παιδιά γνωρίζουν τι γιορτάζουμε, μαθαίνουν για την ιστορία, την πίστη και τις αξίες. Γνωρίζουν τα εθνικά σύμβολα, τους ήρωες και τις ηρωίδες, που με αγάπη για την πατρίδα αγωνίστηκαν για την ελευθερία της, τις παραδοσιακές φορεσιές και τους παραδοσιακούς χορούς.

Σχηματισμός της λέξης “ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ”

Eyaggelismos schhmatismos 1

Κατασκευή ¨”Κρινάκι”

krinoi 3

krinos 1

Σχηματισμός Πάζλ με τον ήρωα “Κολοκοτρώνη”

Kolokotronhs pazl

Ελληνική Σημαία και Ήρωες: Κατασκεύη

shmaiakia hroes

Η Ελλάς ευγνωμονούσα είναι πίνακας του Έλληνα ζωγράφου Θεόδωρου Βρυζάκη, που φιλοτεχνήθηκε το έτος 1858 και ανήκει στην συλλογή της Εθνικής Πινακοθήκης (ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ)Theodoros Vryzakis Grateful Hellas 1858

Συνέχισε τον Πίνακα του Θ.Βρυζάκη

H ELLAS EYGNOMONOYSA

Τσολιάδες και Ελληνοπούλες: Σχηματισμός των λέξεων, μέρη της φορεσιάς τους, ζωγραφική και κατασκευή-καδράκι

fyllo ergasias tsolias ellhnopoyla

schhmatismos tsolias amalia    tsolias tsaroychi stayrolexo   kadraki 3kadraki tsolias ellhnopoyla

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ: Σχηματισμός και κατασκευήeleytheria h thanatos schhmatismos kalytera mias oras kadraki

Κρυφό Σχολειό: Ζωγραφική

kryfo scholeio 3

kryfo scholeio

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25η Μαρτίου    

Ενημέρωση-συζήτηση με τον Ψυχολόγο της ΕΔΥ σε γονείς και εκπαιδευτικούς

Μαρ 202618

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026, (13:15μ.μ.), γονείς και εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας συγκεντρώθηκαν- στα πλαίσια και της ενδοσχολικής επιμόρφωσης-για μια ουσιαστική συζήτηση με επίκεντρο την κατανόηση της παιδικής συμπεριφοράς. Με θέμα συζήτησης “Πίσω από τη συμπεριφορά: κατανοώντας και στηρίζοντας το παιδί προσχολικής ηλικίας” και κεντρικό σύνθημα τη φράση «Το παιδί δεν σας κάνει τη ζωή δύσκολη· το παιδί περνάει δύσκολα», η ομιλία του ψυχολόγου της Ε.Δ.Υ. του σχολείου μας, κ. Αλέξανδρου Στάμου, προσέφερε μια οπτική στις προκλήσεις της καθημερινότητας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, εστιάζοντας στη σημασία της ενσυναίσθησης και της βιολογικής ωριμότητας.

Η ανάλυση ξεκίνησε από την παραδοχή ότι η συμπεριφορά είναι η κορυφή ενός «παγόβουνου», όπου κάτω από την επιφάνεια κρύβονται ανάγκες, φόβοι και έλλειψη δεξιοτήτων. Δεδομένου ότι ο προμετωπιαίος φλοιός –το κέντρο της λογικής– δεν έχει αναπτυχθεί πλήρως στις ηλικίες 4-6 ετών, είναι μάταιο να ζητάμε από ένα παιδί να σκεφτεί λογικά τη στιγμή του θυμού. Αντί για επιχειρήματα σε έναν εγκέφαλο που βρίσκεται σε πανικό, προτάθηκε η «συρρύθμιση»: η ικανότητα του ενήλικα να δανείσει τη δική του ηρεμία στο παιδί, κατεβαίνοντας στο ύψος του και θέτοντας σταθερά όρια που συνοδεύονται από την αποδοχή του συναισθήματος.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πρόληψη, ειδικά για παιδιά με Δ.Α.Φ. ή έντονη ευαισθησία, μέσω της χρήσης οπτικών προγραμμάτων και προειδοποιήσεων για τις μεταβάσεις, που μειώνουν το άγχος του απρόβλεπτου. Η στρατηγική της «ψευδαίσθησης της επιλογής» και η δημιουργία ήσυχων γωνιών αποφόρτισης αποτελούν εργαλεία που προλαμβάνουν την αισθητηριακή υπερφόρτωση. Μετά την κρίση, η εστίαση δεν πρέπει να είναι στην τυπική, αναγκαστική συγγνώμη, αλλά στην ουσιαστική αποκατάσταση της σχέσης και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Παράλληλα, υπογραμμίστηκε ότι η αναζήτηση βοήθειας από ειδικό είναι μια πράξη φροντίδας και όχι ενοχής, όταν παρατηρείται έντονη παλινδρόμηση ή συμπεριφορές που εμποδίζουν τη λειτουργικότητα και την κοινωνική ένταξη του παιδιού.

Στη συζήτηση παρενέβη η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου, κ. Αγγελική Σφήκα, η οποία τόνισε πως η συνεργασία σχολείου και οικογένειας είναι ο μόνος δρόμος για την υγιή ανάπτυξη των μαθητών. Σημείωσε χαρακτηριστικά πως εκπαιδευτικοί και γονείς αποτελούν μια ενιαία ομάδα, όπου η ανοιχτή και μη επικριτική επικοινωνία επιτρέπει στο σχολείο να εφαρμόζει εξατομικευμένες στρατηγικές υποστήριξης. Η συνάντηση έκλεισε με ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμών μεταξύ των παρευρισκομένων και την κοινή παραδοχή ότι όταν το παιδί νιώθει ότι το καταλαβαίνουμε, τότε μόνο μπορεί να αρχίσει να συνεργάζεται.Stigmiotypo othonhs 5Enhmerosh syzhthsh psychologo 1

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση-συζήτηση με τον Ψυχολόγο της ΕΔΥ σε γονείς και εκπαιδευτικούς    

Δράση Ενεργού Πολίτη με τίτλο: «Δέντρα πολύτιμοι φύλακες του κλίματος»

Μαρ 202611

Φόρτωση PDF…

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση Ενεργού Πολίτη με τίτλο: «Δέντρα πολύτιμοι φύλακες του κλίματος»    

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Μαρ 202610

Σας ενημερώνουμε ότι από τις 2 – 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr). Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες που είναι γεννημένοι/ες το 2022. Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω της ειδικής πλατφόρμας: «Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» https://protieggrafi.services.gov.gr

Όρια της σχολικής περιφέρειας του 13ου Νηπιαγωγείου: Τα οικοδομικά τετράγωνα που περικλείονται από τις οδούς: Καραϊσκάκη- Ανδρέα Παπανδρέου (από Κωνσταντίνου παλαιολόγου έως Μεγακλέους) Κωνσταντίνου παλαιολόγου (από Καραϊσκάκη έως Ηρώων Πολυτεχνείου) Ηρώων Πολυτεχνείου (από Κωνσταντίνου Παλαιολόγου έως Αθ. Διάκου) Αθ. Διάκου (από Ηρώων πολυτεχνείου έως Γαριβάλδη) Γαριβάλδη (από Αθ. Διάκου έως Γαρδικίου) Γαρδικίου (από Γαριβάλδη έως Μυρμιδόνων) Μυρμιδόνων (από Γαρδικίου έως Γεωργίου καφφέ) Γ. Καφφέ (από Μυρμιδόνων έως Μπαϊρακτάρη) Μπαϊρακτάρη (από Γ. Καφφέ έως Μεγακλέους) Μεγακλέους (από Μπαϊρακτάρη έως Ανδρέα Παπανδρέου).

Oria 13oy Nhp. Karditsas

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027    

6 Μαρτίου- Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Μαρ 20267

Φόρτωση PDF…

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6 Μαρτίου- Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού    

Καλώς μας ήρθες Άνοιξη…!

Μαρ 20265

Ο Ελύτης έλεγε «την Άνοιξη αν δεν τη βρεις τη φτιάχνεις…»

Εμείς και τη βρήκαμε και τη φτιάξαμε!!!Anoixh Elyths

Anoixh kopela

Και την Καλωσορίσαμε, στολίζοντας το σχολείο μας!

Anoixh petaloyda Anoixh exoporta Anoixh tamplo

Την Άνοιξη που περιλαμβάνει τους μήνες Μάρτιο, Απρίλιο και Μάιο. μια από τις ομορφότερες εποχές, που σηματοδοτεί τη μετάβαση από τον Χειμώνα στο Καλοκαίρι και χαρακτηρίζεται από την άνθιση της φύσης, την αύξηση της θερμοκρασίας και το μεγάλωμα της ημέρας. Αναφερόμαστε στα ήθη και έθιμα και φοράμε μαρτάκι, τραγουδάμε τα κάλαντα της Άνοιξης, Διαβάζουμε μύθους και αινίγματα για το Μάρτη.

Διαβάζουμε το Παραμύθι “Τα Δώρα της Άνοιξης”, κατασκευάζουμε ανοιξιάτικη μακέτα, φτιάχνουμε τους ήρωες της ιστορίας, αναλαμβάμουμε ρόλους και παίζουμε κουκλοθέατρο. Τα παιδιά εκφράζονται ελεύθερα και συμμετέχουν ενεργά καθόλη τη διάρκεια της δραστηριότητας!

MAKETA

HROES KOYKLOTHEATRO Ντύνουμε τον Αρκούδο με ανοιξιάτικα ρούχα.

Anoixh roycha

Σχηματίζουμε τη λέξη: ΑΝΟΙΞΗ-Άνοιξη

Anoixh synthesh lexhs

Φύλλο εργασίας Χρωματίζω την εικόνα και γράφω: “ΑΝΟΙΞΗ”

Anoixh grafh

Γράμμα Μμ, όπως Μάρτης

Mm MarthsMm Fyllo ergasias

Διαβάζουμε το μύθο “Ο Μάρτης και η μάνα του” και τα παιδιά ζωγραφίζουν ότι τους άρεσε από το μύθοMythos h gynaika toy Marth

Τα παιδιά βρίσκουν τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη ΜΑΡΤΙΟΣ και ζωγραφίζουν την παροιμία “Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει”Marths pote klaiei pote gelaei

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλώς μας ήρθες Άνοιξη…!    

Καλή Σαρακοστή!

Φεβ 202624

Η Καθαρά Δευτέρα σηματοδοτεί την έναρξη της Σαρακοστής και στο σχολείο μας μέσα από αφηγήσεις των παιδιών (όπως πώς πέρασαν και τι έκαναν  τη Καθαρά Δευτέρα), σχετικό εποπτικό υλικό (εικόνες, βίντεο, τραγούδια κ.ά.), παιχνίδια και δραστηριότητες (κατασκευή ομαδική και ατομική Κυρά Σαρακοστής με 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της νηστείας), μαθαίνουμε συνδέοντας την παράδοση με τα έθιμα της ημέρας.

Katharh Deytera Sarakosth

CHartaetos mathhmatikaSarakosth Atomikh

Sarakosth

Etoimase sarakostiano piato 1

kyra sarakosth opos palia

Kyra Sarakosth omadikh Kyra Sarakosth omadikh 1

Sarakosth atomikh 1Γράμμα Σσς όπως …. Σαρακοστή!

Sss

S fyllo ergasias

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλή Σαρακοστή!    

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

Φεβ 202617

Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε (στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης) επιμόρφωση στις Πρώτες Βοήθειες, την οποία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.  Οι Πρώτες Βοήθειες αποτελούν την πολυτιμότερη γνώση για κάθε μέλος της κοινωνίας μας, καθώς μπορούν  να συμβάλλουν καθοριστικά στην αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών, όταν μάλιστα μιλάμε για το σχολικό περιβάλλον. Η γνώση αυτή μας βοηθά να προστατεύσουμε ότι πολυτιμότερο έχουμε, “τα παιδιά μας”. Την εκπαίδευση υλοποίησε η κ.  Δρακοπούλου Ζαχαρούλα, Σχολική Νοσηλεύτρια ΠΕ 25 και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια Α΄ Βοηθειών.

A΄Bohtheies 1 A΄Bohtheies

 

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια

Χωρίς σχόλια για εμφάνιση.
Αύγουστος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

13ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Το σχολείο μας  βρίσκεται στο κέντρο της πόλης (Ταχ. Δ/νση: Λ. Σακελλαρίου 53) και μοιράζεται τον προαύλιο χώρο με το 3ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας. Τη φετινή σχολική χρονιά (2024-2025), λειτουργεί με τέσσερα (4) τμήματα Πρωινού Υποχρεωτικού Προγράμματος, δύο (2) τμήματα Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος, ένα (1) τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και ένα (1) Τμήμα ‘Ένταξης.

Πλήρη στοιχεία του σχολείου



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων