13 Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης Καλώς ήρθατε!! 

19 Μαΐου – Ημέρα μνήμης της γενοκτονίας των Ποντίων

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ1 τάξης του σχολείου μας μαζί με την εκπαιδευτικό του τμήματος, κα Λιμπανοβνού Μαρία, πήραν μέρος στις εκδηλώσεις για τον εορτασμό της θλιβερής για τον Ελληνισμό επετείου της γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου, που πραγματοποιήθηκαν από την πρωτοβάθμια διεύθυνση Πιερίας στο πνευματικό κέντρο της πόλης μας. Οι μαθητές/-τριες του Στ1 συμμετείχαν με ένα βίντεο σχετικό με το θέμα. Τα παιδιά αναζήτησαν πηγές, πήραν συνεντεύξεις και επεξεργάστηκαν το θέμα διαθεματικά: Στο μάθημα της γλώσσας, της ιστορίας, των μαθηματικών, των θρησκευτικών, της Γεωγραφίας και των εικαστικών. Πρέπει να σταθούμε ιδιαίτερα στο γεγονός ότι τα παιδιά έψαξαν και αναζήτησαν τα κράτη και τις πολιτείες που αναγνώρισαν τη γενοκτονία. Ζωγράφισαν σε μπλουζάκια σημαίες και συνθήματα. Τέλος ζήτησαν και από άλλα κράτη να προχωρήσουν σε ανάλογες ενέργειες. Την εκδήλωση παρακολούθησαν και οι μαθητές του Στ2, συνοδευόμενοι από τον δάσκαλό τους, κ. Αντώνη Βαρμάζη

Ο διευθυντής του σχολείου, κ. Λευτέρης Παπαδόπουλος, συνόδεψε τα παιδιά και προλόγισε τη δράση αυτή συγκινώντας το ακροατήριο.

Η γενοκτονία των Ποντίων (1916 – 1923) με 353.000 νεκρούς ήταν μία από τις μεγαλύτερες του 20ου αιώνα. Το Φεβρουάριο του 1994 η Βουλή των Ελλήνων ψήφισε ομόφωνα την ανακήρυξη της 19ης Μαΐου ως Ημέρας Μνήμης για τη Γενοκτονία των Ελλήνων στο μικρασιατικό Πόντο την περίοδο 1916-1923. Η αναγνώριση αυτή, παρόλη την εβδομηκονταετή καθυστέρηση, δικαίωσε ηθικά τον ποντιακό ελληνισμό και συνέδεσε το σύγχρονο ελληνισμό με την ιστορική του μνήμη.

Τι εννούμε με τον όρο «γενοκτονία»;
Η γενοκτονία ως όρος διαμορφώθηκε κυρίως στη δίκη της Νυρεμβέργης το 1945, όπου δικάστηκε η ηγεσία των ναζιστών εγκληματιών του πολέμου. Συγκεκριμένα ο όρος σημαίνει τη μεθοδική εξολόθρευση, ολική ή μερική, μιας εθνικής, φυλετικής ή θρησκευτικής ομάδας. Πρόκειται για ένα πρωτογενές έγκλημα, το οποίο δεν έχει συνάρτηση με πολεμικές συγκρούσεις. Ο γενοκτόνος δεν εξοντώνει μια ομάδα για κάτι που έκανε, αλλά για κάτι που είναι. Στην περίπτωση των Ελλήνων του Πόντου, επειδή ήταν Έλληνες και Χριστιανοί. Πως και πότε διαπράχθηκε η γενοκτονία; Ο ποντιακός ελληνισμός, από την πτώση της αυτοκρατορίας της Τραπεζούντας (1461) γνώρισε συνεχείς διωγμούς, σφαγές, ξεριζωμούς και προσπάθειες για το βίαιο εξισλαμισμό και εκτουρκισμό του, με αποκορύφωμα τη συστηματική και μεθοδευμένη εξόντωση – γενοκτονία του αιώνα μας.

Οι μαθητές της ΣΤ1 Τάξης, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Λυμπανοβνού Μαρίας, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά του καπνίσματος, δώσανε το δικό τους μήνυμα και ετοιμάσανε εικαστικές δημιουγίες.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ποδηλάτου και στην προσπάθειά μας να μάθουν τα παιδιά όλου του σχολείου να συνεργάζονται, κάναμε ένα συλλογικό έργο με τα “πρέπει” και τα “δεν πρέπει” του καλού ποδηλάτη. Οι μαθητές του ΣΤ1 με τη δασκάλα τους κ. Λιμπανοβνού Μαρίας, ξεκίνησαν να φτιάχνουν τα “πρέπει “του καλού ποδηλάτη. Τη σκυτάλη πήραν οι μαθητές του Ε2 με τις δασκάλες κ. Μέγα Σταυρούλας και Κωνσταντίνας Δέλλα – Καραγιώργου, φτιάχνοντας τα “δεν πρέπει”. Η κ. Εύη Παπαντωνίου με τους μαθητές του Α1 έφτιαξαν τα σήματα της τροχαίας. Με τη δράση αυτή τα παιδιά έμαθαν ότι μπορούν να δημιουργήσουν μαζί, να συζητήσουν και να επιλέξουν το θέμα με το οποίο θα ασχοληθεί η κάθε τάξη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία οδηγηθήκαμε σε αυτή την κατασκευή που κοσμεί κεντρικό τοίχο του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη δωρεά ακουστικών με μικρόφωνο (A4TECH Headset HS-30) για όλους τους υπολογιστές του Εργαστηρίου Πληροφορικής (13 στο σύνολο) ώστε οι μαθητές μας να μπορούν να ακούνε τους ήχους από τις δραστηριότητες των φύλλων εργασίας που κάνουνε καθώς και των μαθημάτων επεξεργασίας ήχου, προγραμματισμού, ρομποτικής κτλ…

Η διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης

_*«Όταν ένα ακραίο καιρικό φαινόμενο γίνεται η αφορμή για συμπαράσταση και αλληλεγγύη»*_

Μια ξεχωριστή δράση υλοποιήθηκε το διάστημα, που η περιοχή της Θεσσαλίας κυρίως, είχε πληγεί από τις πλημμύρες, το καλοκαίρι που μας πέρασε(2023).

Συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες 5 σχολικών τμημάτων από 5 διαφορετικά δημοτικά σχολεία, μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς τους:

1) Η Στ΄ 1 τάξη του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης, με τη δασκάλα της τάξης κυρία Μαρία Λιμπανοβνού

2) Η Δ΄ τάξη από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου, με τη δασκάλα της τάξης κυρία Σωτηρία Κίτσιου.

3) Η Α΄ 1 τάξη του 27ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων, με τη δασκάλα της τάξης κυρία Κωνσταντία Ευαγγέλου.

4) Η Γ΄ τάξη του 29ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, με τη δασκάλα της τάξης κυρία Δήμητρα Κραγιοπούλου.

5) Το τμήμα ένταξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Παλαμά Καρδίτσας, με τον εκπαιδευτικό του τμήματος κύριο Γεώργιο Αναγνωστόπουλο.

Όλα ξεκίνησαν από τη διάθεσή μας να προσφέρουμε αγάπη σε παιδιά από περιοχές της Θεσσαλίας που υπέφεραν απ’ τις πλημμύρες

Η αρχή έγινε από την παρέα της Στ΄ 1 τάξης του σχολείου μας. Τα παιδιά δημιούργησαν τις αρχικές κάρτες για να σταλούν σε 4 άλλα σχολεία της Θεσσαλίας

Τα παιδιά του Βόλου έγιναν ο 1ος σταθμός μια διαδρομής … τα παιδιά που παρέλαβαν τις κάρτες συμπλήρωσαν ζωγραφίζοντας σε αυτές ή συνέχισαν τους στίχους του τραγουδιού ” Οπου υπάρχει αγάπη”, που είχαν ξεκινήσει στο εσωτερικό των καρτών τα παιδιά της Στ΄ 1 τάξης του σχολείου μας. Δημιούργησαν και δικές τους κάρτες που προστέθηκαν στο υλικό αποστολής προς τα υπόλοιπα σχολεία.

Η αποστολή των καρτών συνεχίστηκε, ώσπου έφτασαν στον τελευταίο προορισμό που ήταν το 3ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά στην Καρδίτσα….εκεί που οι άνθρωποι είχαν πληγεί πολύ από τις πλημμύρες…

Παραθέτουμε αυτούσια τα λόγια της κυρίας Σωτηρίας Κίτσιου , η οποία έδωσε σάρκα και οστά στη δράση μας οπτικοποιώντας τη:

*”Η όμορφη αυτή ιδέα συμπαράστασης και αλληλεγγύης της κυρίας Μαρίας Λιμπανοβνού και των εξαιρετικών μαθητών της-θα μιλήσω για τα παιδιά μου – ήταν μια πολύ μεγάλη έκπληξη και χαρά απερίγραπτη μέσα στο βουνό των προβλημάτων που βιώναμε τότε.* Χαίρομαι πολύ που συμμετείχαμε σε όλο αυτό και μπορέσαμε να βάλουμε κι εμείς ένα λιθαράκι στη χαρά άλλων παιδιών, που τότε ζούσαν δύσκολα πράγματα. Κλείνοντας λοιπόν είμαι σίγουρη ότι η δράση αυτή μίλησε στην καρδιά όλων των παιδιών και θα είναι ένας φωτεινός φάρος που θα τους οδηγεί σε ανάλογες πράξεις αγάπης και αλληλεγγύης. Ένα πολύ μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ χρωστάμε στη συνάδερφο που εμπνεύστηκε αυτή τη δράση και σε όλους τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς-μαθητές-μαθήτριες που βοήθησαν στην υλοποίησή της”.

https://www.youtube.com/watch?v=b_5aEn08H5k&ab_channel=SotiriaKitsiou

Το σχολείο μας από 21 έως και 26 Απριλίου συμμετείχε στο πρόγραμμα Ολυμπιακής Παιδείας της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής και της Εθνική Ολυμπιακής Ακαδημίας που στόχο είχε την εκπαίδευση της νεολαία της χώρας μας, στα Ολυμπιακά ιδεώδη και τις Ολυμπιακές αξίες με τίτλο “Ολυμπιακή Εβδομάδα στα Σχολεία”.

Το πρόγραμμα αφορά στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών επάνω στις αρχές του Ολυμπισμού.

Πρόκειται για ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που υλοποιείται για τέταρτη σχολική χρονιά φέτος, σε όλα σχεδόν τα σχολεία της Ελλάδας και – από πέρυσι – στα σχολεία της Κύπρου και της Ομογένειας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:

• Να γνωρίσουν το Ολυμπιακό Μουσείο της Λωζάνης, ένα από τα πιο σύγχρονα στον κόσμο, όπου παρουσιάστηκαν σημαντικά εκθέματα που αφορούν τους Ολυμπιακούς Αγώνες.
• Να παρακολουθήσουν την ιστορική αναδρομή για τη θέση της γυναίκας στους Αγώνες από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.
• Να γνωρίσουν τις Ολυμπιακές αξίες,
• Να δουν την δάδα του Παρισιού 2024, την κοινή μασκότ των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων 2024 και
• Να ενημερωθούν για ένα από τα νέα αθλήματα των επερχόμενων Ολυμπιακών Αγώνων, το σκέιτμπορντ.

Τη συμμετοχή των παιδιών σ’αυτή τη δράση οργάνωσε ο γυμναστής του σχολείου μας κ. Σάκης Παπαδόπουλος και τα παιδιά συμμετείχαν στις βιωματικές δράσεις του προγράμματος.

Ήταν μια άρτια διοργάνωση. Ευχαριστούμε τους διοργανωτές και τα παιδιά του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους

Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Πάσα στα Θρανία», με τους μαθητές της ΣΤ’ Τάξης.

Πρόκειται για μια αθλητική δράση, που συνδιοργάνωσαν την Τρίτη 23 & την Τετάρτη 24 Απριλίου, η Αντιδημαρχία Αθλητισμού Δ. Κατερίνης/Τμήμα Αθλητικής Ανάπτυξης, η Ελληνική Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία (ΕΠΟ) και οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ομάδα Φυσικής Αγωγής) Ν. Πιερίας.

Η ταυτότητα του προγράμματος

Συγκεκριμένα, η Ελληνική Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία αφουγκραζόμενη την προσπάθεια ενίσχυσης των προγραμμάτων αθλητισμού της Ελληνικής Πολιτείας εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας, ανέλαβε την πρωτοβουλία υλοποίησης του προγράμματος «Πάσα στα θρανία». Το πρόγραμμα, είναι το πρώτο εγκεκριμένο σχολικό πρόγραμμα από το αρμόδιο Υπουργείο που εκπονείται από την Ε.Π.Ο., μέσω της Τεχνικής Επιτροπής ενώ υλοποιείται από τη Διεύθυνση Στρατηγικού Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ποδοσφαίρου σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό.

Την αποστολή της ΕΠΟ πλαισίωσαν οι Σίσκος Χρήστος (Grassroots manager), Στέφανος Σοΐλεμές (Uefa coaching program educator) και Βασσάλος Γιώργος (Uefa coaching program educator).

Σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν δόθηκε αναμνηστικό μπλουζάκι της δράσης «Πάσα στα Θρανία» της ΕΠΟ. Επίσης, ένα πρωτότυπο σχολικό εγχειρίδιο, το οποίο περιέχει προσωπικές συμβουλές πρώην και νυν διεθνών παικτών, θέματα διατροφής, άσκησης, ψυχολογίας, εκτεταμένες αναφορές στις ειδικές μορφές ποδοσφαίρου (Άμμου, Σάλας), στο γυναικείο ποδόσφαιρο, καθώς επίσης ένα αλφαβητάρι κοινωνικών μηνυμάτων.

Ο αντιδήμαρχος Αθλητισμού, Γιώργος Κοκαβίδης ευχαρίστησε θερμά όλα τα μέλη της Ομάδας Φυσικής Αγωγής των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, για τον συντονισμό των απαραίτητων ενεργειών και τη συνεργασία με το Τμήμα Αθλητικής ανάπτυξης του Δήμου κατά την υλοποίηση της δράσης.

Επιπλέον, μετέφερε τις ευχαριστίες του Δημάρχου Ι. Ντούμου προς τους εκπροσώπους της ΕΠΟ.

Τα παιδιά συνόδευσε ο κ. Σάκης Παπαδόπουλος και συμμετείχαν στις βιωματικές δράσεις του προγράμματος.

Ήταν μια άρτια διοργάνωση. Ευχαριστούμε τους διοργανωτές και τα παιδιά του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους

Στα πλαίσια της ευαισθητοποίησης των μαθητών για τον σχολικό εκφοβισμό, οι μαθητές της ΣΤ1 Τάξης, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ. Λυμπανοβνού Μαρίας, πραγματοποίησαν το ‘πείραμα’ με το καλό και το χτυπημένο μήλο. Τα παιδιά προβληματίστηκαν με το πείραμα αυτό και κατάλαβαν το βαθύτερο νόημα του σχολικού εκφοβισμού.