Με πολύ κέφι και χαμόγελα πραγματοποιήθηκε φέτος η τελευταία εκδρομή του σχολείο μας στα ‘Πλατανάκια’ στο Δίον. Ύστερα από δύο χρόνια απαγορεύσεων λόγω περιοριστικών μέτρων covid-19 πραγματοποιήσαμε την ημερήσια εκδρομή μας. Διασκεδάσαμε, παίξαμε, φάγαμε, γελάσαμε και περάσαμε υπέροχα! Ευτυχώς μας βοήθησε και ο καιρός και αποφύγαμε τη βροχή…
Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για του χρόνου!
Καλό Καλοκαίρι 🙂
Ακολουθούν μερικές ενδεικτικές φωτογραφίες..
Επιτέλους Παίζω και Αθλούμαι !!
Ήταν το πρόγραμμα που διοργάνωσε η Ο.Ε.Σ.Α.Δ. Πιερίας για τους σχολικούς αγώνες αθλοπαιδιών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το σχολείο μας συμμετείχε στη Δράση με πλήρη ομάδα στην χειροσφαίριση, στην καλαθοσφαίριση, στο ποδόσφαιρο, στους αγώνες στίβου σε όλα τα αγωνίσματα και στην κολύμβηση.
Ήταν πραγματικά μια γιορτή του αθλητισμού των Δημοτικών Σχολείων όπου τα παιδιά έπαιξαν, γνωρίστηκαν με τους συμμαθητές τους από άλλα σχολεία, αγωνίστηκαν με πάθος για τη νίκη όμως έμαθαν και από την απογοήτευση της ήττας.
Τους ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και την καλή προσπάθεια!
Ευχαριστούμε επίσης τους γυμναστές του σχολείου μας κ. Γεργωλά Όλγα και κ. Παρθενίδη Φώτη για την προετοιμασία και την εμψύχωση των μαθητών μας 🙂
Καλό καλοκαίρι!
Ακολουθούν φωτογραφίες από τους σχολικούς αγώνες.
Η επανάληψη είναι πάντα κάτι που δεν αρέσει στα παιδιά, πόσο μάλλον όταν δεν βοηθάει ο καιρός. Τι γίνεται όμως όταν γίνεται με παιγνιώδη τρόπο; Με τη βοήθεια του Ευγένιου Τριβιζά και του βιβλίου του “Η Φιφή και η Φωφώ, οι φαντασμένες φάλαινες” δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι στο οποίο βασικές έννοιες των μαθηματικών μπλέχτηκαν με γλωσσοδέτες και αινίγματα. Καλό καλοκαίρι σε όλες και όλους από το Γ1!
Η δημιουργικότητα είναι μια από τις κορυφαίες δεξιότητες που αποτυπώνει την προσωπική έκφραση με μολύβια και χρώματα. Έτσι, η ενασχόληση με το σχέδιο και τη ζωγραφική, συνιστά ζωτικό συστατικό της μάθησης του 21ου αιώνα, μιας και δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά να καλλιεργήσουν τη λεπτή κινητικότητά τους και να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα ωριμάζοντας νοητικά και λειτουργώντας ψυχοθεραπευτικά. Η διδασκαλία μέσω των τεχνών μπορεί να καταστήσει κατανοητές δύσκολες έννοιες, όπως ο πόλεμος και η μόλυνση του περιβάλλοντος, ενώ μέσω της οπτικοποίησης μπορούν να κατανοηθούν καλύτερα πληροφορίες σχετικές με την καθημερινή ρουτίνα, όπως οι διατροφικές συνήθειες.
Στο τμήμα του Γ1 συζητήθηκαν όλα αυτά τα θέματα μείζονος σημασίας και έγινε προσπάθεια να ενοποιηθεί η εικαστική τέχνη με το πεδίο της Γλώσσας και των Μαθηματικών, αποσκοπώντας όχι μόνο στη βελτίωση των γλωσσικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών αλλά και στην ικανότητα λήψης αποφάσεων, ανάληψης κινδύνων και επίλυσης προβλημάτων, δεξιότητες που ασυζητητί συνιστούν επιτακτική ανάγκη στον σύγχρονο μεταβαλλόμενο κόσμο που ζούμε. Δείγμα από τη δουλειά των παιδιών παρουσιάζεται παρακάτω:
Την Τετάρτη 25 Μαΐου όλα τα τμήματα του 13ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στην εκπαιδευτική – διδακτική επίσκεψη στο Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης για την παρακολούθηση έκθεσης αφιερωμένη στην ιστορία και το πνεύμα των Ολυμπιακών Αγώνων. Πρόκειται για μια διαδραστική έκθεση με τίτλο ‘Επιστήμη των Αθλημάτων’, προσομοίωση γηπέδου, στίβου και συμμετοχή σε σχετικό πρόγραμμα.
Τα παιδιά με πολύ ενδιαφέρον και προσοχή ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους του μουσείου για τους Ολυμπιακούς Αγώνες και έκαναν πολλές ερωτήσεις.
Μπορείτε να δείτε παρακάτω μερικές χαρακτηριστικές φωτογραφίες από αυτή την διδακτική – εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας
Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 19 Μαΐου 2022 η δεύτερη ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα ‘Διάγνωση και αντιμετώπιση ιδιαίτερων περιπτώσεων’. Οι εκπαιδευτικοί του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης επιμορφώθηκαν από την ψυχολόγο του σχολείου κ. Ελευθεριάδου Βαρβάρα και την οποία ευχαριστούμε για την άμεση επικοινωνία μαζί τους.
Η διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης
Για το νέο σχολικό έτος 2022-23, όσοι γονείς/κηδεμόνες ενδιαφέρονται να εγγράψουν τα παιδιά τους στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, θα πρέπει να έχουν καταθέσει συμπληρωμένη τη σχετική αίτηση-δήλωση έως τις 16-05-2022. Η εγγραφή μαθητών-τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
Σε περίπτωση υποβολής εκπρόθεσμης αίτησης εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, μετά τις 23 Μαΐου 2022, απαιτείται η γραπτή έγκριση του οικείου Δ/ντη Π.Ε.
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Την Τρίτη 17 Μαΐου η Ε’ τάξη του σχολείου μας (στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών για το περιβάλλον) επισκέφτηκε την Ecosip (ανακύκλωση Οσιπίδης) στο Σβορώνο Πιερίας. Υπεύθυνος της απίσκεψης ήταν η εκπαιδευτικός των Αγγλικών Ναλμπάντη Χρυσούλα και συνοδός ο γυμναστής Παρθενίδης Φώτης.
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο της ανακύκλωσης και άκουσαν χρήσιμες πληροφορίες για τον τρόπο συλλογής, διαλογής και επεξεργασίας των ανακυκλώσιμων υλικών από τον κ. Οσιπίδη. Ο ίδιος υποσχέθηκε αναμνηστικά στα παιδιά τα οποία θα τους τα δώσει στο σχολείο μας.
Οι μαθητές των Α και Δ τάξεων του σχολείου μας δημιούργησαν την παρακάτω αφίσα για τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου
Τελειώσαμε και το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα :” Η Μελωδία και οι ήρωες της πρώτης γυρίζουν τον κόσμο τραγουδώντας τα δικαιώματα των παιδιών!” Ταξιδεύοντας με τη Μελωδία μάθαμε τραγούδια, είδαμε με λύπη παιδιά να πληγώνονται…. Έτσι γίναμε γιατροί και βάλαμε τσιρότα στις πληγές τους!!! Περνώντας πάνω από θάλασσες γράψαμε την αλφαβήτα των δικαιωμάτων μέσα σε μαργαριτάρια γιατί κάθε παιδί είναι ένα μαργαριτάρι!!!!!
Στη συνέχεια φτιάξαμε ένα ασπρόμαυρο φιλμ που έδειχνε την καταπάτηση πολλών δικαιωμάτων των παιδιών. Μετά συναντήσαμε το ουράνιο τόξο και δώσαμε χρώμα στο φιλμ αυτό.
Έπειτα σκεφτήκαμε ότι κάθε ανυπεράσπιστο παιδί μοιάζει με ένα μικρά δεντράκι … Το σκαλίσαμε, το ποτίσαμε, το βγάλαμε στον ήλιο και του δώσαμε φιλάκια. Έτσι το δεντράκι μας μεγάλωσε, άνθισε και φιλοξένησε στον κορμό του νότες, πουλιά και παιδιά.
Στο τέλος κάναμε κάποια “παραπονάκια ” στους γονείς μας και γράψαμε το παρακάτω ποίημα:
ΑΝ ΤΟ “ΑΝ” ΓΙΝΟΤΑΝ “ΝΑ”
Αν αντί να μου φωνάζεις,
μου μαθαίνεις ΝΑ ακούω
Αν αντί να με αποθαρρύνεις,
μου μαθαίνεις ΝΑ προσπαθώ
Αν αντί για αποδοκιμασία
ακούω ένα μπράβο δυνατό.
Αν κάποιες από τις ώρες της δουλειάς,
τις περνούσες στη δική μου αγκαλιά
Αν άκουγα και πάλι παραμύθια από τη γιαγιά….
Αν έκανες αυτή την αντιστροφή
Κι αν το “ΑΝ”γινόταν” ΝΑ”
Τότε όλα να ήταν τόσο διαφορετικά!!!!!!
Λιμπανοβνού Μαρία
Παραθέτουμε φωτογραφίες με κάποιες από τις δράσεις μας
