Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 19 Μαΐου 2022 η δεύτερη ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα ‘Διάγνωση και αντιμετώπιση ιδιαίτερων περιπτώσεων’. Οι εκπαιδευτικοί του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης επιμορφώθηκαν από την ψυχολόγο του σχολείου κ. Ελευθεριάδου Βαρβάρα και την οποία ευχαριστούμε για την άμεση επικοινωνία μαζί τους.
Η διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης
Για το νέο σχολικό έτος 2022-23, όσοι γονείς/κηδεμόνες ενδιαφέρονται να εγγράψουν τα παιδιά τους στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, θα πρέπει να έχουν καταθέσει συμπληρωμένη τη σχετική αίτηση-δήλωση έως τις 16-05-2022. Η εγγραφή μαθητών-τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
Σε περίπτωση υποβολής εκπρόθεσμης αίτησης εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, μετά τις 23 Μαΐου 2022, απαιτείται η γραπτή έγκριση του οικείου Δ/ντη Π.Ε.
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Την Τρίτη 17 Μαΐου η Ε’ τάξη του σχολείου μας (στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών για το περιβάλλον) επισκέφτηκε την Ecosip (ανακύκλωση Οσιπίδης) στο Σβορώνο Πιερίας. Υπεύθυνος της απίσκεψης ήταν η εκπαιδευτικός των Αγγλικών Ναλμπάντη Χρυσούλα και συνοδός ο γυμναστής Παρθενίδης Φώτης.
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο της ανακύκλωσης και άκουσαν χρήσιμες πληροφορίες για τον τρόπο συλλογής, διαλογής και επεξεργασίας των ανακυκλώσιμων υλικών από τον κ. Οσιπίδη. Ο ίδιος υποσχέθηκε αναμνηστικά στα παιδιά τα οποία θα τους τα δώσει στο σχολείο μας.
Οι μαθητές των Α και Δ τάξεων του σχολείου μας δημιούργησαν την παρακάτω αφίσα για τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου
Τελειώσαμε και το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα :” Η Μελωδία και οι ήρωες της πρώτης γυρίζουν τον κόσμο τραγουδώντας τα δικαιώματα των παιδιών!” Ταξιδεύοντας με τη Μελωδία μάθαμε τραγούδια, είδαμε με λύπη παιδιά να πληγώνονται…. Έτσι γίναμε γιατροί και βάλαμε τσιρότα στις πληγές τους!!! Περνώντας πάνω από θάλασσες γράψαμε την αλφαβήτα των δικαιωμάτων μέσα σε μαργαριτάρια γιατί κάθε παιδί είναι ένα μαργαριτάρι!!!!!
Στη συνέχεια φτιάξαμε ένα ασπρόμαυρο φιλμ που έδειχνε την καταπάτηση πολλών δικαιωμάτων των παιδιών. Μετά συναντήσαμε το ουράνιο τόξο και δώσαμε χρώμα στο φιλμ αυτό.
Έπειτα σκεφτήκαμε ότι κάθε ανυπεράσπιστο παιδί μοιάζει με ένα μικρά δεντράκι … Το σκαλίσαμε, το ποτίσαμε, το βγάλαμε στον ήλιο και του δώσαμε φιλάκια. Έτσι το δεντράκι μας μεγάλωσε, άνθισε και φιλοξένησε στον κορμό του νότες, πουλιά και παιδιά.
Στο τέλος κάναμε κάποια “παραπονάκια ” στους γονείς μας και γράψαμε το παρακάτω ποίημα:
ΑΝ ΤΟ “ΑΝ” ΓΙΝΟΤΑΝ “ΝΑ”
Αν αντί να μου φωνάζεις,
μου μαθαίνεις ΝΑ ακούω
Αν αντί να με αποθαρρύνεις,
μου μαθαίνεις ΝΑ προσπαθώ
Αν αντί για αποδοκιμασία
ακούω ένα μπράβο δυνατό.
Αν κάποιες από τις ώρες της δουλειάς,
τις περνούσες στη δική μου αγκαλιά
Αν άκουγα και πάλι παραμύθια από τη γιαγιά….
Αν έκανες αυτή την αντιστροφή
Κι αν το “ΑΝ”γινόταν” ΝΑ”
Τότε όλα να ήταν τόσο διαφορετικά!!!!!!
Λιμπανοβνού Μαρία
Παραθέτουμε φωτογραφίες με κάποιες από τις δράσεις μας
