Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για τον Εθελοντισμό, η Β’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε στις 28 Μάϊου τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Δράμας και ενημερώθηκε για το υλικό δανεισμού και τις υπόλοιπες υλικοτεχνικές υποδομές που προσφέρει.
Στη συνέχεια έγινε ανάγνωση του βιβλίου “Το λευκό λιοντάρι” και τα παιδιά απασχολήθηκαν με σχετική δραστηριότητα.
Στα πλαίσια εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο “Μπορώ εγώ, μπορείς εσύ, μπορούμε όλοι εμείς μαζί!” η Β’ τάξη του σχολείου μας έφτιαξε λαμπάδες και τις δώρισε στον σύλλογο “Λάμψη” που ενισχύει παιδιά και οικογένειες με νεοπλασματικές ασθένειες προκειμένου να τις διαθέσει στο πασχαλινό του μπαζάρ στις 25 Απριλίου 2024.
Εκπρόσωπος του συλλόγου, η κα Γεωργιάδου Σεβαστή, επισκέφτηκε την τάξη μας ώστε να τις παραδώσουμε τις λαμπάδες και μας μίλησε πιο αναλυτικά για τις δράσεις του συλλόγου και την έννοια του εθελοντισμού.
Την ευχαριστούμε θερμά.
Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Μέρας Σχολικής Φιλοζωίας, 4 Απριλίου, έγιναν στις τάξεις μας διάφορες δράσεις και αναφορές για την προστασία των ζώων και για τα δικαιώματά τους.
Στη Β’ τάξη του σχολείου μας εκπονήθηκε δράσης φιλαναγνωσίας όπου αξιοποιήσαμε το βιβλίο “Φανταζού” της Κατρίνας Τσάνταλη σε εικονογράφηση της Little Miss Grumpy που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Διόπτρα. Η δράση εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων μας “Μπορώ εγώ, μπορείς εσύ, μπορούμε όλοι εμείς μαζί” (Β’ τάξη, 2023-24) και συνδυάστηκε με την Πανελλήνια Σχολική μέρα φιλοζωίας (4 Απριλίου).
Αναλυτικότερα η δράση στο blog της εκπαιδευτικού του σχολείου μας, Ζώνκε Πωλίνα, “Ξένια-στη τάξη“:
Οι μαθητές της Β΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την περασμένη Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου το Αρχαιολογικό Μουσείο Δράμας και παρακολούθησαν το πρόγραμμα με τίτλο : «Γνωρίζω το Μουσείο: Παιχνίδια ειδικοτήτων στο Αρχαιολογικό Μουσείο Δράμας». Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γίνουν οι ίδιοι αρχαιολόγοι, συντηρητές και σχεδιαστές και να λύσουν διάφορους γρίφους, μαθαίνοντας έτσι την ιστορία της περιοχής και αναλύοντας διάφορα ευρήματα της ελληνιστικής περιόδου και όχι μόνο! Στο τέλος μάλιστα “μεταφερθήκαμε” ακόμη περισσότερο στο παρελθόν, καθώς “μεταμορφωθήκαμε” σε αρχαίους Έλληνες και Ελληνίδες, κάτι που απολαύσαμε ιδιαίτερα!
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Επαγγέλματα σωρό, τι θα γίνω απορώ…” η Β’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε τη Δευτέρα 18/12/2023 την Ονειρούπολη Δράμας. Η μέρα μας ξεκίνησε με επίσκεψη στο σπιτάκι του τμήματος Τροχαίας Δράμας όπου ενημερωθήκαμε για τον ΚΟΚ μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες από τους αστυνομικούς. Έπειτα ένας μοτοσυκλετιστής της Τροχαίας μας έδειξε πώς λειτουργεί η μηχανή του και τον εξοπλισμό του ενώ ακολούθησε και παρουσίαση του περιπολικού, του φάρου και της σειρήνας του.
Ακολούθως, περιηγηθήκαμε στην Ονειρούπολη αναζητώντας επαγγέλματα για να λύσουμε το χριστουγεννιάτικο Bingo μας! Βρήκαμε γύρω στα 14 επαγγέλματα ενώ κάποιοι από τους επαγγελματίες μας έδειξαν κομμάτια της δουλειάς τους.
Η Β’ τάξη του σχολείου μας, θέλοντας να προσεγγίσει τη γιορτή των Χριστουγέννων από μια πιο συναισθηματική προσέγγιση, μελέτησε το βιβλίο της Τζένης Κουτσοδημητροπούλου “Η Χόλι γεμίζει το σακίδιο”.
Στο βιβλίο η Χόλι μαθαίνει πως ο πατέρας της πρόκειται να φύγει μακριά για ένα διάστημα και αναζητεί τρόπους να παραμείνουν δεμένοι. Για τον λόγο αυτό αποφασίζει, ή τουλάχιστον προσπαθεί, να γεμίσει το κόκκινο σακίδιο με αντικείμενα που θα χαρίσει στον πατέρα της που φεύγει μακριά.
Με αφορμή την Παγκόσμια μέρα Ατόμων με Αναπηρία, οργανώσαμε στην τάξη μας (Β’ τάξη) μια φιλαναγνωστική δράση αξιοποιώντας το βιβλίο του Νίκου Τογγιαλίδη “Χαρτοπόλεμος” από τις εκδόσεις “The book project“. Στο κείμενό του ο κος Τογγιαλίδης μας παρουσιάζει τον αδερφό του Αργύρη που είναι άτομο με σύνδρομο Down σε μια προσπάθεια να καταρρίψει τις προκαταλήψεις και να μας φέρει πιο κοντά στα άτομα με σύνδρομο Down, σχεδόν τόσο κοντά όσο είναι αυτός με τον αδερφό του.
Η δράση μας χωρίστηκε σε 2 φάσεις, μια που διαβάσαμε και μελετήσαμε το βιβλίο και μια όπου ο συγγραφέας με τον αδερφό του μας επισκέφτηκαν στο σχολείο για να γνωριστούμε και να περάσουμε χρόνο μαζί.
Μπορείτε να δείτε τη δράση αναλυτικά στο “Ξένια-στη τάξη” αλλά φωτογραφικό υλικό υπάρχει και παρακάτω.
