Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία

Η Α Δημοτικού πήγε στον Καραγκιόζη

Η Α τάξη του δημοτικού μας πήγε τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2015 να παρακολουθήσει παράσταση του Καραγκιόζη του Θεάτρου Σκιών Σπυρόπουλου, με τις δασκάλες τους.

Η κα. Δόγια Ευαγγελία (δασκάλα του τμήματος Α2) δημιούργησε μία υπέροχη παρουσίαση για την επίσκεψη αυτή και για όσα έμαθαν!

Απολαύστε την!

Η Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΗΓΕ ΣΤΟΝ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ

 

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ-ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

ΤΜΗΜΑ Ε1


 Στα πλαίσια των ΤΠΕ και της υλοποίσης του προγράμματος Αγωγής Υγείας που πραγματοποιείται στο σχολείο μας με θέμα τον σχολικό και τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό, επισκεφθήκαμε την ιστοσελίδα http://gre.tabby.eu/ . Πρόκειται για ένα ευρωπαικό πρόγραμμα για τον σχολικό εκφοβισμό. Στην ιστοσελίδα υπάρχουν 4 βίντεο που αναπαριστούν περιστατικά σχολικού/ηλεκτρονικού εκφοβισμού ανάμεσα σε μαθητές. Παρακολουθήσαμε στην τάξη το Βίντεο Νο2 με τίτλο “Διαδίκτυο, όλοι για πάντα”, και συζητήσαμε το περιστατικό που περιγράφεται.  

Στη συνέχεια ζήτησα από τους μαθητές να μπουν στη θέση του θύματος και να καταγράψουν στον Κειμενογράφο ότι νομίζουν ότι θα έγραφε εκείνη τη μέρα το θύμα στο ημερολόγιο του. Αφού έγραψαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, τις ένωσα όλες και δημιουργήθηκε ένα ημερολόγιο με 9 διαφορετικές προσεγγίσεις.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Το διαβάσαμε στην τάξη και καταγράψαμε στον πίνακα τα συναισθήματα που όλοι συμφώνησαν ότι θα αισθάνεται το θύμα και κυρίως τί θα πρέπει να προσέχουμε ώστε ποτέ να μην βρεθούμε στην αντίστοιχη θέση αλλά ούτε και να προκαλέσουμε αντίστοιχα συναισθήματα!

ΚΡΗΤΙΚΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ

10 ΤΠΕ δημιουργικες δραστηριότητες με ένα βιβλίο

Διαβάζοντας το άρθρο “10 nonfiction activity ideas for kids” στην ιστοσελίδα http://inkrethink.blogspot.gr/2013/11/10-nonfiction-activity-ideas-for-kids.html

μου γεννήθηκε η ιδεά να δημιουργήσω ένα infographic/ μια εικόνα-σχεδιάγραμμα στα ελληνικά με 10 ενδιαφέρουσες δραστηριότηες που μπορούν να ακολουθήσουν την ανάγνωση ενός βιβλίου ή κειμένου στην τάξη χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες, χρησιμοποιώντας δηλαδή εφαρμογές ή και προγράμματα που μας είναι διαθέσιμες από τα WINDOWS και από το διαδίκτυο.

 

10 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

 

 Το infograph δημιουργήθηκε στην ιστοσελίδα http://piktochart.com/

Ελπίζω να το βρέιτε ενδιαφέρον και χρήσιμο!


 Κρητικού Καλλιόπη

 

7ος Διαγωνισμός Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων

Η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) και η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος» σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) προκηρύσσουν τον 7ο Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων: Σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Υποστηρικτικών δομών της Εκπαίδευσης, Διοικητικών μονάδων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης καθώς Προσωπικών ατομικών ή ομαδικών Ιστότοπων Εκπαιδευτικών.

Ο Διαγωνισμός γίνεται στο πλαίσιο του 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» (Σύρος 26-28 Ιουνίου 2015) το οποίο είναι υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. (159688/Γ|3-10-2014).

Επίσημος ιστότοπος του Διαγωνισμού:

http://www.eduwebawards.gr/

7 ΤΡΟΠΟΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

7 ΤΡΟΠΟΙ ΝΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

 

Εδώ πρόκειται για 7 ιδέες, παρουσιασμένες σε ένα πόστερ από τον Education Technology & Mobile Learning που αναρτά πολλές και καλές προτάσεις συχνά, ο οποίος το πήρε από τη σελίδα Reading Horizons.

 
1. Μέθοδος 10:2
Κάθε 10 λεπτά μάθημα δίνεις 2 λεπτά στους μαθητές να σκεφτούν τι άκουσαν/έμαθαν, να ρωτήσουν, να συζητήσουν αυτό που έγινε στην τάξη. Για όσους παρασυρόμαστε από “τον οίστρο της έμπνευσης” ακούγεται καλό για να πιάσουμε τον παλμό της τάξης με μία μίνι ανατροφοδότηση και να συνειδητοποιήσουμε αν “το μήνυμα που εστάλη, ελήφθη”.

 
2. Κίνηση στο μάθημα
Αντί να απαντήσουν καθισμένοι στα θρανία τους οι μαθητές, τους ζητάμε να απαντήσουν πηγαίνοντας σε ένα σημείο της τάξης για το οποίο θα σηκωθούν από τη θέση τους. Στον πίνακα, στη βιβλιοθήκη, κοντά στο παράθυρο, ώστε να ενεργοποιηθεί και η κίνηση στη σκέψη και στη μάθηση.
Μου φαίνεται καλή ιδέα για τους υπερκινητικούς μαθητές. Θα τους εκπλήξει ευχάριστα.

 
3. Βρείτε το ρυθμό
Σύμφωνα με αυτή τη σελίδα τη Reading Horizons και κάποιες έρευνες που παραθέτει, απομυθοποιείται η υπόθεση ότι η αργή διδασκαλία είναι και καλή διδασκαλία. Σύμφωνα με αυτές τις έρευνες ένας γρήγορος ρυθμός μαθήματος (με την προοπτική ότι δεν τους χάνεις και δε βλέπεις ανταπόκριση αγελάδας), επηρεάζει θετικά τους μαθητές, καθώς έχουν ευκαιρίες να ανταποκρίνονται να σκέφτονται, να εμπλέκονται, να βλέπουν και το όλον αντί για κομματάκι κομματάκι.

 
4. Συχνή και αποτελεσματική ανατροφοδότηση

 

΄Οπως λέει και ο παιδαγωγικός οργανισμός Edutopia, η έγκαιρη και στοχευμένη, συγκεκριμένη ανατροφοδότηση των μαθητών κάνει τη διαφορά στη μάθησή τους, εδραιώνει τη γνώση που προσλαμβάνουν και μειώνει τις πιθανότητες να κάνουν πολλά λάθη.

 

 

5. Περιμένετε την απάντηση των μαθητών 5-7 δευτερόλεπτα!
Στη ροή του μαθήματος δεν περιμένουμε τόσο, δείτε το. 2 δευτερόλεπτα είναι το μαξιμουμ. Νομίζουμε ότι τρώει χρόνο αλλά δεν. Θα πρέπει να μετράμε από μέσα μας 1001-1002-1003-1004-1005-1006-1007 είναι η διάρκεια του δευτερολέπτου αν το πείτε. Κάνει διαφορά για το μαθητή, είναι αλήθεια. Του δίνει χρόνο να σκεφτεί και τον χαλαρώνει από την αγωνία.

 

6. Ανακεφαλαίωση 3-2-1
Στο τέλος του μαθήματος, ως ανακεφαλαίωση, ζητάμε από τους μαθητές να γράψουν 3 πράγματα που έμαθαν στο μάθημα, 2 ενδιαφέροντα σημεία τα οποία θα μοιραστούν στην τάξη, και να θέσουν 1 ερώτηση προς απάντηση από τους άλλους για ό,τι έχει διδαχθεί εκείνη την ώρα.
Ακούγεται πολύ καλό, μπορεί να λειτουργήσει και ως παιχνίδι.

 

7. Ημιδομημένες φράσεις

 

Περιοδικά, κατά τη διάρκεια του μαθήματος, λέτε φράσεις μισές και τους αφήνετε να τις ολοκληρώσουν, δοκιμάζοντας την προσοχή τους και την εγρήγορσή τους.

 

Συνήθως μοιάζουν απροετοίμαστοι στην αρχή ως αποχαυνωμένοι από τη διήγησή μας αλλά μόλις μπουν στο κόλπο θα το θεωρήσουν διασκεδαστικό.

 

ΠΗΓΗ : http://elenelli.blogspot.gr/