Άρθρα κατηγορίας ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

«Σπάσε τη σιωπή» – Δράσεις ευαισθητοποίησης για τον σχολικό εκφοβισμό

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δύο όμορφες και ουσιαστικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τη φιλία, τον σεβασμό, την αποδοχή και τη σημασία της ενεργής στάσης απέναντι σε φαινόμενα εκφοβισμού. 🤝💛

🎭 Θεατρικό δρώμενο από τη Δ΄ τάξη

Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, η θεατρολόγος του σχολείου μας κα Μαρκέλλα Κούρτη, μαζί με τους μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2, δημιούργησαν και παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο δικής τους έμπνευσης με τίτλο «Σπάσε τη Σιωπή».

Το δρώμενο αφηγείται την ιστορία ενός μαθητή που γίνεται στόχος συμμαθητών του και μετατρέπεται στο εύκολο θύμα. Οι υπόλοιποι τον αποφεύγουν και τον απομονώνουν, ενώ οι θύτες βρίσκουν ευκαιρία να επιβληθούν και να αισθανθούν δυνατοί. Παράλληλα, οι παρατηρητές, με τη σιωπή τους, γίνονται άθελά τους μέρος του προβλήματος.

Σε μια συμβολική στιγμή όπου ο χρόνος «παγώνει», εμφανίζεται ένα παιδί – το παιδί της αφύπνισης και της συνείδησης – που βοηθά πρώτα τους παρατηρητές και στη συνέχεια τους θύτες να αντιληφθούν την πραγματικότητα. Τους οδηγεί στον δρόμο της ενσυναίσθησης, της προστασίας, της αγάπης και της ομαδικότητας, μεταφέροντας ένα σημαντικό μήνυμα:

Κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει ή να μένει μόνο του. 💙

IMG 9062

🌼 Κοινή δράση Α΄ Δημοτικού και Νηπιαγωγείου

Στο πλαίσιο της ίδιας θεματικής πραγματοποιήθηκε και μια όμορφη κοινή δράση συνεργασίας, στο πλαίσιο του προγράμματος μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, ανάμεσα στο 6ο Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου και το 13ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου. Στη δράση συμμετείχαν οι νηπιαγωγοί του Νηπιαγωγείου και η εκπαιδευτικός της Α΄ τάξης, κα Ισμήνη Αναστασοπούλου.

Από τις 11:30 έως τις 13:30, οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν τον χώρο του Νηπιαγωγείου και συμμετείχαν μαζί με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου σε κοινές δραστηριότητες.

Αρχικά συζητήσαμε για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και μέσα από δραματοποίηση τα παιδιά διερεύνησαν τρόπους αντιμετώπισης της λεκτικής και σωματικής βίας, καλλιεργώντας τον σεβασμό, τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση. 💬

Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι «Το Τέρας» των Βασίλη Κουτσιαρή και Λίλα Καλογέρη και απολαύσαμε όλοι μαζί το πρωινό μας, κάνοντας ένα μικρό πικνίκ στην αυλή του Νηπιαγωγείου. 🧺🌞

Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικτές ομάδες με μαθητές της Α΄ Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου και δημιούργησαν ομαδικές ζωγραφιές, αποτυπώνοντας όσα αγαπούν στο σχολείο, όσα τα κάνουν χαρούμενα ή στιγμές φιλίας. 🎨❤️
Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού έγραψαν επίσης λίγα λόγια για να εξηγήσουν τη ζωγραφιά της ομάδας τους.

Στη συνέχεια σχηματίσαμε έναν μεγάλο κύκλο στην αυλή. Στο κέντρο τοποθετήσαμε ένα μικρό «τερατάκι», το οποίο από «κακό» το μεταμορφώσαμε σε «καλό», γεμίζοντάς το με τις όμορφες στιγμές που ζούμε στο σχολείο μας. Έτσι συμβολικά γεμίσαμε την «καρδιά» του με σκέψεις φιλίας, χαράς και συνεργασίας. 💛

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα συμβολικό παιχνίδι με μπαλόνια. Τα παιδιά ψιθύρισαν μέσα τους σκέψεις που τα θυμώνουν ή τα στενοχωρούν και στη συνέχεια τα σκάσαμε όλοι μαζί, αφήνοντας πίσω τον θυμό και κρατώντας μόνο τα θετικά συναισθήματα. 🎈💥

Η ημέρα έκλεισε γλυκά, με ένα μικρό κέρασμα για τους μαθητές. 🍫

Ήταν δύο δράσεις γεμάτες μηνύματα φιλίας, σεβασμού, αποδοχής και συνεργασίας, που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και να δημιουργούμε ένα σχολικό περιβάλλον όπου όλοι αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί. 🌈

IMG 9060

Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που συμμετείχαν στις δράσεις αυτές και συνέβαλαν στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος.

Με εκτίμηση,
Εκ της Διευθύνσεως

Εκπαιδευτική δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, σήμερα 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης στους μαθητές.

Στο πλαίσιο του μαθήματος Θεατρικής Αγωγής, παρουσιάστηκαν τρεις βραβευμένες ταινίες μικρού μήκους, οι οποίες ανέδειξαν με τρυφερό αλλά και ρεαλιστικό τρόπο ζητήματα που σχετίζονται με την αναπηρία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή. Μέσα από τις ιστορίες των ταινιών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εμπειρίες και συναισθήματα ανθρώπων που αντιμετωπίζουν καθημερινές προκλήσεις, αλλά και να ανακαλύψουν τη δύναμη, τη δημιουργικότητα και την αξία της διαφορετικότητας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε θεατρικά παιχνίδια εμπνευσμένα από το περιεχόμενο των ταινιών. Με βιωματικές δραστηριότητες, κλήθηκαν να εκφράσουν συναισθήματα, να συνεργαστούν, να μπουν στη θέση του άλλου και να κατανοήσουν με δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός, η ισότητα και η συμπερίληψη.

Η δράση αυτή υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής Κούρτη Μαρκέλλα και συμμετείχαν οι τάξεις Α’ – Β’ – Γ’ – Δ’. Την ευχαριστούμε θερμά για τις πολύπλευρες και ουσιαστικές δράσεις που προσφέρει στους μαθητές μας.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση του Σχολείου

IMG 5051 IMG 5050 IMG 5049 IMG 5048 IMG 5047 IMG 5046

Όταν η διαφορετικότητα γίνεται δύναμη – Δράση ενσυναίσθησης και αποδοχής με τον συγγραφέα Γιώργο Σκαρλάτο

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα σημαντική και εμπνευσμένη δράση, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, με προσκεκλημένο τον συγγραφέα Γιώργο Σκαρλάτο και αφορμή το βιβλίο του «Αναπήρωες».

Η δράση ξεκίνησε με το ερώτημα:

Τι είναι τελικά δύναμη και τι αδυναμία στον άνθρωπο και πώς τα εμπόδια της ζωής μπορούν να μετατραπούν σε ευκαιρίες εξέλιξης;

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ´  και Έ  τάξεων προσέγγισαν τις έννοιες της διαφορετικότητας, της αναπηρίας και της ενσυναίσθησης, μίλησαν για τις δικές τους «υπερδυνάμεις», αλλά και για τους ήρωες της καθημερινότητάς τους.

Με δημιουργικότητα και ευαισθησία, αποτύπωσαν τις σκέψεις τους μέσα από γραπτά και εικαστικές δημιουργίες, ενώ κατασκεύασαν αφίσες γεμάτες χρώμα, μηνύματα αποδοχής και σεβασμού προς τα άτομα με αναπηρία.

Ακόμα, δημιουργήθηκε ένα Padlet όπου μπορείτε να απολαύσετε τις δημιουργίες των παιδιών:

Μετάβαση στο padlet.com

Ακολούθησε μια ζωντανή και ουσιαστική συζήτηση με τον συγγραφέα, κατά την οποία τα παιδιά υπέβαλαν πλήθος ερωτήσεων και μοιράστηκαν σκέψεις, εμπειρίες και συναισθήματα.

Στη δράση συμμετείχαν:

• το τμήμα Δ1 με την εκπαιδευτικό Μαρία Μάμουκα

• το τμήμα Δ2 με την εκπαιδευτικό Ειρήνη Κροκίδα

• το τμήμα Ε΄ με την εκπαιδευτικό Γεωργία Μπουγιούρη

• η εκπαιδευτικός Πληροφορικής Κρητικού Καλλιόπη, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Το βασικό μήνυμα της ημέρας ήταν ξεκάθαρο:

να αγαπάμε τον εαυτό μας με τις δυνάμεις και τις αδυναμίες μας, να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα και να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες ως ευκαιρίες εξέλιξης.

Κλείνοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον συγγραφέα κ. Γιώργο Σκαρλάτο για την παρουσία του στο σχολείο μας και για τα δυνατά μηνύματα που μετέφερε στους μαθητές και στις μαθήτριές μας, καθώς και όλες τις εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν με αγάπη, υπευθυνότητα και παιδαγωγική ευαισθησία στην υλοποίηση αυτής της δράσης.

Με εκτίμηση,

Η διεύθυνση του Σχολείου

IMG 4886 IMG 4885 IMG 4881 IMG 4883

Η “Ασπριχώρα” και ο Νίκος Τομαράς στο σχολείο μας!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι σήμερα, Τρίτη 14 Μαΐου 2025, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο συγγραφέας Νίκος Τομαράς.

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον κ. Τομαρά στο πλαίσιο γνωριμίας με το βιβλίο του «Ασπριχώρα», ένα σύγχρονο παραμύθι που απευθύνεται σε μεγάλα παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Το βιβλίο ακολουθεί την πορεία ενός διαφορετικού δέντρου, του Πεύκου, που αναζητά την ελευθερία, την αυτογνωσία και την αποδοχή του εαυτού του και των άλλων. Με σύμμαχο το Φεγγάρι, ο Πεύκος εκφράζει την αλήθεια του χωρίς να προκαλεί, αμφισβητεί χωρίς να απορρίπτει και αντιστέκεται σε ό,τι τον περιορίζει. Ένα ταξίδι γεμάτο εικόνες και συναισθήματα, που μας θυμίζει τη δύναμη της καλοσύνης, της ενσυναίσθησης και της εσωτερικής δύναμης.

Οι μαθητές των τάξεων Ε1 και Ε2 είχαν ήδη μελετήσει το βιβλίο και είχαν προετοιμάσει ερωτήσεις για τον συγγραφέα. Τον υποδέχτηκαν με ένα αυθόρμητο και ενθουσιώδες χειροκρότημα και εκείνος, με χαρά, τους συστήθηκε, μίλησε για τη ζωή του και μοιράστηκε μαζί τους τα βιώματα που αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για το έργο του.

Στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών. Έπειτα οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες. Ο κ. Τομαράς διάβασε ένα απόσπασμα από το βιβλίο του και κάθε ομάδα, μέσω του εκπροσώπου της, μοιράστηκε τις αξίες που αναδείχτηκαν μέσα από το συγκεκριμένο απόσπασμα.

Στον χώρο της εκδήλωσης, τα παιδιά είχαν δημιουργήσει μια μεγάλη αφίσα στην οποία απεικονιζόταν ο Πεύκος, ο πρωταγωνιστής της «Ασπριχώρας». Τη στόλισαν με λουλούδια και άλλα υλικά της φύσης, ενώ έγραψαν πάνω της αποσπάσματα και διαλόγους από το βιβλίο που τους άγγιξαν, τους προβλημάτισαν ή τους ενέπνευσαν.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ένα βαθιά αισιόδοξο τραγούδι που εκφράζει ελπίδα, δύναμη και εσωτερική αναγέννηση, το «Μια Νέα Αρχή» της Χορωδίας Σπύρου Λάμπρου, το οποίο τα παιδιά τραγούδησαν μαζί με τον συγγραφέα και τις δασκάλες τους.

Τα παιδιά έφυγαν με φύλλα δραστηριοτήτων για περαιτέρω επεξεργασία του βιβλίου τις επόμενες ημέρες και υπέγραψε αυτόγραφα και βιβλία για τους μαθητές.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που:

  • δώρισε ένα αντίτυπο του βιβλίου στη βιβλιοθήκη του σχολείου,

  • διέθεσε δύο αντίτυπα για να κληρωθούν στις τάξεις Ε1 και Ε2, ώστε δύο τυχεροί μαθητές να αποκτήσουν το βιβλίο με την υπογραφή του συγγραφέα.

Το βιβλίο «Ασπριχώρα» και η συνάντηση με τον δημιουργό του προσέφεραν στους μαθητές μας πολύτιμα μηνύματα ζωής: τη σημασία της αυθεντικότητας, της ενσυναίσθησης, της εσωτερικής δύναμης και της αποδοχής του άλλου. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά βίωσαν μια ουσιαστική, ανθρώπινη εμπειρία που ενίσχυσε τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, ενδυνάμωσε την κριτική τους σκέψη και καλλιέργησε τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα.

Ευχαριστούμε θερμά τον Νίκο Τομαρά για την παρουσία του, την Ισμήνη Αναστασοπούλου και την Ελεάνα Ράλλη για την πρωτοβουλία και τη διοργάνωση της δράσης, καθώς και όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που στήριξαν την εκδήλωση με ενθουσιασμό και φροντίδα.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του σχολείου

photo output 5 IMG 6968 photo output 4 photo output 3 IMG 6965 photo output 2 IMG 6890 IMG 6889

Δράση για τον Ενεργό Πολίτη από τη Β΄ τάξη: «Είμαστε παιδιά, έχουμε δικαιώματα!»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της Δράσης για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική βιωματική εμπειρία με τίτλο: «Είμαστε παιδιά, έχουμε δικαιώματα!»

Η δράση υλοποιήθηκε από τη δασκάλα της τάξης Παναγιώτα Κεκκέ, με τη σημαντική συμβολή των συναδέλφων Νίνας Ψυχή και Σοφίας Λιακοπούλου, συνδέοντας ουσιαστικά θεματικές από:

📘 τη Μελέτη Περιβάλλοντος,
🔧 το Εργαστήριο Δεξιοτήτων (ενότητα: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: Έχω κι εγώ δικαιώματα – Είμαι Παιδί»),
📅 καθώς και με σχολικές επετειακές ημέρες, όπως η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και άλλες ημέρες που σχετίζονται με την κοινωνική δικαιοσύνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Η Δράση αφορούσε τα Θεματικά Πεδία 3, 4, 5, 10, 16 και 17, με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της ενεργούς συμμετοχής των παιδιών σε θέματα δικαιωμάτων.

✨ Τι κάναμε:

Μέσα από δραστηριότητες όπως:
📚 φιλαναγνωσία,
🎲 παιχνίδια,
💬 συζητήσεις πάνω σε case studies,
🎥 βιντεοπροβολές και παρουσιάσεις,
🎨 δημιουργία αφίσας και ζωγραφική,
🎭 θεατρικό παιχνίδι,

οι μαθητές και οι μαθήτριες:

  • αναγνώρισαν τα ανθρώπινα δικαιώματα και εστίασαν στα δικαιώματα του παιδιού

  • διέκριναν παραβιάσεις των δικαιωμάτων και κατανόησαν τις επιπτώσεις τους στην ανάπτυξη των παιδιών

  • συνειδητοποίησαν εμπόδια που αντιμετωπίζουν κοινωνικές ομάδες όπως τα άτομα με αναπηρία (Α.Μ.Ε.Α.)

  • ανέλαβαν δράση για την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας, προωθώντας τη συμπερίληψη και την ισότητα

📖 Βιβλία που μας ενέπνευσαν:

  • «Λύκος έξω από την πόρτα»

  • «Περπατώ ξανά – Η ιστορία μιας ακρίδας με τεχνητό πόδι»

  • «Ο νταής του σχολικού»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τα έργα και τις σκέψεις τους με ενθουσιασμό, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα:
👉 Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα και φωνή – αρκεί να τους δώσουμε χώρο να τα εκφράσουν!

Δείτε εδώ την ψηφιακή παρουσίαση: Ο κόσμος που ονειρεύομαι

Στην παραπάνω παρουσίαση, μπορείτε να δείτε οργανωμένα όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος. Περιλαμβάνονται στιγμιότυπα από τις δραστηριότητες, έργα των παιδιών και βασικά σημεία της δουλειάς που πραγματοποιήθηκε στην τάξη.

Η δράση ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αφήνοντας σε όλους τους μαθητές δυνατά μηνύματα και εμπειρίες που θα τους συνοδεύουν σε κάθε βήμα.

Η παιδεία στα δικαιώματα δεν είναι μια μεμονωμένη ενότητα – είναι στάση ζωής. Συνεχίζουμε να δίνουμε φωνή στα παιδιά και να καλλιεργούμε τη συνείδηση του ενεργού πολίτη στην πράξη.

Θερμές ευχαριστίες στις συναδέλφους που στήριξαν την υλοποίηση της δράσης.

Εκ της Δ/νσεως

«Η Παλέτα των Δύσκολων Συναισθημάτων» – Η συγγραφέας Έρα Μουλάκη επισκέπτεται το Σχολείο μας

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, 

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και της διαχείρισης των δυσφορικών συναισθημάτων, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Έρα Μουλάκη, δημιουργό του βιβλίου «Η Παλέτα των Δύσκολων Συναισθημάτων».

Οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων παρακολούθησαν ανά τάξη την παρουσίαση του βιβλίου, η οποία αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη χρώματα, συναισθήματα και δημιουργική αλληλεπίδραση.

Μαζί με τη συγγραφέα, την εκδήλωση πλαισίωσε και η ηθοποιός Μαριλίζα Χρονέα η οποία υλοποίησε βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες με τα παιδιά. Μέσα από θεατρικό παιχνίδι, κίνηση και αφηγηματικές δράσεις, οι μαθητές:

🎭 Εξερεύνησαν τα δύσκολα συναισθήματα όπως ο θυμός, η λύπη και ο φόβος.
🎨 Έμαθαν τρόπους να τα εκφράζουν δημιουργικά μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία.
💬 Συζήτησαν για τη σημασία της ενσυναίσθησης και της κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες σχετικά με τα συναισθήματα. Μέσα από τη διάδραση, κατανόησαν ότι όλα τα συναισθήματα έχουν αξία και ότι είναι σημαντικό να τα αποδεχόμαστε και να τα διαχειριζόμαστε σωστά.

Τι μάθαμε από τη Βιβλιοπαρουσίαση:

✅ Τα δύσκολα συναισθήματα είναι μέρος της ζωής μας, αλλά μπορούμε να μάθουμε να τα διαχειριζόμαστε.
✅ Η φιλία, η αποδοχή και η κατανόηση είναι κλειδιά για ένα σχολείο χωρίς φόβο και άγχος.
✅ Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη δημιουργική αφήγηση, η εκπαίδευση μπορεί να γίνει πιο ζωντανή και βιωματική.

Η εκδήλωση αυτή άφησε στα παιδιά μας ένα πολύτιμο μήνυμα: όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά και αξίζει να μιλάμε για αυτά!

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα Έρα Μουλάκη και την ηθοποιό Μαριλιζα Χρονέα  για αυτή τη μοναδική εμπειρία, την υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης κα Λαγκουράνη Γεωργία για τη διοργάνωση της εκδήλωσης και τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος στηρίζει αδιάλειπτα το έργο μας, ανταποκρίνεται άμεσα στις ανάγκες μας και ανέλαβε με προθυμία την κάλυψη των εξόδων για τη δραματοποίηση του βιβλίου 📚🎨.

Εκ της Διευθύνσεως

IMG 4384IMG 4464 IMG 4463 IMG 4461 IMG 4385 IMG 4386 IMG 4390IMG 4460

Παιδιά, επιθετικότητα και γονείς_Εσπερίδα_10.02.2025

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Το σχολείο μας, τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025, στις 18:00 έχει την τιμή να φιλοξενήσει στην αίθουσα εκδηλώσεων την κ. Ειρήνη Χαριλόγη, μια καταξιωμένη Κοινωνική Λειτουργό με πολυετή εμπειρία στον τομέα της παιδικής προστασίας και εκπαιδεύτρια ενηλίκων πάνω στον γονικό ρόλο. Η κ. Χαριλόγη είναι κάτοχος Master of Science στη Δημόσια Διοίκηση και υποψήφια διδάκτωρ σε θέματα παιδικής προστασίας.

Θα μοιραστεί μαζί μας τις πολύτιμες γνώσεις και την εμπειρία της, αναλύοντας θέματα που αφορούν:
•       Τα στάδια της ψυχοκινητικής εξέλιξης των παιδιών.
•       Τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά κατά τη μετάβασή τους προς την ενηλικίωση.
•       Τα γονικά μοντέλα διαπαιδαγώγησης και τα αίτια εμφάνισης δύσκολων συμπεριφορών.
•       Πρακτικές προσεγγίσεις για τη διαχείριση προκλήσεων τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι.

Πρόκειται για μια μοναδική ευκαιρία να λάβετε καθοδήγηση και χρήσιμα εργαλεία για τη διαχείριση ζητημάτων που απασχολούν τόσο τα παιδιά όσο και τις οικογένειες.

Σας περιμένουμε όλους με χαρά, για να ακούσουμε και να συζητήσουμε μαζί τα τόσο σημαντικά αυτά θέματα!

Με εκτίμηση,
Το Διδακτικό και Προσωπικό και η Διεύθυνση του Σχολείου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 1

Make-a-Wish_Μια πράξη αγάπης και αλληλεγγύης από τη σχολική μας κοινότητα

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι, κατά την περίοδο πριν από τις γιορτές των Χριστουγέννων, πραγματοποιήθηκε μια αξιόλογη πρωτοβουλία, που ανέδειξε την έννοια της αλληλεγγύης και της συνεργασίας στη σχολική μας κοινότητα. Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού, κυρίας Λαγκουράνη, συγκεντρώθηκε το ποσό των 370 ευρώ, χάρη στην ανταπόκριση και τη συνεισφορά μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Το ποσό αυτό προσφέρθηκε στον οργανισμό Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή) Ελλάδας (https://makeawish.gr).

Με αυτή την κίνηση, δόθηκε η δυνατότητα στον 16χρονο Γεράσιμο να ζήσει μια μοναδική εμπειρία, συναντώντας τον πυγμάχο που θαυμάζει.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε στην κυρία Λαγκουράνη για την πρωτοβουλία της και την ακούραστη οργάνωση της δράσης. Ενέργειες όπως αυτή εμπνέουν τα παιδιά μας και προάγουν σημαντικές αξίες, όπως η καλοσύνη, η γενναιοδωρία και η αγάπη προς τον συνάνθρωπο.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση της Σχολικής Μονάδας

Μαθαίνουμε για τη Συμπερίληψη και τον Αυτισμό από τον Δημήτρη Παπανικολάου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου, υποδεχτήκαμε τον κ. Παπανικολάου στο σχολείο μας, όπου μίλησε στα παιδιά μας για τον αυτισμό.

Ο Δημήτρης Παπανικολάου, πρώην διεθνής καλαθοσφαιριστής, έχει αφιερωθεί στην  υποστήριξη των ατόμων με αυτισμό. Το 2021, αποκάλυψε ότι βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού, έχοντας στοιχεία του Συνδρόμου Άσπεργκερ και μοιράστηκε την εμπειρία του με την κόρη του, Άρια, η οποία επίσης ανήκει στο φάσμα του αυτισμού.

Στο πλαίσιο της δράσης του, ο Παπανικολάου ίδρυσε το πρόγραμμα “UniquAll”, το οποίο εφαρμόζεται σε σχολεία όπως η Λεόντειος Νέας Σμύρνης και η Λεόντειος Αθηνών. Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει στην ανάπτυξη κοινωνικών και αθλητικών δεξιοτήτων παιδιών που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, προωθώντας τη συν-εκπαίδευση με “τυπικά” παιδιά. Η πρωτοβουλία αυτή υποστηρίζεται από χορηγούς, χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τους γονείς.

Επιπλέον, ο Παπανικολάου έχει συγγράψει το βιβλίο “11:11 – Όλοι μοναδικοί, όλοι ίσοι”, στο οποίο αφηγείται την προσωπική του ιστορία και την εμπειρία του με τον αυτισμό, τόσο για τον ίδιο όσο και για την κόρη του. Μέσα από το βιβλίο, επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει το κοινό και να προωθήσει τη συμπερίληψη των ατόμων με αυτισμό στην κοινωνία.

Ο Δημήτρης Παπανικολάου συνεχίζει να διοργανώνει/συμμετέχει ενεργά σε εκδηλώσεις και ομιλίες, μοιράζοντας τις εμπειρίες του και προωθώντας την κατανόηση και αποδοχή των ατόμων με αυτισμό, συμβάλλοντας σημαντικά στην ευαισθητοποίηση της κοινωνίας.

Η συζήτηση που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ήταν διαδραστική και οι μικροί μαθητές, γεμάτοι περιέργεια, τον κατέκλυσαν με ερωτήσεις, στις οποίες εκείνος απαντούσε με θέρμη, στη γλώσσα των παιδιών, μοιραζόμενος ιστορίες από τη ζωή του και την εμπειρία του με άτομα στο οικογενειακό του περιβάλλον. Τους έδωσε πολύτιμα παραδείγματα για το πώς αισθάνονται και τι χρειάζονται τα άτομα με αυτισμό, κάνοντάς τους να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης.

Τα παιδιά, ενθουσιασμένα, ζητούσαν αυτόγραφα. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επίσης έζησαν αυτή την εμπειρία με ενθουσιασμό και συγκίνηση.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Παπανικολάου για την ανεκτίμητη προσφορά του και την πολύτιμη συνεισφορά του στη σχολική μας κοινότητα.

Με εκτίμηση,

Ο Διευθυντής και το Διδακτικό Προσωπικό του Σχολείου

IMG 7881 IMG 7880 IMG 7879

Ο παραολυμπιονίκης Αθανάσιος Τσιβίλης επισκέφτηκε το σχολείο μας!

Αγαπητοί γονείς,

Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι στις 2 Οκτωβρίου 2024, είχαμε την τιμή να υποδεχτούμε στη σχολική μας μονάδα τον παραολυμπιονίκη Αθανάσιο Τσιβίλη, ο οποίος μοιράστηκε με τους μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων τις αξίες και τα ιδεώδη του αθλητισμού και του πρωταθλητισμού.

Ο κ. Τσιβίλης μας μίλησε για την αξία της προσπάθειας και το πόσο σημαντικό είναι να μην τα παρατάμε ποτέ, ακόμα και όταν οι συνθήκες είναι δύσκολες. Μέσα από τα παραδείγματα ζωής, μας υπενθύμισε ότι κάποιες φορές τα εμπόδια μπορεί να φαίνονται ανυπέρβλητα, αλλά η επιμονή και η υπομονή οδηγούν σε σπουδαία αποτελέσματα. Μας προέτρεψε να απολαμβάνουμε κάθε μέρα της ζωής μας, να εκφράζουμε την αγάπη μας στους ανθρώπους γύρω μας και να μην περιμένουμε το αύριο για να το κάνουμε.

Ο Αθανάσιος Τσιβίλης είναι ένας αθλητής με σημαντικές διακρίσεις στον στίβο, έχοντας κατακτήσει χρυσά και αργυρά μετάλλια σε Παραολυμπιακούς Αγώνες, καθώς και σε Παγκόσμια και Ευρωπαϊκά Πρωταθλήματα. Η ιστορία του αποτελεί ζωντανό παράδειγμα δύναμης και θέλησης, καθώς μετά από σοβαρό ατύχημα δεν άφησε τις δυσκολίες να τον εμποδίσουν από το να φτάσει στην κορυφή.

Από το 1993 μέχρι το 2008, ο κ. Τσιβίλης ήταν πρωταθλητής Ελλάδας στη σφαιροβολία και στον ακοντισμό, συμμετέχοντας σε δύο Παραολυμπιακούς Αγώνες, στην Ατλάντα το 1996 και στο Σίδνεϊ το 2000. Επίσης, κατέγραψε σημαντικές διακρίσεις σε τρία παγκόσμια πρωταθλήματα (Νέα Ζηλανδία, Αγγλία, Γερμανία) και σε δύο πανευρωπαϊκά. Από το 2021, κατέχει τη θέση του Α’ Αντιπροέδρου της Ελληνικής Παραολυμπιακής Επιτροπής.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Τσιβίλη για την παρουσία του και για τις σημαντικές αξίες που μοιράστηκε με τη σχολική μας κοινότητα.

Με εκτίμηση,
Ο Διευθυντής και το διδακτικό προσωπικό
13ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου

image1 4 image0 6