Άρθρα κατηγορίας ΑΠΟΔΟΧΗ

«Σπάσε τη σιωπή» – Δράσεις ευαισθητοποίησης για τον σχολικό εκφοβισμό

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δύο όμορφες και ουσιαστικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τη φιλία, τον σεβασμό, την αποδοχή και τη σημασία της ενεργής στάσης απέναντι σε φαινόμενα εκφοβισμού. 🤝💛

🎭 Θεατρικό δρώμενο από τη Δ΄ τάξη

Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, η θεατρολόγος του σχολείου μας κα Μαρκέλλα Κούρτη, μαζί με τους μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2, δημιούργησαν και παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο δικής τους έμπνευσης με τίτλο «Σπάσε τη Σιωπή».

Το δρώμενο αφηγείται την ιστορία ενός μαθητή που γίνεται στόχος συμμαθητών του και μετατρέπεται στο εύκολο θύμα. Οι υπόλοιποι τον αποφεύγουν και τον απομονώνουν, ενώ οι θύτες βρίσκουν ευκαιρία να επιβληθούν και να αισθανθούν δυνατοί. Παράλληλα, οι παρατηρητές, με τη σιωπή τους, γίνονται άθελά τους μέρος του προβλήματος.

Σε μια συμβολική στιγμή όπου ο χρόνος «παγώνει», εμφανίζεται ένα παιδί – το παιδί της αφύπνισης και της συνείδησης – που βοηθά πρώτα τους παρατηρητές και στη συνέχεια τους θύτες να αντιληφθούν την πραγματικότητα. Τους οδηγεί στον δρόμο της ενσυναίσθησης, της προστασίας, της αγάπης και της ομαδικότητας, μεταφέροντας ένα σημαντικό μήνυμα:

Κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει ή να μένει μόνο του. 💙

IMG 9062

🌼 Κοινή δράση Α΄ Δημοτικού και Νηπιαγωγείου

Στο πλαίσιο της ίδιας θεματικής πραγματοποιήθηκε και μια όμορφη κοινή δράση συνεργασίας, στο πλαίσιο του προγράμματος μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, ανάμεσα στο 6ο Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου και το 13ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου. Στη δράση συμμετείχαν οι νηπιαγωγοί του Νηπιαγωγείου και η εκπαιδευτικός της Α΄ τάξης, κα Ισμήνη Αναστασοπούλου.

Από τις 11:30 έως τις 13:30, οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν τον χώρο του Νηπιαγωγείου και συμμετείχαν μαζί με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου σε κοινές δραστηριότητες.

Αρχικά συζητήσαμε για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και μέσα από δραματοποίηση τα παιδιά διερεύνησαν τρόπους αντιμετώπισης της λεκτικής και σωματικής βίας, καλλιεργώντας τον σεβασμό, τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση. 💬

Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι «Το Τέρας» των Βασίλη Κουτσιαρή και Λίλα Καλογέρη και απολαύσαμε όλοι μαζί το πρωινό μας, κάνοντας ένα μικρό πικνίκ στην αυλή του Νηπιαγωγείου. 🧺🌞

Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικτές ομάδες με μαθητές της Α΄ Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου και δημιούργησαν ομαδικές ζωγραφιές, αποτυπώνοντας όσα αγαπούν στο σχολείο, όσα τα κάνουν χαρούμενα ή στιγμές φιλίας. 🎨❤️
Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού έγραψαν επίσης λίγα λόγια για να εξηγήσουν τη ζωγραφιά της ομάδας τους.

Στη συνέχεια σχηματίσαμε έναν μεγάλο κύκλο στην αυλή. Στο κέντρο τοποθετήσαμε ένα μικρό «τερατάκι», το οποίο από «κακό» το μεταμορφώσαμε σε «καλό», γεμίζοντάς το με τις όμορφες στιγμές που ζούμε στο σχολείο μας. Έτσι συμβολικά γεμίσαμε την «καρδιά» του με σκέψεις φιλίας, χαράς και συνεργασίας. 💛

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα συμβολικό παιχνίδι με μπαλόνια. Τα παιδιά ψιθύρισαν μέσα τους σκέψεις που τα θυμώνουν ή τα στενοχωρούν και στη συνέχεια τα σκάσαμε όλοι μαζί, αφήνοντας πίσω τον θυμό και κρατώντας μόνο τα θετικά συναισθήματα. 🎈💥

Η ημέρα έκλεισε γλυκά, με ένα μικρό κέρασμα για τους μαθητές. 🍫

Ήταν δύο δράσεις γεμάτες μηνύματα φιλίας, σεβασμού, αποδοχής και συνεργασίας, που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και να δημιουργούμε ένα σχολικό περιβάλλον όπου όλοι αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί. 🌈

IMG 9060

Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που συμμετείχαν στις δράσεις αυτές και συνέβαλαν στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος.

Με εκτίμηση,
Εκ της Διευθύνσεως

Εκπαιδευτική δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, σήμερα 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης στους μαθητές.

Στο πλαίσιο του μαθήματος Θεατρικής Αγωγής, παρουσιάστηκαν τρεις βραβευμένες ταινίες μικρού μήκους, οι οποίες ανέδειξαν με τρυφερό αλλά και ρεαλιστικό τρόπο ζητήματα που σχετίζονται με την αναπηρία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή. Μέσα από τις ιστορίες των ταινιών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εμπειρίες και συναισθήματα ανθρώπων που αντιμετωπίζουν καθημερινές προκλήσεις, αλλά και να ανακαλύψουν τη δύναμη, τη δημιουργικότητα και την αξία της διαφορετικότητας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε θεατρικά παιχνίδια εμπνευσμένα από το περιεχόμενο των ταινιών. Με βιωματικές δραστηριότητες, κλήθηκαν να εκφράσουν συναισθήματα, να συνεργαστούν, να μπουν στη θέση του άλλου και να κατανοήσουν με δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός, η ισότητα και η συμπερίληψη.

Η δράση αυτή υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής Κούρτη Μαρκέλλα και συμμετείχαν οι τάξεις Α’ – Β’ – Γ’ – Δ’. Την ευχαριστούμε θερμά για τις πολύπλευρες και ουσιαστικές δράσεις που προσφέρει στους μαθητές μας.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση του Σχολείου

IMG 5051 IMG 5050 IMG 5049 IMG 5048 IMG 5047 IMG 5046

Τοποθέτηση Σχολικής Ψυχολόγου στο σχολείο μας

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι στη σχολική μας μονάδα έχει τοποθετηθεί η σχολική ψυχολόγος Αθηνά Μπουρτσάλα, η οποία θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Δευτέρα και Πέμπτη.

Εφόσον επιθυμείτε να προγραμματίσετε συνάντηση με την ψυχολόγο, μπορείτε να επικοινωνείτε στο σταθερό τηλέφωνο του σχολείου 2106850760 και να ζητήσετε την υποδιευθύντρια Ισμήνη Αναστασοπούλου, η οποία θα φροντίζει για τον καθορισμό του ραντεβού σας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση της Σχολικής Μονάδας

Όταν η διαφορετικότητα γίνεται δύναμη – Δράση ενσυναίσθησης και αποδοχής με τον συγγραφέα Γιώργο Σκαρλάτο

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα σημαντική και εμπνευσμένη δράση, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, με προσκεκλημένο τον συγγραφέα Γιώργο Σκαρλάτο και αφορμή το βιβλίο του «Αναπήρωες».

Η δράση ξεκίνησε με το ερώτημα:

Τι είναι τελικά δύναμη και τι αδυναμία στον άνθρωπο και πώς τα εμπόδια της ζωής μπορούν να μετατραπούν σε ευκαιρίες εξέλιξης;

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ´  και Έ  τάξεων προσέγγισαν τις έννοιες της διαφορετικότητας, της αναπηρίας και της ενσυναίσθησης, μίλησαν για τις δικές τους «υπερδυνάμεις», αλλά και για τους ήρωες της καθημερινότητάς τους.

Με δημιουργικότητα και ευαισθησία, αποτύπωσαν τις σκέψεις τους μέσα από γραπτά και εικαστικές δημιουργίες, ενώ κατασκεύασαν αφίσες γεμάτες χρώμα, μηνύματα αποδοχής και σεβασμού προς τα άτομα με αναπηρία.

Ακόμα, δημιουργήθηκε ένα Padlet όπου μπορείτε να απολαύσετε τις δημιουργίες των παιδιών:

Μετάβαση στο padlet.com

Ακολούθησε μια ζωντανή και ουσιαστική συζήτηση με τον συγγραφέα, κατά την οποία τα παιδιά υπέβαλαν πλήθος ερωτήσεων και μοιράστηκαν σκέψεις, εμπειρίες και συναισθήματα.

Στη δράση συμμετείχαν:

• το τμήμα Δ1 με την εκπαιδευτικό Μαρία Μάμουκα

• το τμήμα Δ2 με την εκπαιδευτικό Ειρήνη Κροκίδα

• το τμήμα Ε΄ με την εκπαιδευτικό Γεωργία Μπουγιούρη

• η εκπαιδευτικός Πληροφορικής Κρητικού Καλλιόπη, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Το βασικό μήνυμα της ημέρας ήταν ξεκάθαρο:

να αγαπάμε τον εαυτό μας με τις δυνάμεις και τις αδυναμίες μας, να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα και να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες ως ευκαιρίες εξέλιξης.

Κλείνοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον συγγραφέα κ. Γιώργο Σκαρλάτο για την παρουσία του στο σχολείο μας και για τα δυνατά μηνύματα που μετέφερε στους μαθητές και στις μαθήτριές μας, καθώς και όλες τις εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν με αγάπη, υπευθυνότητα και παιδαγωγική ευαισθησία στην υλοποίηση αυτής της δράσης.

Με εκτίμηση,

Η διεύθυνση του Σχολείου

IMG 4886 IMG 4885 IMG 4881 IMG 4883

«Μαθαίνοντας να λέμε ΟΧΙ στο πείραγμα – Βιωματική δράση για τον ενδοσχολικό εκφοβισμό στην Α’ τάξη»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

με χαρά σας ενημερώνουμε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν μια ξεχωριστή βιωματική δράση με θέμα τον ενδοσχολικό εκφοβισμό και την ενδυνάμωση της ομάδας.

Η δράση βασίστηκε στο βιβλίο της Τζιλ Χάσον «Πες όχι στο πείραγμα» από τη σειρά «Τα παιδιά μπορούν» και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της ανάπτυξης της φιλαναγνωσίας.

Τη διοργάνωση ανέλαβε η εκπαιδευτικός Πληροφορικής, κα Κρητικού Καλλιόπη, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της Α’ τάξης, κα Ισμήνη Αναστασοπούλου, ενώ την εμψύχωση και υλοποίηση της δράσης πραγματοποίησε η μουσικοπαιδαγωγός και εμψυχώτρια Νατάσα Σφενδυλάκη από το Πάπια music lab.

Μέσα από θεατρικό παιχνίδι και τεχνικές εκπαιδευτικού δράματος, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες με στόχο:

  • την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της ομαδικότητας,
  • την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι πράξεις μας επηρεάζουν τα συναισθήματα των γύρω μας,
  • την πρόληψη και αντιμετώπιση του ενδοσχολικού εκφοβισμού.

Οι μαθητές πήραν ρόλους και μπήκαν στη θέση:

  • του παιδιού που κοροϊδεύει ή πειράζει,
  • του παιδιού που δέχεται την κοροϊδία και το πείραγμα,
  • αλλά και του παιδιού που γίνεται μάρτυρας τέτοιων συμβάντων.

Στη συνέχεια, κατέγραψαν:

  • τα δυσάρεστα συναισθήματα που προκαλούνται σε κάποιον που βιώνει κοροϊδία και σχολικό εκφοβισμό (όπως φόβος, λύπη, μοναξιά, ντροπή),
  • αλλά και τα ευχάριστα συναισθήματα που γεννιούνται μέσα από μια υγιή και υποστηρικτική φιλία (χαρά, ασφάλεια, αποδοχή, εμπιστοσύνη).

Τέλος, συζήτησαν και πρότειναν τρόπους με τους οποίους μπορούμε:

  • να βοηθήσουμε ένα άτομο που βιώνει μια τέτοια κατάσταση,
  • να στηρίξουμε τον εαυτό μας αν βρεθούμε εμείς σε παρόμοια θέση,
  • αλλά και να συμβάλουμε στη δημιουργία ενός σχολείου με σεβασμό, αποδοχή και αλληλεγγύη.

Τέλος, συζήτησαν και πρότειναν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε ένα παιδί που βιώνει μια τέτοια κατάσταση, αλλά και τον εαυτό μας αν βρεθούμε σε παρόμοια θέση, ώστε να καλλιεργούμε καθημερινά ένα σχολείο σεβασμού, συνεργασίας και χαράς.

Κλείνοντας, ευχαριστούμε θερμά τη Νατάσα Σφενδυλάκη για την εξαιρετική παρουσία, την έμπνευση και τη βιωματική καθοδήγηση που προσέφερε στα παιδιά μας. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές έμαθαν ότι κάθε πράξη έχει αντίκτυπο στα συναισθήματα των άλλων.

Η καλλιέργεια του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής δεν είναι μία απλή διδακτική ενότητα, αλλά μια καθημερινή στάση ζωής.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση του Σχολείου

IMG 4723 IMG 4796 IMG 4801 IMG 4803 IMG 4813 IMG 4853 IMG 4854 IMG 4855

Υλοποιήθηκε με Επιτυχία το Σεμινάριο: «Παιδιά που Σέβονται, Συνεργάζονται, Συνδέονται – Ο Ρόλος μας στις Σχέσεις»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε με χαρά ότι πραγματοποιήθηκε  με επιτυχία η παρακάτω εκδήλωση στο σχολείο μας:

Σεμινάριο για Γονείς & Εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Παιδιά που Σέβονται, Συνεργάζονται, Συνδέονται – Ο Ρόλος μας στις Σχέσεις»

Την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025, η αίθουσα εκδηλώσεων του 13ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου γέμισε ανθρώπους με ενδιαφέρον, αγωνία και διάθεση να μιλήσουν για τις σχέσεις παιδιών, γονιών και εκπαιδευτικών. Ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο σύμβουλος ψυχικής υγείας – ψυχοθεραπευτής κ. Νίκος Τομαράς.

Σε ζεστό και ουσιαστικό κλίμα διαλόγου και αναστοχασμού, μιλήσαμε για συνεργασία, συναισθηματική ασφάλεια και την ανάγκη κατανόησης πίσω από κάθε συμπεριφορά. Τονίστηκε ο ρόλος του σχολείου ως χώρου εμπιστοσύνης και η αξία της κοινής πορείας γονιών και δασκάλων.

Ο κ. Τομαράς μοιράστηκε παραδείγματα από σχολικές και οικογενειακές εμπειρίες, πρακτικές οδηγίες για καθημερινές σχέσεις, καθώς και το βιβλίο του «Μαθησιακές Δυσκολίες ή Σύμπτωμα;», εστιάζοντας στη συμπερίληψη και τη σημασία του να βλέπουμε «πίσω» από τη συμπεριφορά.

Η παρουσία και η ενεργή συμμετοχή όλων επιβεβαίωσε ότι η φροντίδα στις ανθρώπινες σχέσεις παραμένει πάντα επίκαιρη.

Το κεντρικό μήνυμα που κρατήσαμε από την ομιλία είναι το εξής: “Όταν ακούμε με την καρδιά, ακούμε καλύτερα”.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Νίκο Τομαρά για την εμπνευσμένη παρουσίασή του, καθώς και όλους τους γονείς και εκπαιδευτικούς που τίμησαν με τη συμμετοχή τους αυτή την πολύτιμη εσπερίδα.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση του Σχολείου

att.72QpiK2TfWmat BGv9liktbRGKxJuGe1SqGl0 4iwdo

Η “Ασπριχώρα” και ο Νίκος Τομαράς στο σχολείο μας!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι σήμερα, Τρίτη 14 Μαΐου 2025, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο συγγραφέας Νίκος Τομαράς.

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον κ. Τομαρά στο πλαίσιο γνωριμίας με το βιβλίο του «Ασπριχώρα», ένα σύγχρονο παραμύθι που απευθύνεται σε μεγάλα παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Το βιβλίο ακολουθεί την πορεία ενός διαφορετικού δέντρου, του Πεύκου, που αναζητά την ελευθερία, την αυτογνωσία και την αποδοχή του εαυτού του και των άλλων. Με σύμμαχο το Φεγγάρι, ο Πεύκος εκφράζει την αλήθεια του χωρίς να προκαλεί, αμφισβητεί χωρίς να απορρίπτει και αντιστέκεται σε ό,τι τον περιορίζει. Ένα ταξίδι γεμάτο εικόνες και συναισθήματα, που μας θυμίζει τη δύναμη της καλοσύνης, της ενσυναίσθησης και της εσωτερικής δύναμης.

Οι μαθητές των τάξεων Ε1 και Ε2 είχαν ήδη μελετήσει το βιβλίο και είχαν προετοιμάσει ερωτήσεις για τον συγγραφέα. Τον υποδέχτηκαν με ένα αυθόρμητο και ενθουσιώδες χειροκρότημα και εκείνος, με χαρά, τους συστήθηκε, μίλησε για τη ζωή του και μοιράστηκε μαζί τους τα βιώματα που αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για το έργο του.

Στη συνέχεια απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών. Έπειτα οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες. Ο κ. Τομαράς διάβασε ένα απόσπασμα από το βιβλίο του και κάθε ομάδα, μέσω του εκπροσώπου της, μοιράστηκε τις αξίες που αναδείχτηκαν μέσα από το συγκεκριμένο απόσπασμα.

Στον χώρο της εκδήλωσης, τα παιδιά είχαν δημιουργήσει μια μεγάλη αφίσα στην οποία απεικονιζόταν ο Πεύκος, ο πρωταγωνιστής της «Ασπριχώρας». Τη στόλισαν με λουλούδια και άλλα υλικά της φύσης, ενώ έγραψαν πάνω της αποσπάσματα και διαλόγους από το βιβλίο που τους άγγιξαν, τους προβλημάτισαν ή τους ενέπνευσαν.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ένα βαθιά αισιόδοξο τραγούδι που εκφράζει ελπίδα, δύναμη και εσωτερική αναγέννηση, το «Μια Νέα Αρχή» της Χορωδίας Σπύρου Λάμπρου, το οποίο τα παιδιά τραγούδησαν μαζί με τον συγγραφέα και τις δασκάλες τους.

Τα παιδιά έφυγαν με φύλλα δραστηριοτήτων για περαιτέρω επεξεργασία του βιβλίου τις επόμενες ημέρες και υπέγραψε αυτόγραφα και βιβλία για τους μαθητές.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που:

  • δώρισε ένα αντίτυπο του βιβλίου στη βιβλιοθήκη του σχολείου,

  • διέθεσε δύο αντίτυπα για να κληρωθούν στις τάξεις Ε1 και Ε2, ώστε δύο τυχεροί μαθητές να αποκτήσουν το βιβλίο με την υπογραφή του συγγραφέα.

Το βιβλίο «Ασπριχώρα» και η συνάντηση με τον δημιουργό του προσέφεραν στους μαθητές μας πολύτιμα μηνύματα ζωής: τη σημασία της αυθεντικότητας, της ενσυναίσθησης, της εσωτερικής δύναμης και της αποδοχής του άλλου. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά βίωσαν μια ουσιαστική, ανθρώπινη εμπειρία που ενίσχυσε τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, ενδυνάμωσε την κριτική τους σκέψη και καλλιέργησε τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα.

Ευχαριστούμε θερμά τον Νίκο Τομαρά για την παρουσία του, την Ισμήνη Αναστασοπούλου και την Ελεάνα Ράλλη για την πρωτοβουλία και τη διοργάνωση της δράσης, καθώς και όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που στήριξαν την εκδήλωση με ενθουσιασμό και φροντίδα.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του σχολείου

photo output 5 IMG 6968 photo output 4 photo output 3 IMG 6965 photo output 2 IMG 6890 IMG 6889

Εσπερίδα για Γονείς & Εκπαιδευτικούς με τον Νίκο Τομαρά: «Παιδιά που Σέβονται, Συνεργάζονται, Συνδέονται – Ο Ρόλος μας στις Σχέσεις»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025 και ώρα 18:00, θα πραγματοποιηθεί στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας σεμινάριο για γονείς και εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Παιδιά που Σέβονται, Συνεργάζονται, Συνδέονται: Ο Ρόλος μας στις Σχέσεις»

Κεντρικός ομιλητής της εκδήλωσης θα είναι ο Νίκος Τομαράς, σύμβουλος ψυχικής υγείας και ψυχοθεραπευτής, με πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών και οικογενειών.

Ο Νίκος Τομαράς ξεκίνησε τις σπουδές του στα Παιδαγωγικά και συνέχισε με μετεκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Αργότερα, ολοκλήρωσε μεταπτυχιακές σπουδές στο University of East London, εστιάζοντας στην ψυχοθεραπεία και τη συμβουλευτική.

Ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και Ψυχοθεραπευτής, ο κ. Τομαράς υποστηρίζει τους συμβουλευόμενους του να ζουν με λειτουργικό και εποικοδομητικό τρόπο, εστιάζοντας σε υπαρξιακά ζητήματα όπως η ελευθερία, η μοναξιά, η απουσία νοήματος και ο θάνατος.

Το συγγραφικό του έργο περιλαμβάνει ποιητικές συλλογές όπως «Παρήλιον», «Σχεδόν πια ναυτικός» και «Πόλεμος ήταν… πικραλίδες με αγάλματα». Επιπλέον, έχει συγγράψει το βιβλίο «Ασπριχώρα», μια αλληγορική διήγηση για την αυτογνωσία και την ελευθερία.

Το έργο του «Μαθησιακές Δυσκολίες ή Σύμπτωμα: Από τις ισότιμες ευκαιρίες στην εκπαίδευση σε μια συμπεριληπτική κοινωνία» αποτελεί ένα σημαντικό εργαλείο για εκπαιδευτικούς, γονείς και φοιτητές. Το βιβλίο αυτό προσφέρει πρακτικές απαντήσεις για τη δυσλεξία, τις δυσαριθμίες, τη διαταραχή αυτιστικού φάσματος και τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας. Αναλύει τις πολυεπίπεδες επιπτώσεις της πανδημίας COVID-19 και προωθεί τη συμπεριληπτική εκπαίδευση, απομυθοποιώντας τις διαταραχές και σπάζοντας τα στερεότυπα.

Ο Νίκος Τομαράς συνεχίζει να δραστηριοποιείται στον χώρο της εκπαίδευσης και της ψυχικής υγείας, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Για περισσότερες σκέψεις και άρθρα του ομιλητή, επισκεφθείτε τον προσωπικό του ιστότοπο: https://tomaras.gr/

Σας προσκαλούμε όλους να συμμετέχετε σε αυτή τη σημαντική δράση του σχολείου μας, που στόχο έχει να ενισχύσει τη συνεργασία σχολείου – οικογένειας και να ενδυναμώσει τον ρόλο μας στις σχέσεις με τα παιδιά.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του Σχολείου

Afisa k To maras Esperida

Δράση για τον Ενεργό Πολίτη από τη Β΄ τάξη: «Είμαστε παιδιά, έχουμε δικαιώματα!»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της Δράσης για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική βιωματική εμπειρία με τίτλο: «Είμαστε παιδιά, έχουμε δικαιώματα!»

Η δράση υλοποιήθηκε από τη δασκάλα της τάξης Παναγιώτα Κεκκέ, με τη σημαντική συμβολή των συναδέλφων Νίνας Ψυχή και Σοφίας Λιακοπούλου, συνδέοντας ουσιαστικά θεματικές από:

📘 τη Μελέτη Περιβάλλοντος,
🔧 το Εργαστήριο Δεξιοτήτων (ενότητα: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: Έχω κι εγώ δικαιώματα – Είμαι Παιδί»),
📅 καθώς και με σχολικές επετειακές ημέρες, όπως η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και άλλες ημέρες που σχετίζονται με την κοινωνική δικαιοσύνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Η Δράση αφορούσε τα Θεματικά Πεδία 3, 4, 5, 10, 16 και 17, με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της ενεργούς συμμετοχής των παιδιών σε θέματα δικαιωμάτων.

✨ Τι κάναμε:

Μέσα από δραστηριότητες όπως:
📚 φιλαναγνωσία,
🎲 παιχνίδια,
💬 συζητήσεις πάνω σε case studies,
🎥 βιντεοπροβολές και παρουσιάσεις,
🎨 δημιουργία αφίσας και ζωγραφική,
🎭 θεατρικό παιχνίδι,

οι μαθητές και οι μαθήτριες:

  • αναγνώρισαν τα ανθρώπινα δικαιώματα και εστίασαν στα δικαιώματα του παιδιού

  • διέκριναν παραβιάσεις των δικαιωμάτων και κατανόησαν τις επιπτώσεις τους στην ανάπτυξη των παιδιών

  • συνειδητοποίησαν εμπόδια που αντιμετωπίζουν κοινωνικές ομάδες όπως τα άτομα με αναπηρία (Α.Μ.Ε.Α.)

  • ανέλαβαν δράση για την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας, προωθώντας τη συμπερίληψη και την ισότητα

📖 Βιβλία που μας ενέπνευσαν:

  • «Λύκος έξω από την πόρτα»

  • «Περπατώ ξανά – Η ιστορία μιας ακρίδας με τεχνητό πόδι»

  • «Ο νταής του σχολικού»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τα έργα και τις σκέψεις τους με ενθουσιασμό, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα:
👉 Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα και φωνή – αρκεί να τους δώσουμε χώρο να τα εκφράσουν!

Δείτε εδώ την ψηφιακή παρουσίαση: Ο κόσμος που ονειρεύομαι

Στην παραπάνω παρουσίαση, μπορείτε να δείτε οργανωμένα όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος. Περιλαμβάνονται στιγμιότυπα από τις δραστηριότητες, έργα των παιδιών και βασικά σημεία της δουλειάς που πραγματοποιήθηκε στην τάξη.

Η δράση ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αφήνοντας σε όλους τους μαθητές δυνατά μηνύματα και εμπειρίες που θα τους συνοδεύουν σε κάθε βήμα.

Η παιδεία στα δικαιώματα δεν είναι μια μεμονωμένη ενότητα – είναι στάση ζωής. Συνεχίζουμε να δίνουμε φωνή στα παιδιά και να καλλιεργούμε τη συνείδηση του ενεργού πολίτη στην πράξη.

Θερμές ευχαριστίες στις συναδέλφους που στήριξαν την υλοποίηση της δράσης.

Εκ της Δ/νσεως

«Η Παλέτα των Δύσκολων Συναισθημάτων» – Η συγγραφέας Έρα Μουλάκη επισκέπτεται το Σχολείο μας

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, 

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και της διαχείρισης των δυσφορικών συναισθημάτων, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Έρα Μουλάκη, δημιουργό του βιβλίου «Η Παλέτα των Δύσκολων Συναισθημάτων».

Οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων παρακολούθησαν ανά τάξη την παρουσίαση του βιβλίου, η οποία αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη χρώματα, συναισθήματα και δημιουργική αλληλεπίδραση.

Μαζί με τη συγγραφέα, την εκδήλωση πλαισίωσε και η ηθοποιός Μαριλίζα Χρονέα η οποία υλοποίησε βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες με τα παιδιά. Μέσα από θεατρικό παιχνίδι, κίνηση και αφηγηματικές δράσεις, οι μαθητές:

🎭 Εξερεύνησαν τα δύσκολα συναισθήματα όπως ο θυμός, η λύπη και ο φόβος.
🎨 Έμαθαν τρόπους να τα εκφράζουν δημιουργικά μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία.
💬 Συζήτησαν για τη σημασία της ενσυναίσθησης και της κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες σχετικά με τα συναισθήματα. Μέσα από τη διάδραση, κατανόησαν ότι όλα τα συναισθήματα έχουν αξία και ότι είναι σημαντικό να τα αποδεχόμαστε και να τα διαχειριζόμαστε σωστά.

Τι μάθαμε από τη Βιβλιοπαρουσίαση:

✅ Τα δύσκολα συναισθήματα είναι μέρος της ζωής μας, αλλά μπορούμε να μάθουμε να τα διαχειριζόμαστε.
✅ Η φιλία, η αποδοχή και η κατανόηση είναι κλειδιά για ένα σχολείο χωρίς φόβο και άγχος.
✅ Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη δημιουργική αφήγηση, η εκπαίδευση μπορεί να γίνει πιο ζωντανή και βιωματική.

Η εκδήλωση αυτή άφησε στα παιδιά μας ένα πολύτιμο μήνυμα: όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά και αξίζει να μιλάμε για αυτά!

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα Έρα Μουλάκη και την ηθοποιό Μαριλιζα Χρονέα  για αυτή τη μοναδική εμπειρία, την υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης κα Λαγκουράνη Γεωργία για τη διοργάνωση της εκδήλωσης και τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος στηρίζει αδιάλειπτα το έργο μας, ανταποκρίνεται άμεσα στις ανάγκες μας και ανέλαβε με προθυμία την κάλυψη των εξόδων για τη δραματοποίηση του βιβλίου 📚🎨.

Εκ της Διευθύνσεως

IMG 4384IMG 4464 IMG 4463 IMG 4461 IMG 4385 IMG 4386 IMG 4390IMG 4460