Άρθρα ανά μήνα: Δεκέμβριος 2014

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΤΜΗΜΑΤΑ Γ1 ΚΑΙ Γ2

Μερικές μέρες πριν τα Χριστούγεννα οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 επισκεφθηκαν την ιστοσελίδα www.storybird.com. Στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ τους ανατέθηκε να δημιουργήσουν μια Χριστουγεννιάτικη ιστορία με τίτλο “Είναι Χριστούγεννα” και αφέθηκαν ελέυθεροι να επιλέξουν μόνοι τους το στυλ και τις εικόνες της ιστορίες τους. Και φυσικά η σύλληψη της ιδέας αλλά και ολόκληρη η ιστορία ανήκε αποκλειστικά στους μαθητές.

Οι ιστορίες που συνέλαβαν ήταν πρωτότυπες και εντυπωσιακές για την ηλικία τους!

Σας προτείνουμε ανεπιφύλακτα να τις διαβάσετε όλες !
 Καλές γιορτές και Καλή Πρωτοχρονία!


 ΤΜΗΜΑ Γ1

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΙΚΟΥ Κ.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΓΓΕΛΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΒΑΣΙΛΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΚΑΙ ΑΧΙΛΛΕΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΛΥΔΙΑΣ Μ. ΚΑΙ ΛΥΔΙΑΣ Ι.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΚΑΙ ΗΛΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗΣ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ Δ. ΚΑΙ ΚΩΣΤΑ Σ.

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ – ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΤΜΗΜΑ Β1


 Στα πλαίσια της Ευέλικτης ζώνης με την δασκάλα των ΤΠΕ οι μαθητές του τμήματος Β1 κλήθηκαν ν απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο της δασκάλας με σύντομες απαντήσεις. 

Το ερωτηματολόγιο περιελάμβανε τις ακόλουθες ερωτήσεις :


 1. Πόσες φορές πλένω τα δόντια μου την ημέρα;
 2. Πόσες φορές έχω επισκεφθεί τον οδοντίατρο;
 3. Ποιες τροφές τρώω για πρωινό;
 4. Ποιές τροφές τρώω για δεκατιανό;
 5. Πώς νιώθουμε όταν πηγαίνουμε στον οδοντίατρο;
 6. Τί χρειαζομαστε για να φροντίζουμε τα δόντια μας;

Αφού έγραψαν όλα τα παιδιά τις απαντήσεις τους, η δασκάλα συνέλεξε τα ερωτηματολόγια και κατέγραψε στο Excel τις απαντήσεις ανα φύλο δημιουργώντας και τα αντίστοιχα γραφήματα.

Τα αποτελέσματα μας δείχνουν την εικόνα που αποτυπώνεται στις απαντήσεις των μαθητών και με βάση τα συμπεράσματα που προκύπτουν θα δοθούν έμφαση στη διάρκεια της χρονιάς στη διαπαιδαγώγιση και πληροφόρηση των παιδιών σχετικά με την σπουδαιότητα της υγιενής των δοντιών, της φροντίδας τους και της σωστής διατροφής τους σε καθημερινή βάση.

Σας παραθέτουμε τα αποτελέσματα για να βγάλετε και εσείς τα συμπεράσματά σας!(πατήστε αριστερο κλικ σε καθε εικόνα για μεγάθυνση)

 

1. Πόσες φορές πλένω τα δόντια μου την ημέρα;

 

2. Πόσες φορές έχω επισκεφθεί τον οδοντίατρο;

 

3. Ποιες τροφές τρώω για πρωινό;

 

4. Ποιές τροφές τρώω για δεκατιανό;

 

5. Πώς νιώθουμε όταν πηγαίνουμε στον οδοντίατρο;

 

6. Τί χρειαζομαστε για να φροντίζουμε τα δόντια μας;

ONLINE ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΤΜΗΜΑΤΑ Β1 ΚΑΙ Β2


 Στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 επισκέφθηκαν την ιστοσελίδα www.thecolor.com και αφού επέλεξαν την εικόνα που ήθελαν την χρωμάτισαν με χρώματα της επιλογής τους!


 Καλές γιορτές λοιπόν από τους μαθητές του Β1 και του Β2!!!


 ΤΜΗΜΑ Β1

ΑΛΕΞΗΣ

 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

 

ΑΝΝΑ

 

ΔΙΔΩ

 

ΦΟΙΒΟΣ

 

ΓΙΑΝΝΟΣ

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Β.

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Δ.

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Κ.

 

ΗΛΙΑΣ

 

ΚΩΣΤΑΛΕΝΙΑ

 

ΜΑΡΙΑ Γ.

 

ΜΕΝΕΛΑΟΣ

 

ΜΥΡΤΩ

 

ΝΟΤΑ

 

ΟΡΦΕΑΣ

 

ΣΩΤΗΡΗΣ

 

ΘΕΟΔΟΣΙΑ



ΤΜΗΜΑ Β2

 

ΑΙΜΙΛΙΟΣ

 

ΑΛΕΞΗΣ

 

ΑΜΑΛΙΑ

 

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ

 

ΕΚΤΟΡΑΣ

 

 

ΓΙΑΝΝΗΣ Μ.

 

 

 

 ΓΙΑΝΝΗΣ Π.

 

ΗΛΕΚΤΡΑ

 

ΙΣΜΗΝΗ

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

 

ΜΑΡΙΛΙΑ

 

ΝΑΓΙΑ

 

ΝΙΚΟΛΑΣ

 

ΝΙΚΟΣ Φ.

 

ΣΤΕΦΑΝΙΑ

 

ΘΟΔΩΡΗΣ

 

ΒΑΓΓΕΛΗΣ

 

ΧΡΙΣΤΕΛΙΝΑ

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

TMHMATA B1 KAI B2
 Στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ οι μαθητές των τμημάτων Β και Β2     άνοιξαν το πρόγραμμα ζωγραφικής “paint” του υπολογιστή και    ζωγράφισαν μια χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά λόγω των ημερών που πλησιάζουν!
 Απολάυστε τις γιατί η προσπάθειά τους ήταν μεγάλη και το αποτέλεσμα μοναδικό!

 

ΤΜΗΜΑ Β1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΝΟΤΑ

 

 

 

 

 

 

ΤΜΗΜΑ Β2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Καλό μήνα!!!

Ο ΜΗΝΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ

 

Ετυμολογία: Δεκέμβριος από το Δέκα ως Δέκατος μήνας (στο ρωμαϊκό ημερολόγιο).

Ο χρόνος για τους Ρωμαίους άρχιζε από τον Μάρτιο. Έτσι ο Δεκέμβριος ήταν ο Δέκατος μήνας του χρόνου. Αυτό ακριβώς σημαίνει και το όνομά του που προέρχεται από τη λατινική λέξη decem που σημαίνει δέκα.

Δωδέκατος μήνας έγινε στο Γρηγοριανό ημερολόγιο. 

Ο λαός μας τον λέει και Χριστουγεννιάτη, Χιονιά, Βρομαλίτη, Χριστουγεννάρης, Χριστουγεννάς, Άσπρος ή Ασπρομηνάς, Χιονιάς.

Με το Ιουλιανό ημερολόγιο, το χειμερινό ηλιοστάσιο έπεφτε το 19ο αιώνα στις 9 του Δεκέμβρη. Οι άνθρωποι είχαν προσέξει αυτή τη σταδιακή αύξηση του φωτός από αυτή τη μέρα – αφού ο Ήλιος και το φως έπαιζαν, και παίζουν, σημαντικό ρόλο στη ζωή μας. Παρετυμολογώντας, λοιπόν, το όνομα της Αγίας Άννας, η μέρα παίρνει μια «ανάσα» ή γίνεται «άνετη», του αγίου Σπυρίδωνα, που γιορτάζει στις 12 Δεκεμβρίου, έλεγαν:

«Απ’ του αγίου Σπυρίδωνα μεγαλώνει η μέρα κατά ένα σπυρί».

Στις 19 Δεκεμβρίου, παραμονή του άγιου Ιγνάτιου, η αύξηση του φωτός είναι σημαντική, παρετυμολογώντας του άγιου το όνομα έλεγαν

«αύριο είναι ο άγιος Αγνάντιος αγναντεύει ο ήλιος προς το καλοκαίρι».

 Το Δεκέμβρη έχουμε τις μικρότερες μέρες. Από τα Χριστούγεννα όμως και ύστερα αρχίζουν να μεγαλώνουν.

Το κρύο συνδέεται με τρεις κυρίως γιορτές στην αρχή του Δεκέμβρη:

της Αγίας Βαρβάρας, του Αγίου Σάββα, και του Αϊ-Νικόλα.

Λέει η παροιμία:

«Βαρβάρα βαρβαρώνει, αϊ-Σάββας σαβανώνει, αϊ-Νικόλας παραχώνει».

ΠΗΓΗ : 

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ

 

1. Άγια Βαρβάρα μίλησε κι ο Σάββας αποκρίθη: «Μαζέψτε ξύλα κι άχυρα και σύρτε και στο μύλο, γιατί ο Αι-Νικόλας έρχεται με χιόνια φορτωμένος».

2. Αν πρωιμίσει η μυγδαλιά κι ανθίσει το Δεκέμβρη, βαρύς χειμώνας κι όψιμος θε νά ‘ρθει να μας εύρει.

3. Δεκέμβρη με τα κρύα σου και πώς θα ξεκρυώσω.

4. Δεκέμβρη μου, με πάγωσες

    και πώς να ξεπαγώσω;

    Μήνα μου σαρακοστιανέ

    καλέ, Χριστουγεννιάτη!

5. Δεκέμβρης και δεν έσπειρες, λίγο σιτάρι θα ’χεις.

6. Δεκέμβρης μας επλάκωσε, το κρύο μας φαρμάκωσε.

7.Δεκέμβρης με γιορτές, Χριστουγέννων διακοπές.

8.Δεκέμβρης Χριστού γέννηση κι ο καλός μας χρόνος.

9. Το τραγούδι με τον τρύγο το Δεκέμβρη παραμύθι.

10. Χιόνι του Δεκεμβρίου, χρυσάφι του καλοκαιριού. (ή χρυσάφι τ’ Αλωνάρη)

      Ως τ’ Αγίου Νικόλαου οι τοίχοι βράζουνε κι ύστερα ξυλιάζουνε.

ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΕΣ

ΤΜΗΜΑ Β1


Στα πλάισια της ευέλικτης ζώνης οι μαθητές του τμήματος Β1 μαζί με τη δασκάλα των ΤΠΕ δημιούργησαν στον Κειμενογράφο τις δικές τους ακροστοιχίδες με τη λέξη “ΟΔΟΝΤΟΒΟΥΡΤΣΑ”.


Βρήκαν και έγραψαν μόνοι τους τις λέξεις και στη συνέχεια χρωμάτισαν με διαφορετικό χρώμα την κάθε μία από αυτές. Τέλος με τη χρήση του WordArt έγραψαν το όνομά τους.


Απολαύστε το αποτέλεσμα!


Τους αξίζουν συγχαρητήρια!!!


ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΕΣ