Συνάντηση με τις διαδικτυακές e twinning συνεργάτιδες μας

Από τη Διευθύντρια, Θεοδοσία Χατζηευγενάκη ΠΕ70epi1

Με μεγάλη χαρά αυτή την εβδομάδα συναντήσαμε, η κ. Θεοδοσία Χατζηευγενάκη ΠΕ70  και η κ. Σοφία Κατσουράκη ΠΕ86, τις Ιταλίδες συναδέλφους μας, Mrs Anna Rita Pedini και Mrs Angelica Rossini με τις οποίες συνεργαστήκαμε αυτή τη σχολική χρονιά στο πρόγραμμα e twinning «Ο γλάρος και ο γάτος που τον έμαθε να πετάει». Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε  με τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στον Εκπαιδευτικό Όμιλο «Παίζω και Δημιουργώ με τις λέξεις» του 13ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου.

Σε γεύμα εργασίας είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε έναν απολογισμό των δράσεων μας και συγχρόνως  να ανταλλάξουμε σκέψεις, ιδέες, προτάσεις σχετικά με τη λήξη του προγράμματος. Επίσης μας δόθηκε η δυνατότητα αλλά είχαμε και όλη τη διάθεση να κάνουμε σχέδια για την νέα σχολική χρονιά για νέα προγράμματα με τους μαθητές μας.΄

epi3Συζητήσαμε για τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών, γνωρίσαμε τον τρόπο λειτουργίας των σχολείων, διαπιστώσαμε ομοιότητες και διαφορές και καταλήξαμε ότι οι μαθητές μέσα από καινοτόμες δράσεις μπορούν να κατακτήσουν την γνώση με γνώμονα τη συμπερίληψη και την αγάπηepi1

Στο τέλος ανταλλάξαμε τα δωράκια μας, δώρα φιλίας που φτιάχτηκαν και δόθηκαν με αγάπη και σκέψη για τους συνεργάτες: μαγνητάκια από τους Ιταλούς μικρούς φίλους μας δείγμα της συνεργασίας και φιλίας μεταξύ Ελλάδας και Ιταλίας καθώς και βιβλιοδώρα από τον Δήμαρχά μας, κ Μαμαλάκη, με την ιστορία της πόλης μας και τις ομορφιές του ρέματος της Πικροδάφνης και τον σελιδοδείκτη των μικρών Ελλήνων e twinners.

 

Ας γνωρίζουμε ότι το e twinning δημιουργεί δημιουργικές συνεργασίες και δυνατές φιλίες ανάμεσα με εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Ενδοσχολική Επιμορφωτική Ημερίδα – Φιλαναγνωσία

Από την κα Μαίρη Μπασιμακοπούλου, ΠΕ70.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, πραγματοποιήθηκε δράση ενημέρωσης των εκπαιδευτικών του 13ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου, με αντικείμενο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας σε επίπεδο τάξης. Συζητήθηκαν καλές πρακτικές που εφαρμόζονται ήδη, σχέδια ένταξης των λογοτεχνικών κειμένων στη μαθησιακή διαδικασία, και τρόποι αισθητηριακής/ πολύ τροπικής προσέγγισης των διαφόρων κειμένων.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου διακρίνονται για την αγάπη τους στο λογοτεχνικό κείμενο αλλά και για την προσπάθεια που καταβάλλουν, ώστε να γίνει κομμάτι της ζωής των μαθητών τους.

Οι μικροί κυπελλούχοι των σχολείων μας!

Από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων των 13ου-21ου Δημοτικών Σχολείων Αγίου Δημητρίου

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για την ολοκλήρωση των αγώνων των μικρών τάξεων  Α, Β, Γ Δημοτικού στο 13ο Σχολικό Τουρνουά Ποδοσφαίρου του Δήμου Αγίου Δημητρίου.

Ήταν μια υπέροχη ποδοσφαιρική γιορτή! Το πιο σημαντικό “γκολ” ήταν το εξαιρετικό αθλητικό ήθος που έδειξαν όλα τα παιδιά της Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού, αλλά και η θερμή, κόσμια συμπεριφορά των γονέων που στήριξαν την προσπάθειά τους.
Θέλουμε να δώσουμε τα πιο θερμά μας συγχαρητήρια στους μικρούς αθλητές της  κοινής ομάδας των Συστεγαζόμενων Σχολείων 13ου – 21ου Αγίου Δημητρίου, οι οποίοι κατέκτησαν πανηγυρικά το πρωτάθλημα στην κατηγορία τους και σήκωσαν την κούπα! 🥇
Μπράβο σε όλους τους μικρούς μας πρωταθλητές για την ομαδικότητα και το πείσμα τους. Μας κάνατε περήφανους!
“Συγχαρητήρια, διαμαντάκια μας!
Θέτοντας στόχους, με οργάνωση, με συνεργασία, υπομονή και επιμονή όλα είναι δυνατά!
Καλή συνέχεια!” η Διευθύντρια Θεοδοσία Χατζηευγενάκη

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Όταν η ομάδα του Δ1 συνεργάζεται και δημιουργεί…

Από τον κ. Διονύσιο Χριστόπουλο ΠΕ70

Μια φορά κι έναν καιρό ο ήλιος άπλωσε την αγκάλη του για να κλείσει ένα σκυφτό, ντροπαλό παιδί. “Σήκωσε το κεφάλι σου, παιδί μου! ” του είπε. “Τι φοβάσαι;” Τότε το παιδί έσφιξε πιο δυνατά το χέρι του. Αυτό κοκκίνισε από την πίεση. “Τι έχεις αγόρι;” το ρώτησε ο ήλιος.

¨Σπό… σπόρους” απάντησε εκείνο και ξανακατέβασε το κεφάλι. “Τι σπόρους, παιδί μου;”

“Σπόρους μαγικούς που κάνουν τις ιστορίες να ανθίζουν. Φοβάμαι να τους φυτέψω στην κακία του κόσμου γιατί ίσως μαραθούν.”

Ο ήλιος συγκινήθηκε κι ένα δάκρυ κύλησε στο μάγουλό του. Ύστερα ένα άλλο, κι άλλο κι άλλο… Το παιδί ξαφνιάστηκε. Δεν πίστευε ότι ο ήλιος μπορεί να κλάψει. Στο χώμα της ψυχής του μικρού παιδιού γεννήθηκε η ελπίδα.

“Φύτεψε τους σπόρους, παιδί μου, στην ψυχή σου και τα δάκρυά μου θα τους ποτίσουν. Φύτεψέ τους εκεί και οι ακτίνες μου θα τους ζεστάνουν. Φύτεψέ τους και θα γίνει η ζωή πιο όμορφη”

Το παιδί ζωγράφισε ένα χαμόγελο στο πρόσωπό του. Σταμάτησε να σφίγγει τη χούφτα του και απόθεσε τους σπόρους εκεί που του είπε ο ήλιος. Διάβαζε, διάβαζε να ποτίσει τους σπόρους, έγραφε, έγραφε για να ανθίσουν.

Ο ήλιος περήφανος για το παιδί έδινε τη θέρμη του και το παιδί βουτούσεστην παλέτα των χρωμάτων το μολύβι του για να δώσει χρώμα στις ιστορίες του. Τις χτένιζε, τις φρόντιζε, τις πότιζε κι αυτές άνθιζαν όχι μόνο στις 2 του Απρίλη αλλά κάθε μέρα, κάθε στιγμή. Το μολύβι του έγινε μαγικό ραβδί που έσπερνε θαύματα στη μέρα. Ο κόσμος έγινε πιο όμορφος, γεμάτος λουλούδια και ζωή,

Σήκωσε το βλέμμα το παιδί, κοίταξε τον ήλιο κι εκείνος χαμογελώντας του έκλεισε το μάτι…

Τα ψέματα του Απρίλη και ο Κρυμμένος Θησαυρός στη Βιβλιοθήκη μας – Μια δράση για το Παιδικό Βιβλίο

BIBL13Από την κ. Θεοδοσία Χατζηευγενάκη, ΠΕ70, Διευθύντρια

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου 2026, η βιβλιοθήκη του
σχολείου μας πλημμύρισε με χαμόγελα, φαντασία και δημιουργικότητα! Οι μαθητές και οι
μαθήτριες της Δευτέρας Β ́Τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους, κ. Κατερίνα Χατζηαναγνώστου, συμμετείχαν ενεργά και διαδραστικά σε μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη στη μαγεία της ανάγνωσης και της συνεργασίας.
Η δράση ξεκίνησε με το κεφάλαιο «Τα ψέματα του Απρίλη» από το βιβλίο της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου: Τα παιδιά της Άνοιξης.  Η Διευθύντρια, κ. Θεοδοσία Χατζηευγενάκη, και η υπεύθυνη του Τμήματος Ένταξης, κ. Βιβή Λάμπουρα, ανέλαβαν την ανάγνωση του παραμυθιού. Τα παιδιά δεν ήταν απλοί ακροατές· συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξη της ιστορίας, εκφράζοντας τις σκέψεις τους και ζωντανεύοντας τις σελίδες του βιβλίου.

Η συνέχεια επιφύλασσε μια μεγάλη έκπληξη: ένα συναρπαστικό κυνήγι θησαυρού με
πασχαλινά αυγά μέσα στον χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης! Για να φτάσουν όμως στον τελικό στόχο, οι μαθητές έπρεπε να περάσουν από διάφορες «δοκιμασίες» που δοκίμασαν τη
φαντασία και τη συγκέντρωσή τους σχετικά με το κείμενο:
● Γράφουμε ένα ψέμα μας: Εμπνευσμένα από το πνεύμα της Πρωταπριλιάς, τα παιδιά
επιστράτευσαν το χιούμορ τους.
● Γράφουμε τις αλήθειες της άνοιξης: Μια όμορφη καταγραφή των αλλαγών που φέρνει η
πιο ανθισμένη εποχή του χρόνου.
● Ζωγραφίζουμε ξύλινα αυγά: Οι μικροί μας καλλιτέχνες έδωσαν χρώμα και σχήμα στα
δικά τους μοναδικά πασχαλινά αυγά.
● Απαντάμε σε ερωτήματα: Λύνοντας γρίφους και απαντώντας σε ερωτήσεις σχετικά με
την ιστορία που άκουσαν, ξεκλείδωναν σταδιακά τον δρόμο για το επόμενο στοιχείο.

Μετά την ολοκλήρωση όλων των δοκιμασιών, η ομάδα των παιδιών κατάφερε να εντοπίσει το
πολυπόθητο σεντούκι του θησαυρού! Εκεί, εκτός από γλυκές λιχουδιές κουλουράκια-λαγουδάκια και ποπ κορν, όλα χειροποίητα και σπιτικά με πολλή αγάπη, τους περίμενε και το
πιο σημαντικό μάθημα της ημέρας, μια πολύτιμη οδηγία μέσα στο σεντούκι για τους νικητές:

«Ο θησαυρός είναι για να μοιράζεται με τους φίλους»

Ήταν μια αξέχαστη ημέρα που απέδειξε ότι το βιβλίο δεν είναι μόνο πηγή γνώσης, αλλά και ένα υπέροχο ταξίδι παιχνιδιού, δημιουργίας και δεσίματος της σχολικής μας ομάδας. 

Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων