Συνολικές επισκέψεις από 12/6/2019
Εργασίες 2018-2019: Η ΣΤ’ Τάξη φτιάχνει κόμικ
Η ΣΤ’ τάξη είχε ως εργασία να φτιάξει ένα κόμικ.
Με αφορμή την φετινή αποφοίτηση των παιδιών από το Δημοτικό, επιλέξαμε για κεντρικό θέμα το “Μία μέρα στο σχολείο” για να θυμηθούν μία χαρακτηριστική μέρα της σχολικής τους ζωής (ακόμα και …φανταστική).
Χωριστήκαμε σε ομάδες των τριών παιδιών, συζητήσαμε το θέμα, σκεφτήκαμε τις ιστορίες που θα φτιάξουμε, σχεδιάσαμε το πλάνο του κόμικ σε χαρτί και με τη βοήθεια του Toondoo δημιουργήσαμε τα κόμικ.
Απολαύστε τα!
ΚΑΜΑΛ-ΜΑΡΚ-ΔΑΝΑΗ
ΜΑΡΙΑ-ΑΓΝΗ-ΜΑΞΙΜ
ΣΑΒΙΝΑ-ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΑΛΙΝ
ΚΕΙΝΤΙ-ΝΕΦΕΛΗ-ΝΤΕΝΙΣΑ
ΒΑΛΕΡΙΑ-ΕΒΕΛΙΝΑ-ΟΜΑΡ-ΝΑΒΡΟΥΖ
Εργασίες 2018-2019: Η Ε’ Τάξη φτιάχνει σταυρόλεξα.
Τα παιδιά του Ε’ τάξης έφτιαξαν σταυρόλεξα με τη βοήθεια του λογισμικού Hot Potatoes με
αντικείμενο το μάθημα της Ιστορίας και της Γεωγραφίας.
Ε1 (ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ)
Ε2 (ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ)
Εργασίες 2018-2019: Η Δ’ Τάξη ασχολείται με τη διατροφή.
Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης, ασχοληθήκαμε με το θέμα της διατροφής. Μάθαμε τις ομάδες τροφίμων, εξετάσαμε τη διατροφική πυραμίδα, σχεδιάσαμε πλήρη και υγιεινά γεύματα για δύο ολόκληρες μέρες και φτιάξαμε συννεφόλεξα στο Διαδίκτυο.
ΑΚΟΥΛΙΝΑ-ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΝΑΝΣΥ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
ΜΑΞΙΜ-ΑΝΙΛΑ
ΜΑΡΙΑ-ΝΤΕΛΑΛ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ-ΜΑΡΤΥΝΑ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ-ΟΡΓΚΕΣΤ
Εργασίες 2018-2019: Η Δ’ Τάξη παρουσιάζει τα γεωγραφικά μας διαμερίσματα
Τα παιδιά της Δ’ τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να παρουσιάσει από ένα γεωγραφικό διαμέρισμα της Ελλάδας με τη βοήθεια του λογισμικού Powerpoint.
Δ1
ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ-ΣΕΒΗ
ΕΙΡΗΝΗ-ΝΙΚΟΛ
ΝΙΚΟΛΑΣ-ΔΗΜΗΛΙΑ
ΑΝΝΑ-ΦΩΤΕΙΝΗ
ΝΤΑΝΙΕΛ-ΙΟΥΛΙΑ
ΒΑΣΙΛΗΣ-ΝΤΑΡΙ
ΒΙΚΤΩΡ-ΑΓΓΕΛΟΣ
Δ2
ΟΔΥΣΣΕΑΣ-ΜΑΡΤΥΝΑ
ΟΡΓΚΕΣΤ-ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ-ΝΑΝΣΥ
ΑΚΟΥΛΙΝΑ-ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΦΑΜΠΙΑΝ-ΣΕΡΑΦΕΙΜ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ-ΜΑΡΙΑ-ΝΤΕΛΑΛ
ΜΑΞΙΜ-ΑΝΙΛΑ
Εργασίες 2018-2019: Η Γ’ Τάξη φαντάζεται το τέλειο σχολείο
Πως θα ήταν ένα τέλειο σχολείο; Πώς θα ήταν η αυλή του, οι τάξεις του και οι δάσκαλοί του;
Ποια μαθήματα θα διδάσκονταν; Σε όλα αυτά ζητήσαμε απαντήσεις από τα παιδιά της Γ’ τάξης του σχολείου μας.
Και μάλλον η απάντηση ήταν ότι το τέλειο σχολείο είναι το …σοκολατένιο!
Εργασίες 2018-2019: Η Γ’ Τάξη ξαναγράφει την Οδύσσεια
Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης, το Γ1 παρακολούθησε την Οδύσσεια σε κινούμενα
σχέδια και μετά έγραψε και ζωγράφισε στον υπολογιστή τις σημαντικότερες περιπέτειες
του Οδυσσέα.
Έτσι, κάθε ομάδα παιδιών έγραψε τη δική της Οδύσσεια!
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ-ΑΝΔΡΕΑΣ
ΕΣΜΑ-ΑΧΙΛΛΕΑΣ
ΜΙΛΕΝΑ-ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΑΝΕΛΑ-ΜΑΞΙΜ
ΜΑΤΕΟ-ΑΤΛΑΝΤΑΣ
ΑΛΕΞΗΣ-ΣΟΥΝΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ-ΦΙΛΙΠΠΟΣ
ΕΧΣΑΝ-ΧΛΟΗ
Εργασίες 2018-2019: Η Β’ Τάξη ζωγραφίζει το εσωτερικό του υπολογιστή
Λίγα παιδιά της Β’ τάξης είχαν δει το εσωτερικό του υπολογιστή.
Τους ζητήσαμε, λοιπόν, να βάλουν τη φαντασία τους να δουλέψει και να ζωγραφίσουν πως νομίζουν ότι είναι. Μετά, ανοίξαμε έναν υπολογιστή και είδαμε πως πραγματικά είναι.
Εργασίες 2018-2019: Η Β’ Τάξη γράφει ένα γράμμα στο Διευθυντή
Σίγουρα, το σχολείο μας δεν είναι τέλειο. Έχει πολλά καλά αλλά και πολλά πράγματα που πρέπει να διορθωθούν.
Για αυτό το λόγο ζητήσαμε από τα παιδιά της Β’ τάξης να γράψουν από ένα γράμμα στο Διευθυντή του σχολείου και να του πουν όλα τα παράπονα και τις ιδέες τους για να βελτιώσουμε το σχολείο μας.
(κρατήσαμε την ορθογραφία και τη σύνταξη των κειμένων όπως αυτά γράφτηκαν)
Εργασίες 2018-2019: Η Β’ Τάξη ζωγραφίζει ένα χωριό
Στη ζωγραφική μάθαμε πως μπορούμε να αντιγράψουμε και να επικολλήσουμε ένα σχέδιο. Έτσι, φτιάξαμε ένα σπιτάκι, το …κλωνοποιήσαμε και φτιάξαμε ένα ολόκληρο χωριό.
Εργασίες 2018-2019: Η Α’ Τάξη ζωγραφίζει χρωματιστά μωσαϊκά
Τα πρωτάκια μας, αφού έμαθαν τα βασικά κομμάτια ενός υπολογιστή ξεκίνησαν τη ζωγραφική στο MS-Paint. Ένα από τα πρώτα πράγματα που ζωγράφισαν είναι χρωματιστά μωσαϊκά με τα εργαλεία της ευθείας και τον κουβά γεμίσματος.
