12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου [Safer Internet Day (SID)] είναι μια ετήσια παγκόσμια εκδήλωση που έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την αντιμετώπιση μεταξύ άλλων, θεμάτων όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η ψηφιακή ταυτότητα και η υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. 

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο. 

Το Νηπιαγωγείο μας δήλωσε “Υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025“. Παρακολουθήσαμε μια ιστορία με τίτλο “Το Παπάκι σώζει την κατάσταση“, που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, συζητήσαμε και δημιουργήσαμε μια αφίσα με το σύνθημα ” Μπες στο Διαδίκτυο με ασφάλεια“

Ο χάρτης των σχολείων-υποστηρικτών της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου

Παρακολουθήσαμε την εκπαιδευτική μουσική παράσταση ” Χορεύοντας με τον Ραβέλ” από την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης, στην Αίθουσα Τελετών του ΑΠΘ.

Τα παιδιά παρακολούθησαν τα έργα ” Τσιγγάνα” και “Μπολερό” και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα όργανα μιας συμφωνικής ορχήστρας.

Τις προηγούμενες ημέρες στο σχολείο ακούγαμε συχνά τα συγκεκριμένα μουσικά κομμάτια, προς εξοικείωση των παιδιών και μιλήσαμε εκτενώς για τα μουσικά όργανα.

Γυρίσαμε στο σχολείο γεμάτοι από μουσική και όμορφες εντυπώσεις  και εικόνες!

Παρακολουθήσαμε το ουκρανικό παραμύθι ” Το Γάντι” και παίξαμε πολύ.

*Το βίντεο είναι από το Youtube

Βάλαμε στη σειρά τα ζωάκια που μπήκαν στο γάντι, αντιστοιχίσαμε με αριθμούς και τοποθετήσαμε τα ζώα μέσα στο γάντι.

1. Αναγνώριση και Αντιστοίχιση ποσοτήτων και αριθμών

Μέσα από παιγνιώδης δραστηριότητες μετρήσαμε ποσότητες και τις αντιστοιχίσαμε με αντικείμενα και αριθμούς.

2. Διαδρομές

Δημιουργήσαμε, περπατήσαμε , περιγράψαμε και σχεδιάσαμε διαδρομές μέσα στην τάξη μας. 

3. Διαδρομές- Διαδοχή ιστορίας

Με αφορμή την ιστορία μιας χιονονιφάδας που ξεκίνησε χορεύοντας από ένα σύννεφο και κατέληξε πάνω σε ένα πεύκο μέσα σε ένα χιονισμένο δάσος, τα παιδιά χόρεψαν με τις χιονονιφάδες, δημιούργησαν τη διαδρομή της διαμορφώνοντας τον χώρο της τάξης με τα μέρη από τα οποία περνούσε, τοποθέτησαν τα ίχνη της και τα ακολούθησαν!

Με αφορμή τις χιονονιφάδες παίξαμε πάλι με ποσότητες και αριθμούς.

Μιλήσαμε για τις αλκυονίδες μέρες και τον μύθο της Αλκυόνης!

Στις 30 Ιανουαρίου είναι η γιορτή των 3 Ιεραρχών και γιορτή της Παιδείας. Μιλήσαμε για τους 3 Ιεράρχες και  το έργο τους, κάνοντας και μια κατασκευή!

Επειδή ο Χειμώνας μας ενέπνευσε πολύ…

χορέψαμε με τους χιονάνθρωπους, τους ζωγραφίσαμε, συνθέσαμε τα μέρη του και αντιστοιχίσαμε με λέξεις…

Μιλήσαμε για τα ζωάκια που πέφτουν σε Χειμερία νάρκη και Χειμέριο ύπνο, τα ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε μια ζεστή κουβερτούλα με μοτίβα για την καφέ αρκούδα…

Δημιουργήσαμε Χειμωνιάτικα τοπία με κολάζ και ζωγραφική με νερομπογιές…

Σε πίνακα ζωγραφικής με θέμα τον Χειμώνα τα παιδιά πρόσθεσαν τα δικά τους στοιχεία ζωγραφίζοντας με μαρκαδόρους χειμωνιάτικες εικόνες…

Παίξαμε με ποιήματα και εικόνες (Διαδοχή εικόνων- αφήγηση ιστορίας), που αφορούν στον Χειμώνα!

Ο Χειμώνας καλά κρατεί και μας εμπνέει με ευφάνταστες χειμωνιάτικες δημιουργίες!

Μας ήρθε απάντηση από τα ξωτικά του Αϊ Βασίλη στο γράμμα που στείλαμε τον Δεκέμβριο!

Τα παιδιά με ανυπομονησία και χαρά άνοιξαν την όμορφη έκπληξη που λάβαμε από το ταχυδρομείο!

Κόψαμε και φέτος τη βασιλόπιτα στο νηπιαγωγείο μας! (Ευγενική χορηγία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων)

Και το φλουρί έτυχε στη Θεοδώρα! Όλα τα παιδιά της ευχήθηκαν να είναι καλότυχη!