Η άνοιξη έρχεται σιγά-σιγά και φέρνει μαζί της χρώματα, αρώματα και χαμόγελα. Η φύση ξυπνά από τον χειμωνιάτικο ύπνο της, τα λουλούδια αρχίζουν να ανθίζουν και ο ήλιος ζεσταίνει περισσότερο τις μέρες μας. Για τα παιδιά, η άνοιξη είναι μια εποχή γεμάτη ανακαλύψεις, παιχνίδι και όμορφες εικόνες από τη φύση που αλλάζει.

Ο Μάρτιος είναι ο πρώτος μήνας της άνοιξης και συχνά τον αποκαλούμε «παιχνιδιάρη», γιατί ο καιρός του αλλάζει εύκολα: πότε έχει ήλιο και πότε σύννεφα και βροχή. Παρ’ όλα αυτά, ο Μάρτιος φέρνει και ένα από τα πιο χαρούμενα σημάδια της άνοιξης: την επιστροφή των χελιδονιών.

Τα χελιδόνια ταξιδεύουν από μακριά και επιστρέφουν για να φτιάξουν τις φωλιές τους κοντά στα σπίτια μας. Το κελάηδημά τους μας θυμίζει ότι η άνοιξη έχει πια φτάσει. Από τα παλιά χρόνια, τα παιδιά καλωσόριζαν τα χελιδόνια τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης, τα γνωστά «χελιδονίσματα».

Με αφορμή τον ερχομό της άνοιξης και των χελιδονιών, στο νηπιαγωγείο μας θα γνωρίσουμε καλύτερα τη φύση, θα μιλήσουμε για τις αλλαγές που φέρνει η εποχή και θα δημιουργήσουμε όμορφες κατασκευές και δραστηριότητες εμπνευσμένες από τον Μάρτιο και τα πρώτα σημάδια της άνοιξης. Ετσι, επεξεργαστήκαμε το ποίημα “Ο Μάρτης και η μάνα του” για να καταλάβουν τα παιδιά τις εναλλαγές που έχει αυτός ο μήνας και φτάξαμε ένα εικονόλεξο με τη βοήθεια τους. Στη συνέχεια το κάθε παιδί ζωγράφισε ελεύθερα το ποιήμα.

Αναγραμματισμός της λέξης “Μάρτιος” και παιχνίδι με τη μελισσούλα Bee Bot που πρέπει να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή ώστε να διαγράψει τη λέξη “άνοιξη”.

Σύμφωνα με την παράδοση δε θα μπορούσαν να λείπουν τα καθιερωμένα “μαρτάκια” στα χέρια των παιδιών. Συμβολίζουν και αυτά τον ερχομό των αποδημητικών πουλιών και ειδικά των χελιδονιών τα οποία τα “χρησιμοποιούν” για να φτιάξουν τις φωλιές τους.

https://www.youtube.com/watch?v=KVs4frUDR8w

Η εναλλαγή της μέρας και της νύχτας είναι ένα από τα πιο όμορφα και καθημερινά «θαύματα» που παρατηρούμε στη ζωή μας. Ο ήλιος που ανατέλλει και φωτίζει τον ουρανό, το φως που μας γεμίζει ενέργεια για παιχνίδι και δημιουργία, και έπειτα το απαλό σκοτάδι της νύχτας που φέρνει ηρεμία και ξεκούραση, αποτελούν έναν σταθερό ρυθμό που οργανώνει την καθημερινότητά μας. Μέσα από τις συγκεκριμένες δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα αυτό το φυσικό φαινόμενο και να κατανοήσουν πως η Γη γυρίζει γύρω από τον εαυτό της, χαρίζοντάς μας τη μέρα και τη νύχτα.

Με βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά παρατήρησαν, συζήτησαν, πειραματίστηκαν και εξέφρασαν τις ιδέες τους με φαντασία και ενθουσιασμό. Στις φωτογραφίες που ακολουθούν θα δείτε στιγμές από τη μαθησιακή μας διαδρομή: τις ομαδικές εργασίες, τις εικαστικές δημιουργίες και τα χαμόγελα που συνόδευσαν κάθε ανακάλυψη.

Κατασκευή της Γης σε τροχιά γύρω από τον Ηλιο

Αναγραμματισμός της λέξης Νύχτα και Μέρα

Ολοκληρώνοντας το ταξίδι μας στη μέρα και τη νύχτα, μάθαμε πως κάτι που βλέπουμε κάθε μέρα μπορεί να γίνει αφορμή για σκέψη, απορίες και όμορφες ανακαλύψεις. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι η μέρα και η νύχτα έρχονται εναλλάξ, καθώς η Γη γυρίζει γύρω από τον εαυτό της, και πως αυτό δίνει ρυθμό στη ζωή μας.

Οι Αλκυονίδες μέρες είναι εκείνες οι φωτεινές και ζεστές ημέρες του χειμώνα που κάνουν μικρούς και μεγάλους να χαμογελούν. Σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία, η Αλκυόνη, κόρη του Αίολος, μεταμορφώθηκε σε πουλί και ο πατέρας της γαλήνευε τους ανέμους για λίγες μέρες, ώστε να μπορέσει να γεννήσει τα αυγά της με ασφάλεια. Έτσι, μέσα στην καρδιά του χειμώνα, ο ουρανός καθαρίζει, ο ήλιος λάμπει και η φύση μας θυμίζει πως η άνοιξη πλησιάζει.

Την ίδια εποχή, αρχίζει να ανθίζει και η αμυγδαλιά, το πρώτο δέντρο που στολίζεται με λευκά και ροζ άνθη. Η ανθισμένη αμυγδαλιά μοιάζει σαν να φορά ένα απαλό σύννεφο και μας δίνει ελπίδα και χαρά. Όπως οι Αλκυονίδες μέρες φέρνουν λίγη ζεστασιά στον χειμώνα, έτσι και η αμυγδαλιά μάς δείχνει ότι η φύση ξυπνά σιγά σιγά. Είναι μια όμορφη ευκαιρία στο νηπιαγωγείο να μιλήσουμε στα παιδιά για τους μύθους, τις εποχές και τα πρώτα σημάδια της άνοιξης.

Οι Happy Mind ήρθαν στο σχολείο μας και διασκέδασαν τα παιδιά σε μια παράσταση που τα ξεσήκωσε με κεντρικό ήρωα τον αγαπημένο μας Αρλεκίνο. Σε αυτή την παράσταση ένα μικρό, πολύ μικρό παιδάκι θέλει να ντυθεί Αρλεκίνος για τα καρναβάλια. Μα γιατί Αρλεκίνος? Γιατί θέλει να γίνει η καρδιά του Καρναβαλιού…

Με το να βοηθήσει όλους τους φίλους του να γίνουν το καρναβαλάκι που θέλουν. Κάποια παιδιά θέλουν να ντυθούν ζωάκια! Άλλα πάλι θέλουν να ντυθούν Χαβανέζες, Καουμπόηδες και Ινδιάνοι. Ο Αρλεκίνος στον δρόμο για το καρναβάλι συναντάει μια μικρή χαβανέζα που ντρέπεται να χορέψει μπροστά σε κόσμο. Έναν καουμπόι που δεν τον πλησιάζει το άλογό του. Μία Ινδιάνα που δεν ξέρει το τραγούδι τον Ινδιάνων. Ένα καγκουρό που νομίζει πως πρέπει συνέχεια να χοροπηδάει και ένα παπάκι που δεν ξέρει τον χορό των παπιών. Όλα αυτά τα παιδάκια θα τα βοηθήσει να βρουν τη λύση στο πρόβλημά τους δίνοντάς τους θάρρος! Στο τέλος, ο βασιλιάς καρνάβαλος του δίνει το βραβείο του καλύτερου καρναβαλιού γιατί βοήθησε όλα τα παιδάκια!

Μετά το τέλος της παράστασης ο καιρός δυστυχώς δεν μας επέτρεψε να βγούμε στην αυλή κι έτσι χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι μέσα στην τάξη μας.

Κάποιες από τις αποκριάτικές μας δημιουργίες

Τη Δευτέρα στα τμήματα του νηπιαγωγείου μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη μαμά ενός παιδιού, η οποία είναι καθηγήτρια Γαλλικών, και μας οργάνωσε μια πολύ όμορφη και διαδραστική δραστηριότητα γνωριμίας με τη γαλλική γλώσσα. Τα παιδιά ξεκίνησαν μαθαίνοντας βασικές λέξεις και χαιρετισμούς όπως «bonjour» και στη συνέχεια συνειδητοποίησαν ότι και τα ίδια γνωρίζουν γαλλικά καθώς χρησιμοποιούμε κι εμείς στην καθημερινότητά μας πολλές λέξεις από τη γαλλική γλώσσα.

Κραγιόν, μπρελόκ, καλσόν, κρουασάν, προφιτερόλ, ασανσέρ, στυλό, ροζ, μπορντό, μπλε, σιελ, τιρκουάζ ήταν κάποιες από τις λέξεις που αναφέρθηκαν στη συζήτηση μας. Η δραστηριότητα εμπλουτίστηκε με εικόνες από τη Paris και τον Πύργο του Άιφελ, δίνοντας στα παιδιά μια πρώτη οπτική επαφή με τη Γαλλία και τον πολιτισμό της. Στο τέλος τραγουδήσαμε με ενθουσιασμό και βιωματικό τρόπο παραδοσιακό γαλλικό τραγούδι «Frère Jacques» που μας μιλάει για την ιστορία ενός μοναχού που κοιμήθηκε και δεν χτύπησε τις καμπάνες για την πρωινή προσευχή.

         

Χθες στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε με χαρά και κέφι την Τσικνοπέμπτη! Από το πρωί ο χώρος γέμισε χαμόγελα, μουσικές και αποκριάτικη διάθεση. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έθιμο της ημέρας και να συμμετέχουν σε μια όμορφη γιορτινή ατμόσφαιρα παρέα με τους φίλους τους.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσέφερε νόστιμα σουβλάκια για όλους, τα οποία απολαύσαμε στο πρωινό μας. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο για την ευγενική προσφορά και τη στήριξή του, που συμβάλλει πάντα στη δημιουργία όμορφων εμπειριών για τα παιδιά μας.

Παράλληλα, οι μικροί μας μαθητές έγιναν μικροί καλλιτέχνες, κατασκευάζοντας πολύχρωμα αποκριάτικα καπέλα με φαντασία και δημιουργικότητα. Με χαρτόνια, κορδέλες και πολλά χαμόγελα, κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του μοναδικό καπέλο, δίνοντας ακόμα περισσότερο χρώμα στη γιορτή μας. Η ιστορία του Αρλεκίνου μας ενέπνευσε για πολλές κατασκευές και δημιουργίες! 

Τα παιδιά χάρηκαν το φαγητό, τις κατασκευές και το παιχνίδι με τους φίλους τους. Ήταν μια μέρα γεμάτη χαρά που θα θυμόμαστε με χαμόγελο!

Την Παρασκευή είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπροσώπους του πυροσβεστικού σώματος. Τα παιδιά τους περίμεναν με χαρά που έγινε μεγαλύτερη όταν αντιλήφθηκαν την ύπαρξη ενός πυροσβεστικού οχήματος στην αυλή του νηπιαγωγείου μας.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Το Δάσος πηγή ζωής», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να υποδεχθούν πυροσβέστες και να μάθουν πώς προστατεύουμε τη φύση και το δάσος γύρω μας. Οι μικροί μας ήρωες γνώρισαν από κοντά τον εξοπλισμό των πυροσβεστών και παρακολούθησαν πώς σβήνονται οι φωτιές με ασφάλεια. Η επίσκεψη αυτή βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η προστασία της φύσης είναι ευθύνη όλων μας και ότι όλοι μπορούμε να γίνουμε μικροί ήρωες, με σεβασμό και φροντίδα προς τα δέντρα, τα ζώα και το νερό του δάσους. Παράλληλα, ενίσχυσε τις κοινωνικές τους δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η τήρηση κανόνων ασφαλείας.

Οι πυροσβέστες πρόθυμα απάντησαν στις αμέτρητες ερωτήσεις των παιδιών και έδωσαν επιπλέον πληροφορίες που τα περισσότερα αγνοούσαν. Τους εξήγησαν ότι ο ρόλος της Πυροσβεστικής δεν περιορίζεται μόνο στην κατάσβεση πυρκαγιών αλλά και σε πολλά ακόμα πράγματα (απεγκλωβισμός από ασανσέρ, πλημμύρες, διάσωση ζώων κ.α.)

Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον εξοπλισμό των πυροσβεστών. Είδαν τα μεγάλα κράνη, τα ειδικά ρούχα που τους προστατεύουν από τη φωτιά, τις μπότες και τα γάντια, τη μάσκα οξυγόνου, αλλά και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν για να σβήνουν φωτιές και να σώζουν ανθρώπους και ζώα. Μέσα από αυτή την εμπειρία, κατάλαβαν πόσο σημαντικός είναι ο σωστός εξοπλισμός για την ασφάλεια των πυροσβεστών. Στο τέλος οι πυροσβέστες έκαναν μια αναπαράσταση του πως σβήνουν μια φωτιά με τη βοήθεια της μάνικας.

Δε θα μπορούσε να μείνει απαρατήρητος ο αριθμός 199 τον οποίον τα παιδιά πρόσεξαν πάνω στο όχημα και ρώτησαν γι’αυτό τους πυροσβέστες οι οποίοι τους εξήγησαν ότι πρόκειται για τον αριθμό έκτακτης ανάγκης που μπορούμε να καλέσουμε όταν είναι απαραίτητο. Αργότερα φτιάξαμε κι εμείς καρτέλες με τον αριθμό 199 στην τάξη μας.

Η επίσκεψη των πυροσβεστών ήταν μια μοναδική εμπειρία για τα παιδιά, που τους βοήθησε να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να προσέχουμε και να φροντίζουμε το περιβάλλον γύρω μας. Ευχαριστούμε θερμά τους πυροσβέστες για τον χρόνο τους και όλα όσα μας δίδαξαν, προσφέροντας μια αξέχαστη εμπειρία στους μικρούς μας φίλους!

Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι”. Το παραμύθι «Το Γάντι» μιλά για ένα γάντι που πέφτει στο χιόνι και γίνεται σπιτάκι για μικρά ζωάκια. Ένα-ένα, το ποντικάκι, ο λαγός, η αλεπού, ο λύκος και άλλα ζώα ζητούν να μπουν μέσα για να ζεσταθούν και όλοι χωράνε, παρόλο που το γάντι είναι μικρό. Το παραμύθι μας δείχνει πόσο όμορφο είναι να μοιραζόμαστε, να βοηθάμε τους άλλους και να ζούμε όλοι μαζί με αγάπη και συνεργασία. Στην τάξη μας δουλέψαμε βασικούς τομείς ανάπτυξης μέσα από παιχνίδι, βιωματικές ιστορίες δραστηριότητες και ιστορίες.  Στο γλωσσικό τομέα έγινε αναδιήγηση του παραμυθιού από τα παιδιά με τη βοήθεια των εικόνων δίνοντας έμφαση στον εμπλουτισμό του λεξολογίου και την προφορική έκφραση. Επίσης, γνωρίσαμε τους τακτικούς αριθμούς (1ος, 2ος) μετρώντας τα ζώα που έμπαιναν στο γάντι δουλεύοντας έτσι το μαθηματικό / γνωστικό τομέα.

Αφήγηση της ιστορίας από τα παιδιά

Δραματοποίηση του παραμυθιού

Τα δικά μας γάντια

Το πρόγραμμα «Προστατέψτε το δάσος, είναι πηγή ζωής» αποτελεί ένα εργαστήριο δεξιοτήτων του ΙΕΠ, ενταγμένο στη θεματική «Φροντίζω το Περιβάλλον». Στοχεύει στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, αναδεικνύοντας τις αλληλεπιδράσεις φυσικού – ανθρωπογενούς περιβάλλοντος και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. Στόχο έχει την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, τη διερεύνηση των κινδύνων για το δάσος όπως επίσης και την κατανόηση της αξίας του ως πηγή ζωής. Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν δραστηριότητες δίνοντας έμφαση στην ενεργητική συμμετοχή των νηπίων τη βιωματική μάθηση και την ομαδοσυνεργατική προσέγγιση. 

Η γωνία που δημιουργήθηκε στην τάξη μας και οι μακέτες που έφτιαξαν τα παιδιά

Με τον κ. Νίκο, τον ψυχολόγο που επισκέπτεται το σχολείο μας τα παιδιά μίλησαν για τα ζώα του δάσους και τα ζωγράφισαν με ομαδοσυνεργατική προσέγγιση.