ΕΡΓΟ E-TWINNING ‘ΦΤΙΑΧΝΩ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΣΚΕΠΗ’
Μέσα από εικόνες ή από την πλοήγηση στο διαδίκτυο, από άστεγους ανθρώπους (λόγω φτώχειας, φυσικών καταστροφών, πολέμων) πρόσφυγες και μετανάστες τα παιδιά έρχονται σε επαφή καθημερινά με το πρόβλημα της έλλειψης στέγης αλλά και των κατασκευαστικών αδυναμιών σε κατοικίες στις οποίες ζουν οικογένειες και μεγαλώνουν παιδιά (ακατάλληλες κατοικίες, παράγκες, σπίτια ευάλωτα σε καιρικά φαινόμενα).
Καθώς τα παιδιά έρχονται σε επαφή με σχεδιασμούς που συνδέονται άμεσα με τη μηχανική ενθαρρύνονται να αναζητούν νέα μονοπάτια σκέψης και να εφαρμόζουν καινοτόμες ιδέες καλλιεργώντας την επαγωγική σκέψη και τον εγραμματισμό τους αναφορικά με την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά αφού καλούνται να ερευνήσουν δεδομένα, να επιχειρηματολογήσουν και να συνάγουν συμπεράσματα με βάση επιστημονικά κριτήρια. Με αυτόν τον τρόπο βελτιώνουν τις δεξιότητες επιστημονικού γραμματισμού καθώς μαθαίνουν την επιστημονική ορολογία, εμπλουτίζουν το λειτουργικό λεξιλόγιο που σχετίζεται με την έρευνα και ενθαρρύνονται να κατανοούν πληροφορίες που είναι άμεσα συνδεδεμένες με την τεχνολογία και τα μαθηματικά.
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ




























