Στο νηπιαγωγείο μας, αυτή τη μέρα τα ζώα είχαν την τιμητική τους.Ένα θέμα που υπεραγαπούν τα παιδιά γιατί ταυτίζονται μαζί τους και γιατί η αθωότητα είναι το κοινό τους σημείο!Είναι ένα θέμα τόσο μεγάλο που δεν ξέρεις από που να το πιάσεις και που να το αφήσεις….
Επικεντρωθήκαμε όμως σε λίγα βασικά σημεία:
Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι και τα ζώα έχουν δικαιώματα κι εμείς έχουμε υποχρεώσεις απέναντί τους ειδικά όταν είναι δικά μας
Να αντιληφθούν ότι δεν πρέπει να κακομεταχειριζόμαστε τα ζώα
Να κατανοήσουν ότι τα ζώα χρειάζονται φροντίδα, και αγάπη…
Πατάμε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δούμε όλο το project διδασκαλίας.
1 ο & 2 ο τμήμα:(Οκτώβριος 2022-Νοέμβριος 2022).
Τίτλος: «Τη διατροφή μου προσέχω …υγεία για να έχω»
Πατάμε το παρακάτω :
Βασικοί στόχοι:
– καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21 ου αιώνα.
– γνωριμία των πιο σημαντικών ομάδων τροφών, της έννοιας της ισορροπημένης διατροφής
και της σημασίας της για τη ζωή μας.
– ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
– συνειδητοποίηση του ότι τόσο η παραγωγή όσο και η κατανάλωση τροφίμων φέρνουν
ιδιαίτερα αρνητικές επιπτώσεις στο περιβάλλον.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος – Νοέμβριος.
-1 ο & 2 ο τμήμα: (Δεκέμβριος 2022- Ιανουάριος 2023).
Τίτλος: «Η γη μας κινδυνεύει-Ζώα και φυτά υπό εξαφάνιση »
Πατάμε το παρακάτω :
Η γη μας κινδυνεύει -Ζώα και φυτά υπό εξαφάνιση
Βασικοί στόχοι:
– καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21 ου αιώνα.
– γνωριμία με τα σπάνια είδη και φυτά που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα και στη γη
γενικότερα καθώς και οι κίνδυνοι, από τους οποίους απειλούνται.
-δημιουργία «προτύπων και τακτικών για τη διάσωση της χλωρίδας και πανίδας ».
– αξιολόγηση των σταδίων της λύσης του προβλήματος.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος – Ιανουάριος.
1 ο & 2 ο τμήμα: (Φεβρουάριος 2023- Μάρτιος 2023).
Τίτλος: «Ασφάλεια στο διαδίκτυο»
Πατάμε το παρακάτω :
Διαδίκτυο και ασφάλεια -Project διδασκαλίας
Βασικοί στόχοι:
– καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21 ου αιώνα.
– οργάνωση και υλοποίηση δραστηριοτήτων που θα ενισχύουν την ασφάλεια-περιήγηση
στο διαδίκτυο και το κλίμα σεβασμού και προστασίας των προσωπικών δεδομένων μέσα
στην τάξη.
-υιοθέτηση αρχών ,αξιών και προτύπων στον κόσμο του διαδικτύου.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος – Μάρτιος.
-1 ο & 2 ο τμήμα:(Απρίλιος 2023- Μάιος 2023).
Τίτλος:«Το STE(A)M και η Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα στον κόσμο των επαγγελμάτων»
Πατάμε το παρακάτω :
Το STE(A)M και η Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα στον κόσμο των επαγγελμάτων
Σύγχρονα και παλιά επαγγέλματα …
Βασικοί στόχοι:
– καλλιέργεια των δεξιοτήτων τους 21 ου αιώνα.
– ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραμματισμού.
– κατανόηση των επαγγελμάτων και των κατηγοριών τους
– δημιουργία πίστας όπου θα ταξιδεύουμε με το ρομποτάκι μας από το στάρι στο ψωμί …Ο φούρναρης μας εκπαιδεύει …
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος – Μάιος.
Στην παρούσα ανάρτηση παρουσιάζεται το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου όπως διαμορφώθηκε ύστερα από τις αλλαγές του Υπουργείου Παιδείας καθώς και κάποιες διευκρινήσεις που δόθηκαν σχετικά με την λειτουργία των Νηπιαγωγείων από τη νέα σχολική χρονιά.
Το υποχρεωτικό ωράριο λειτουργίας στον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου ξεκινά για όλα τα τμήματα στις 8:30 και εκτείνεται έως τις 13:00 (είκοσι πέντε -25- διδακτικές ώρες εβδομαδιαίως), ενώ το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα εκτείνεται έως τις 16:00.
Από το σχολικό έτος 2021-2022 ,έττι και φέτος στο Πρωινό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου εντάσσονται τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (ΦΕΚ 3791/τβ/13-8-2021)τα οποία υλοποιούνται σε τρεις (3) διδακτικές ώρες, κατανεμημένες δύο (2) με τρεις (3) φορές την εβδομάδα.
Επίσης με από το τρέχον σχολικό έτος εισάγεται στο πρωινό υποχρεωτικό πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων η Αγγλική γλώσσα (ΦΕΚ 3311/τβ/26-7-2021)μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, βιωματικού χαρακτήρα. Οι Δραστηριότητες στην αγγλική γλώσσα εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και στο ΕΩΠ(Εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα ) του Νηπιαγωγείου και υλοποιούνται στην πρωινή λειτουργία και συγκεκριμένα στις διδακτικές ώρες που ορίζονται για τις «Οργανωμένες Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ». Οι Δραστηριότητες στην αγγλική γλώσσα υλοποιούνται υποχρεωτικά σε δύο (2) διδακτικές ώρες εβδομαδιαίως, κατανεμημένες δύο (2) φορές την εβδομάδα, κατά τη διάρκεια των οποίων οι μαθητές/τριες αλληλεπιδρούν με έναν/μία εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ06 Αγγλικής Φιλολογίας παρουσία του/της Νηπιαγωγού
Το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας (ΕΩΠΔ) συντάσσεται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου από τον/την Δ/ντή-Δ/ντρια, Προϊσταμένο/μένη του Νηπιαγωγείου σε συνεργασία με το Σύλλογο Διδασκόντων και τον/τη Σχολικό/η Σύμβουλο. Το ΕΩΠΔ βασίζεται σε παιδαγωγικά κριτήρια και στο πλαίσιο αυτό αξιοποιείται το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και οι διδακτικές ώρες για τις οποίες έχουν τοποθετηθεί στη σχολική μονάδα. Στη συνέχεια το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας υποβάλλεται σε τρία αντίγραφα στον/στην αρμόδιο/α Σχολικό/η Σύμβουλο για θεώρηση, ο οποίος επιστρέφει ένα θεωρημένο αντίγραφο στο σχολείο και ένα στέλνει για ενημέρωση στον/στην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αντίγραφο του πρακτικού Συλλόγου Διδασκόντων α) επισυνάπτεται στο Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας του Σχολείου και β) αναρτάται σε εμφανές σημείο στο γραφείο των εκπαιδευτικών.
Ανάλογα με τις ιδιαίτερες συνθήκες του κάθε νηπιαγωγείου το Ωρολόγιο Πρόγραμμα μπορεί να αναπροσαρμόζεται από τους/τις νηπιαγωγούς, ύστερα από συνεργασία με τον/τη Σχολικό/ή Σύμβουλο Προσχολικής Αγωγής.
Κατά τη σύνταξη των ωρολογίων προγραμμάτων σε καμία περίπτωση, δεν παραβιάζεται το εργασιακό και διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών το οποίο ορίζεται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
Οι νηπιαγωγοί κατά την εφαρμογή του ωρολογίου προγράμματος είναι απαραίτητο να λαμβάνουν υπόψη τους τις παιδαγωγικές αρχές και τους στόχους του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) και του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών (Α.Π.Σ.) για το Νηπιαγωγείο καθώς και την πολυμορφία και ανομοιογένεια κάθε τάξης νηπιαγωγείου, δίνοντας προτεραιότητα στα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των μαθητών. Οι δραστηριότητες που αφορούν τις μαθησιακές περιοχές του ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ αναπτύσσονται σύμφωνα με τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης και μπορούν να λάβουν τη μορφή Σχεδίου Εργασίας (project), θεματικής προσέγγισης ή διαθεματικών οργανωμένων δραστηριοτήτων. Το παιχνίδι (ελεύθερο ή οργανωμένο) κατέχει πρωτεύοντα ρόλο στην εξέλιξη του προγράμματος ως κυρίαρχο μέσο ανάπτυξης, μάθησης και κοινωνικοποίησης των παιδιών.
Με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων ορίζονται ο/οι εκπαιδευτικός/οί που διδάσκουν στο υποχρεωτικό πρόγραμμα και ο/οι εκπαιδευτικός/οί που διδάσκουν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα. Σε περίπτωση διαφωνίας την οριστική λύση δίνει ο/η Σχολικός/ή Σύμβουλος. Το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής μαθητών αναλαμβάνει ο/η εκπαιδευτικός που διδάσκει στο υποχρεωτικό πρόγραμμα. Αντίγραφο του πρακτικού Συλλόγου Διδασκόντων στο οποίο αναφέρονται οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι διδάσκουν στο υποχρεωτικό και στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, κοινοποιείται: α) στον/στην οικείο/α Σχολικό/ή Σύμβουλο, β) στον/στην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, γ) επισυνάπτεται στο Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας Ολοήμερου Προγράμματος και δ) αναρτάται σε εμφανές σημείο στο γραφείο των εκπαιδευτικών.
Σε όλα τα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Νηπιαγωγεία είναι δυνατόν να λειτουργήσει Ολοήμερο Πρόγραμμα με τις εξής προϋποθέσεις:
Όταν ο αριθμός των φοιτώντων μαθητών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα είναι χαμηλότερος των όσων προβλέπονται παραπάνω τότε αναστέλλεται η λειτουργία του τμήματος με Απόφαση του/της Περιφερειακού/κής Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, ύστερα από αιτιολογημένη πρόταση του/της οικείου/ας Σχολικού/κής Συμβούλου και του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες …
Έπαινος και Βεβαίωση συμμετοχής για το 12ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022 ,για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Συμμετείχαμε με τα παραμύθια που δημιούργησαν οι μαθητές μας …
Περισσότερα πατάμε τον παρακάτω σύνδεσμο …
ΠΑΡΑΜΥΘΙ : ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ ΜΙΑ ΠΑΡΟΙΜΙΑ ΠΟΥ’ ΠΕ ΜΙΑ ΣΟΦΗ ΚΥΡΙΑ ; & ΕΠΑΙΝΟΣ
Πατάμε τον σύδεσμο …
Και παρακάτω το παραμύθι μας με ενσωματωμένη αφήγηση : ΄΄Φορώ πάντα κράνος λέει ο φίλος μας ο Θάνος…΄΄