https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg&list=RDxNw1SSz18Gg&start_radio=1

Αφιερώσαμε χρόνο για να παρακολουθήσουμε το βίντεο και να ακούσουμε το τραγούδι. Σκοπός μας ήταν να κατανοήσουμε ότι η σειρά των αριθμών είναι ίδια σε κάθε γλώσσα ανεξάρτητα από τις λέξεις που χρησιμοποιούνται για να μιλήσουν για αυτούς. Έτσι αξιοποιώντας τις γνώσεις μας στα αγγλικά, επιχειρήσαμε να καταλάβουμε τους στίχους και να τους μεταφράσουμε όσο το δυνατόν πιο σωστά στη δική μας γλώσσα.

Ύστερα καταγράψαμε σε ένα χαρτί τους στίχους που μεταφράσαμε και δώσαμε τίτλο στο τραγούδι μας. Στο τραπέζι των διαπραγματεύσεων έπεσαν πολλά ονόματα όμως το “Ωραίο που είναι το 10” μας κέρδισε όλους. Κατόπιν, χρησιμοποιήσαμε μια εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης για να δημιουργήσουμε, με τη βοήθεια της, κατάλληλη μουσική για τους στίχους μας.

Με μεγάλη διάθεση δημιουργικότητας αφιερώσαμε λίγο χρόνο ακόμη, για να ζωγραφίσουμε το τραγούδι μας, όπως το είχε ο καθένας στο μυαλό του. Έτσι, λοιπόν, δημιουργήσαμε το δικό μας βιντεάκι για τους αριθμούς, με αφορμή τον αριθμό 10 και αντλώντας την έμπνευση μας από το αγγλικό βίντεο που επεξεργαστήκαμε.https: Στη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας μπορείτε να δείτε το βιβλίο με τις ζωγραφιές και τους στίχους του τραγουδιού μας καθώς και να σκανάρετε το QR code, ώστε να μπορέσετε να το απολαύσετε ταυτόχρονα!

Καλή σας απόλαυση!

Την Παρασκευή 03/04/2026, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας, υποδεχτήκαμε τον ζαχαροπλάστη, κύριο Αλέτρη Θοδωρή, ο οποίος μας έδειξε πώς να ζυμώνουμε σωστά τη “μυστική” του συνταγή για τα κουλουράκια του Πάσχα και μας βοήθησε να πλάσουμε τα δικά μας!

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε με μεγάλο ενθουσιασμό από όλους τους εμπλεκομένους και οι μικροί μας μαθητές όπως και εμείς τη χαρήκαμε ιδιαίτερα! Το σχολείο μας γέμισε πασχαλινές μυρωδιές και έτσι μπήκαμε ακόμη περισσότερο στο κλίμα των άγιων ημερών.

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Αλέτρη καθώς και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 12ου Νηπιαγωγείου για την όμορφη πασχαλινή δράση και τα νόστιμα λαμπροκουλουράκια!

Αναγνωρίζοντας την αξία των συναισθημάτων στη ζωή μας και με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, προσεγγίσαμε με τους μικρούς μας μαθητές το θέμα των συναισθημάτων. Έτσι μπήκαμε στη διαδικασία αρχικά να τα αναγνωρίσουμε. Τα βιώσαμε και τα χορέψαμε με κατάλληλη μουσική. Φτιάξαμε μια λίστα με όσα είναι ευχάριστα και δυσάρεστα, βασισμένοι σε αυτό που “αφήνουν μέσα μας” και δημιουργήσαμε τα μπαλόνια των συναισθημάτων και τον κύριο Συναισθηματικούλη, που όπως και εμείς έτσι και εκείνος έχει δικαίωμα να νιώθει πολλά πολλά διαφορετικά συναισθήματα!

Ιδιαίτερη σημασία δώσαμε σε κάθε συναίσθημα ξεχωριστά, με αποτέλεσμα να φέρουμε στην τάξη αντικείμενα που μας θύμιζαν στιγμές χαράς ή/και λύπης. Μιλήσαμε για τους φόβους μας και προσπαθήσαμε να τους “αγγίξουμε” όσο αυτό μας ήταν δυνατό και αφιερώσαμε ξεχωριστό χρόνο στο θυμό μας, που σ΄ αυτήν την ηλικία μας επισκέπτεται συχνά… Έτσι αναγνωρίσαμε ό,τι μας προκαλεί θυμό, το ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε το κουτί του θυμού. Αφήσαμε τη θυμωμένη ζωγραφιά μας μέσα για να μικρύνει και να μας επιτρέψει την επόμενη φορά, όχι να μην θυμώσουμε γι’ αυτό, αλλά να το διαχειριστούμε πιο εύκολα! Επεξεργαστήκαμε ακόμη τα σημάδια που μας βοηθούν να αναγνωρίσουμε ότι ο θυμός μας “φουσκώνει” και έτσι φουσκώσαμε και εμείς τα μπαλόνια του θυμού και στολίσαμε το σχολείο μας! Στην προσπάθεια μας να μάθουμε να αναγνωρίζουμε και να ελέγχουμε τα συναισθήματα μας δημιουργήσαμε το θερμόμετρο των συναισθημάτων, το οποίο πολύ αγαπήσαμε!

Επιχειρήσαμε επίσης, να συνδέσουμε τα συναισθήματα μας με τα χρώματα και έτσι δημιουργήσαμε την παλέτα των συναισθημάτων, με αφορμή το ομώνυμο παραμύθι!

Ακόμη φτιάξαμε τον κήπο των συναισθημάτων και στολίσαμε το σχολείο μας μιας και ήρθε η άνοιξη!

Κορυφώσαμε τις δράσεις μας με αφιέρωμα στην Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Καλέσαμε ψυχολόγο σε μια βιωματική και ιδιαίτερα δημιουργική δράση κατά την οποία συζητήσαμε, παίξαμε και δημιουργήσαμε αφίσες κατά του σχολικού εκφοβισμού. Πήραμε επίσης μέρος στη δράση της ΔΙΠΕ Κορινθίας και αναρτήσαμε αφίσα με τις δημιουργίες μας στο Δημαρχείο της πόλης.

Το αφιέρωμα αυτό έληξε με μια ομαδική δράση σε επίπεδο σχολείου, όπου όλοι μαζί απολαύσαμε την αφήγηση του παραμυθιού “Οι νταήδες του βυθού και ο Ρομπέν των Θαλασσών” από τις νηπιαγωγούς μας και τις κούκλες τους. Κατόπιν συνεργαστήκαμε, δημιουργήσαμε μια κατασκευή με τον ήρωα του παραμυθιού και 1 μεγάλη ομαδική αφίσα με τον βυθό της φιλίας!