
11/9/2025 ΤΕΛΕΣΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ ΣΤΟ 12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΛΙΟΥ
ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΜΙΚΡΟΙ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΚΙΑ ΜΑΣ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΚΑΝΟΥΝ ΤΟ ΠΟΡΤΡΑΙΤΟ ΤΟΥΣ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΤΟΥΣ
ΔΡΟΣΕΡΗ ΓΡΑΝΙΤΑ
Η ΑΒ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ “ΕΝΑ ΨΑΡΙ ΠΟΥ ΤΟ ΛΕΓΑΝΕ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ” ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ PFISTER MARCUS
ΑΥΘΟΡΜΗΤΟ ΜΟΤΙΒΟ-ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟ ΝΗΠΙΑΚΙ ΜΑΣ
5/6 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΑΓΑΠΩ ΤΗ ΓΗ – ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΑΜΑΝΙΚΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΜΠΛΟΥΖΑΚΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ “Ο ΙΟΥΝΙΟΣ, ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ” ΤΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΣ ΛΟΤΗ ΠΕΤΡΟΒΙΤΣ – ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ
ΔΕΛΦΙΝΙ ΔΕΛΦΙΝΑΚΙ
ΛΑΧΤΑΡΙΣΤΑ ΠΑΓΩΤΑ
ΚΑΡΑΒΑΚΙΑ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
Η ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΘΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΘΥΡΟ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ
ΨΑΡΑΚΙΑ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ
ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ
ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ: ΟΔΗΓΩ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ ΜΕ ΚΩΔΙΚΑ ΝΑ ΦΤΑΣΕΙ ΣΤΗΝ ΚΥΨΕΛΗ ΤΗΣ
ΜΕΛΙΣΣΑ ΣΤΗΝ ΚΗΡΗΘΡΑ: ΜΟΤΙΒΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕΛΙΣΣΑΣ ΚΙΤΡΙΝΟ ΜΑΥΡΟ-ΣΧΗΜΑ ΚΗΡΗΘΡΑΣ ΕΞΑΓΩΝΟ
ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΚΗΡΗΘΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΛΙΣΣΟΚΕΡΙΟΥ
ΕΝΩΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ 1-10 ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΙ ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΚΑΙ ΜΙΑ ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ
ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ
ΑΦΗΓΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ “ΜΙΑ ΚΑΜΠΙΑ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ”
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ: ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΜΕ ΔΙΠΛΩΜΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ: ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΒΗΜΑ ΒΗΜΑ “ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ”
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΣΕΙΡΟΘΕΤΗΣΗ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΣΕ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ
ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΕΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΜΕ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΣΦΟΥΓΓΑΡΙΟΥ
ΕΝΤΟΜΑΚΙΑ
ΕΝΤΟΜΑ (ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΑΧΤΥΛΙΚΑ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ)
ΤΟ ΒΑΖΟ ΜΕ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ (ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΑΧΤΥΛΙΚΑ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΩΦΕΛΙΜΑ ΚΑΙ ΒΛΑΒΕΡΑ ΕΝΤΟΜΑ
11 ΜΑΪΟΥ: Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
H Παγκόσμια Ημέρα της Μητέρας είναι μέρα εορτασμού της μητρότητας και των ευχαριστιών προς τη μητέρα, μια γιορτή με αρχαιοελληνικές αναφορές στην λατρεία της θεάς Κυβέλης, της μητέρας των θεών, όπως την προσφωνεί ο Πίνδαρος («Κυβέλα, Μάτερ θεών»).
Στη σύγχρονη εποχή, η Αμερικανίδα κοινωνική ακτιβίστρια Άννα Μαρία Τζάρβις (1864-1948) ήταν αυτή που είχε πρώτη την ιδέα να καθιερωθεί μια ιδιαίτερη ημέρα προς τιμή της μητέρας.
Οι προσπάθειές της ευοδώθηκαν τελικά στις 9 Μαΐου του 1914, όταν ο τότε Αμερικανός πρόεδρος Γούντροου Γουίλσον υπέγραψε προκήρυξη, σύμφωνα με την οποία η Ημέρα της Μητέρας καθιερωνόταν ως εθνική εορτή τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου.
Έκτοτε, πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας, γιορτάζουν την Παγκόσμια Ημέρα της Μητέρας τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου (11 Μαΐου 2025).
H Τζάρβις επέλεξε το λευκό γαρύφαλλο ως το λουλούδι-σύμβολο της Ημέρας της Μητέρας, επειδή «το λευκό του χρώμα συμβολίζει την αλήθεια, την αγνότητα και τη φιλευσπλαχνία της μητρικής αγάπης· το άρωμά του, τη μνήμη και τις προσευχές της».
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/22
© SanSimera.gr
ΤΟ ΔΩΡΑΚΙ ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ “ΚΟΛΙΕ ΜΕΣΑ ΣΕ ΤΣΑΝΤΑΚΙ”
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΟ ΠΟΡΤΡΕΤΟ ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ
Ο ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΑΝΟΙΞΗ-ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ
ΤΟ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΟΥΛΟΥΔΙ
ΚΑΤΑΚΟΚΚΙΝΕΣ ΠΑΠΑΡΟΥΝΕΣ
ΜΙΚΡΟΙ ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΟΥ Γ.ΤΣΑΡΟΥΧΗ “ΑΝΟΙΞΗ”
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ Ο ΜΑΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ Η ΤΟΥΛΙΠΙΤΣΑ ΤΗΣ ΖΩΡΖ ΣΑΡΡΗ
https://online.anyflip.com/wmjdv/llkp/mobile/
ΒΑΖΑ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ
ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΕΝΑ ΦΥΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΣΕΙ
ΦΥΤΕΜΑ ΣΠΟΡΩΝ ΦΑΚΕΣ-ΦΑΣΟΛΙΑ
ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΣΤΗ ΓΛΑΣΤΡΑ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ: ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ
ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΜΕ ΤΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΑΠΟ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ
4/4 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 31 του ν. 4830/2021 «Νέο πλαίσιο για την ευζωία των ζώων συντροφιάς -Πρόγραμμα “AΡΓΟΣ” και λοιπές διατάξεις» (A΄ 169), και λαμβάνοντας υπόψη τη με αρ. 15/07-03-2024 εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), σας γνωρίζουμε ότι ορίζεται και καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους, η οποία
θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας. Οι πρόσφατες θεωρίες βιοηθικής συγκλίνουν στην αναγκαιότητα της απομάκρυνσης από τον ανθρωποκεντρισμό και τονίζουν τη σημασία της εκτίμησης της ζωής όλων των όντων, αναγνωρίζοντας
την εγγενή αξία τους. Αυτές οι θεωρίες εγείρουν ανησυχίες σχετικά με την εκμετάλλευση των έμβιων όντων αποκλειστικά για την ικανοποίηση των ανθρώπινων αναγκών. Μία ολιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης στο πλαίσιο της παγκόσμιας πολιτειότητας και της
βιωσιμότητας θα ήταν ανεπαρκής χωρίς τη συμπερίληψη της ηθικής για τα ζώα, την άμβλυνση της διχοτόμησης ανθρώπου-ζώου καθώς και της σχέσης των έμβιων όντων του πλανήτη με τον άνθρωπο. Στο παραπάνω πλαίσιο και με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της φιλοζωίας και την υπεύθυνη κηδεμονία ζώου συντροφιάς από τους / τις μαθητές /-τριες ορίζεται και καθιερώνεται η 4η Απριλίου κάθε έτους ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.
ΤΑ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ ΜΑΣ
ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ ΑΠΟ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ
ΚΥΝΗΓΙ ΠΑΣΧΑΛΙΝΩΝ ΑΥΓΩΝ ΣΤΟΝ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
Η ΣΤΑΥΡΩΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΜΕ ΣΚΙΣΙΜΟ ΧΑΡΤΙΩΝ (ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ)
ΚΟΤΟΠΟΥΛΑΚΙΑ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΣΤΕΦΑΝΑΚΙΑ
ΠΑΣΧΑ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΡΤΕΣ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΥΓΑ
ΠΛΕΚΤΑ ΑΥΓΑ (ΛΕΠΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ)
ΚΟΤΟΠΟΥΛΑΚΙ ΠΟΥ ΒΓΑΙΝΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΑΒΓΟ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΑ-ΠΑΖΛ-ΤΡΙΛΙΖΑ-MEMORY
2/4 ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα- με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλύτερων στο παιδικό βιβλίο.
Το θέμα της Διεθνούς Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι “Η ελευθερία της φαντασίας”.
ΠΗΓΗ: https://www.edweek.gr/mia-imera-ena-mathima-pagkosmia-imera-paidikoy-biblioy-2-aprilioy/
ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΜΕ ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ : Ο ΠΙΝΟΚΙΟ
ΧΑΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΜΑΡΤΑΚΙ ΜΑΣ ΣΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ
ΑΝΟΙΞΙΑΤΙΚΕΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ
ΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΑΚΙΑ
ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ
ΑΝΟΙΞΗ
ΣΤΙΓΜΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ: 9 ΓΡΑΜΜΕΣ ΕΧΕΙ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ – 9 ΣΥΛΛΑΒΕΣ Ο ΟΡΚΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΟ 1821
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΙΑΤΑ ΕΜΠΝΕΥΣΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ “ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ”
ΚΟΚΚΙΝΑ ΤΣΑΡΟΥΧΙΑ
ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ
ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ
ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ: ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΤΣΟΛΙΑ
ΤΣΟΛΙΑΔΑΚΙΑ ΚΑΙ ΑΜΑΛΙΕΣ
ΔΑΦΝΙΝΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ
25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
ΑΠΟΤΥΠΩΝΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΟΡΚΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
6/3 ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ: Ο ΜΑΡΤΗΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΑ ΤΟΥ
«Ο Μάρτης και η μάνα του»
Τον γνωρίζετε το Μάρτη,
τον τρελό και τον αντάρτη;
Ξημερώνει και βραδιάζει
κι εκατό γνώμες αλλάζει.
Βάζει η μάνα του μπουγάδα,
σχοινί δένει στη λιακάδα,
τα σεντόνια της ν’ απλώσει,
μια χαρά να τα στεγνώσει.
Νά που ο Μάρτης μετανιώνει
και τα σύννεφα μαζώνει
και να μάσει η μάνα τρέχει
τα σεντόνια, γιατί βρέχει!
Νά ο ήλιος σε λιγάκι,
φύσηξε το βοριαδάκι,
κι η φτωχή γυναίκα μόνη
τα σεντόνια ξαναπλώνει.
Μια βροντή κι ο ήλιος χάθη
μες στης συννεφιάς τα βάθη,
ρίχνει και χαλάζι τώρα,
ποποπό, τι άγρια μπόρα!
Ώς το βράδυ φορές δέκα
άπλωσε η φτωχή γυναίκα
την μπουγάδα, κι όρκο δίνει
Μάρτη να μην ξαναπλύνει.
(Ρίτα Μπούμη-Παπά)
ΠΗΓΗ: https://www.catisart.gr/rita-mpoymi-papa-o-martis-kai-i-mana/
ΠΑΡΟΙΜΙΑ : ΜΑΡΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΧΑΔΙΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΤΕ ΚΛΑΙΕΙ ΠΟΤΕ ΓΕΛΑΕΙ
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΡΤΗ
ΕΘΙΜΟ ΜΑΡΤΑΚΙ- ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΗΣ ΜΑΡΤΙΟΣ
Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
Η κυρά Σαρακοστή είναι από τα παλιότερα έθιμα του Πάσχα. Είναι ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο για να μετράμε τις μέρες της Σαρακοστής, από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα. Συνήθως, εμείς την φτιάχνουμε με χαρτί. Ζωγραφίζουμε μια κοπέλα με επτά πόδια, με σταυρωμένα τα χέρια, επειδή προσεύχεται και χωρίς στόμα. Σε άλλα μέρη της Ελλάδας, τη φτιάχνουν με ζυμάρι από αλεύρι, νερό και αλάτι. Πλάθουν την Κυρα-Σαρακοστή, βάζοντας τα χέρια, το πρόσωπο και τα επτά πόδια. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, μετά την Καθαρά Δευτέρα της κόβουμε ένα ποδαράκι ώσπου να φτάσουμε στην Κυριακή του Πάσχα. Το τελευταίο πόδι το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο και το έβαζαν μέσα στο ψωμί του Πάσχα.
ΠΗΓΗ: https://elp.gr/ergasies-mathiton/2023/03/laografia-i-kyra-sarakosti-nipiagogeio/
ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ
ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΙ
ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ
Ο ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ
ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΚΑΠΕΛΑ
Ο ΠΟΛΥΧΡΩΜΟΣ ΚΛΟΟΥΝ
ΕΝΑΣ ΚΛΟΟΥΝ ΑΚΡΟΒΑΤΗΣ
ΕΝΑΣ ΚΛΟΟΥΝ ΧΟΡΕΥΤΑΡΑΣ
ΚΛΟΟΥΝ – ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ
14/2 ΗΜΕΡΑ ΑΓΑΠΗΣ
ΚΩΔΙΚΑΣ-ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΚΑΡΔΙΑΣ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ:Η ΚΥΡΙΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΟΙ 12 ΜΗΝΕΣ-ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Σε ένα μικρό χωριό, πριν πολλά-πολλά χρόνια, ζούσε μια γυναίκα η κυρά –Καλή. Ήταν χειμώνας κι έκανε κρύο. Έτσι, η κυρά-Καλή, σηκώθηκε το πρωί και πήγε στο δάσος να μαζέψει ξύλα για το τζάκι της. Εκεί που περπατούσε, ο ουρανός άστραψε και μια ξαφνική μπόρα ξέσπασε, βρίσκοντάς την αφύλαχτη. Για καλή της τύχη όμως, εκεί παραδίπλα, υπήρχε μια καλύβα που ποτέ άλλοτε δεν την είχε προσέξει. Λες κι εμφανίστηκε μαγικά εκείνη τη στιγμή. Χωρίς να το σκεφτεί και πολύ, πλησίασε και χτύπησε την πόρτα. Της άνοιξαν αμέσως και μπήκε μέσα. Στο καθιστικό, ένα μεγάλο τζάκι έκαιγε για τα καλά και μπροστά του καθότανε ένας συμπαθητικός γέρος με μια άσπρη μακριά γενειάδα. Γύρω του υπήρχαν δώδεκα όμορφα παλικάρια. Τα τρία φορούσαν γούνες, τρία είχαν στα μαλλιά τους στεφάνια από λουλούδια, τρία είχαν στεφάνια από στάχυα και τα τρία τελευταία φορούσαν στεφάνια από σταφύλια. Η κυρά-Καλή τα έχασε μα δεν φοβήθηκε.
Καλώς την κυρούλα…κάτσε να ξαποστάσεις.
…της είπαν τα παλικάρια με μια φωνή!
Α! Σας ευχαριστώ καλά μου παιδιά!
…απάντησε η κυρά-Καλή κι έκατσε δίπλα στο τζάκι.
Πιάσαν την κουβέντα και κάποια στιγμή ο γέροντας τη ρώτησε:
Ποιο μήνα αγαπάς περισσότερο; Ποιος είναι ο καλύτερος απ’ όλους;
Η κυρά-Καλή, αφού το σκέφτηκε για λίγο, απάντησε με ευγενική και καλοσυνάτη φωνή :
Όλοι οι μήνες του χρόνου είναι καλοί και ευλογημένοι. Όλοι έχουν τις χάρες τους και τις ομορφιές τους. Για παράδειγμα, ο Γενάρης φέρνει τα χιόνια και τα παιδιά βγαίνουν έξω να παίξουν μαζί του και να φτιάξουν χιονάνθρωπους. Ο Φλεβάρης φέρνει την αποκριά κι όλοι μασκαρεύονται ζητώντας από τους άλλους να τους αναγνωρίσουν. Ο Μάρτης φέρνει τα χελιδόνια, προάγγελοι της Άνοιξης και του καλοκαιριού. Ο Απρίλης την Πασχαλιά, την μεγάλη γιορτή της χριστιανοσύνης και ο Μάης τα λουλούδια που κάνει όλη την πλάση να μοιάζει με πολύχρωμο πίνακα ζωγραφικής. Ο Ιούνης τα χρυσά τα στάχυα και ο Ιούλης τα θαλασσινά τα μπάνια. Αχ… κι ο Αύγουστος μας δίνει φρούτα καλοκαιρινά, δροσιστικά και απολαυστικά. Κι έπειτα ο Σεπτέμβρης φέρνει τρύγο και χαρά. Ο Οκτώβρης τις βροχές που ζητάει η γης να ξεδιψάσει κι ο Νοέμβρης τις ελιές, το πιο παρθένο αγαθό. Ε κι ο Δεκέμβρης τέλος, τι χαρά, τις μεγάλες τις γιορτές, κάλαντα και παιδικές φωνές! Γι’ αυτό σας λέω… όλοι οι μήνες είναι καλοί κι ευλογημένοι!
Ο γέροντας έκανε ένα νεύμα στα παλικάρια κι εκείνα βγήκαν από το δωμάτιο κι ύστερα από λίγο γύρισαν κρατώντας ένα δεμάτι ξύλα και ένα βελούδινο πουγκί.
Κυρούλα αυτά είναι για σένα…ξύλα για το τζάκι σου και αυτό το πουγκί που θα το ανοίξεις μόνο όταν φτάσεις στο σπίτι σου και κλείσεις καλά πρώτα την πόρτα. Καλό δρόμο να ‘χεις!
Η κυρά-Καλή τους ευχαρίστησε και τους αποχαιρέτησε παίρνοντας τον δρόμο της επιστροφής. Όταν έφτασε στο φτωχικό της, έκλεισε την πόρτα, άνοιξε το πουγγί και τι να δει!!! Ήταν γεμάτο με χρυσά φλουριά! Σε λίγο καιρό το φτωχικό της κυρά-Καλής έγινε ένα καινούριο όμορφο σπίτι. Φυτεμένο γύρω-γύρω με δέντρα, θάμνους και λουλούδια. Ζούσε ευτυχισμένη με τα παιδιά της και περνούσαν όλοι πολύ καλά. Κι επειδή ήταν καλόψυχη γυναίκα, φρόντιζε να μοιράζει τη χαρά της και τα υπόλοιπα λεφτά της σε όσους συγχωριανούς της, είχαν ανάγκη. Μια γειτόνισσά της βλέποντας αυτές τις αλλαγές τη ρώτησε με κακία:
Τι συμβαίνει με σένα; Πού βρήκες εσύ φτωχιά γυναίκα τόσα λεφτά; Μπας και τα ΄κλεψες;
Η κυρά-Καλή έκατσε και της τα εξιστόρησε όλα, με το νι και με το σίγμα. Η γειτόνισσα ήταν πλούσια και δεν είχε ανάγκη, όμως ζήλεψε και χωρίς να χάσει καιρό ξεκίνησε την επόμενη μέρα το πρωί για το δάσος. Αφού έφτασε στην καλύβα, χτύπησε την πόρτα και της άνοιξαν τα παλικάρια.
Καλημέρα θείτσα…πέρασε να ξαποστάσεις και να σε φιλέψουμε.
Κακή, ψυχρή κι ανάποδη…
…τους απάντησε θυμωμένη και συνέχισε στο ίδιο ύφος…
Ξυλιάσανε τα χέρια μου και πάγωσαν τα πόδια μου μ΄ αυτόν το βρωμόκαιρο.
Παρόλα αυτά, έκατσε δίπλα στο τζάκι και πιάσαν την κουβέντα. Κάποια στιγμή ο γέροντας τη ρώτησε:
Για πες μου να χαρείς, ποιο μήνα αγαπάς περισσότερο; Ποιος είναι πιο καλός;
Όλοι τους είναι χάλια…πάρτον τον έναν και χτύπα τον στον άλλο! Κανέναν δεν αγαπώ. Ο Γενάρης με παγώνει με τα χιόνια και ο Φλεβάρης με ζαλίζει με τα καρναβάλια του που έρχονται όλοι στο σπίτι και ζητάνε να βρω ποιοι είναι μασκαρεμένοι. Ο Μάρτης φέρνει χελιδόνια και κουτσουλάνε τις αυλές και ο Απρίλης μου φέρνει αλλεργία, φτερνίζομαι και γεμίζω σπυριά. Ο Μάης φέρνει τα λουλούδια, τρέχουν τα παιδιά, φωνές παντού…μου παίρνουνε τ’ αυτιά. Ο Ιούνης φέρνει δουλειές, μπελάδες, ….τρέχα να θερίσεις και τον Ιούλη ν’ αλωνίσεις…ουφ… Ιούλης κι Αύγουστος τι ζέστη! ιδρώτας, μπάνια … άμμο παντού, καύσωνας, μύγες και κουνούπια. Σωστή φρίκη! Ο Σεπτέμβρης πάλι; Τρύγος, κούραση… α πα πα πα… Και τον Οκτώβρη πιο πολλές δουλειές, έρχονται οι βροχές, με τρελαίνουν οι βροντές κι οι αστραπές! Ο Νοέμβρης στρώσε- ξέστρωσε, ψάξε μάλλινα, στρώσε χαλιά και κάνε υπομονή για να αντέξεις του Δεκέμβρη το μπελά: καλικάντζαροι, γλυκά, δώρα, κάλαντα και πάει ο παράς!
Ο γέροντας έκανε ένα νεύμα στα παλικάρια και εκείνα αφού βγήκαν από το δωμάτιο, επέστρεψαν μετά από λίγο φέρνοντας στην κυρά το δεμάτι με τα ξύλα και το πουγκί.
Ορίστε! Αυτά είναι για σένα. Ξύλα για το τζάκι και αυτό το πουγκί που θα το ανοίξεις μόνο όταν φτάσεις στο σπίτι σου, μα μην ξεχάσεις πρώτα να κλείσεις καλά καλά την πόρτα!
…της είπαν τα παλικάρια κι η κυρά έφυγε γρήγορα-γρήγορα και χωρίς να χαιρετήσει κανέναν. Μόλις έφτασε στο σπίτι, πέταξε το δεμάτι με τα ξύλα έξω από την καλύβα και κρατώντας σφιχτά το πουγκί έτρεξε στο σπίτι της. Πρώτα έκλεισε και μαντάλωσε τα παραθύρια και την πόρτα και μετά αναποδογύρισε το πουγκί περιμένοντας να ξεχυθούν τα χρυσά φλουριά. Μα αυτό ήταν γεμάτο φαρμακερά φίδια που απλώθηκαν στο σπιτικό της. Έτσι πήρε ένα μάθημα για τον κακό της τρόπο και τα απαίσια λόγια της ενώ η κυρά-Καλή έζησε ευτυχισμένη κι αγαπημένοι με όλους.
Η ΝΕΡΑΙΔΑ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ
ΤΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΑΣ ΝΑΡΚΗΣ
ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ: ΤΑ ΖΩΑ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗ ΦΩΛΙΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΣΟΥΝ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ: ΞΥΠΝΗΣΤΕ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ.
ΑΡΚΟΥΔΙΤΣΕΣ
ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΣ
ΧΕΛΩΝΑ
ΧΕΙΜΩΝΑΣ
31/1/2025: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΑΘΛΟΥ (1/2/2025)
ΚΟΤΙΝΟΔΡΟΜΙΕΣ
30/1/2025. ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ
ΣΥΝΘΕΣΗ ΠΑΖΛ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ (ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΤΟ 7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗΣ (28/1/2025)
Ο ΧΡΟΝΟΣ -ΟΙ ΜΗΝΕΣ -ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ
ΖΩΑ ΤΩΝ ΠΑΓΩΝ
Ο ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ
ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ
ΣΚΙΕΡ
ΠΑΤΙΝΙΑ ΓΙΑ ΣΚΙ
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ: Ο ΜΥΘΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΜΗΘΕΑ ΜΕ ΤΗ ΦΩΤΙΑ
Ο Δίας καλεί τον Προμηθέα και τον Επιμηθέα να μοιράσουν τις αρετές που υπάρχουν μέσα στα καλάθια και στους ανθρώπους και στα ζώα. Ο Επιμηθέας όμως αρπάζει και τα δυο καλάθια και δίνει όλες τις αρετές στα ζώα.
Ο Προμηθέας έχει ιδέα να δώσει τη φωτιά στους ανθρώπους. Έτσι πήγε τη νύχτα στο εργαστήριο του και έκλεψε τη φωτιά. Την έδωσε στους ανθρώπους και εκείνη έστησαν ένα μεγάλο γλέντι για χάρη του Προμηθέα.
Ο Δίας αντιλήφθηκε ότι κλάπηκε η φωτιά, πήγε στους ανθρώπους μεταμορφωμένος σε άνθρωπο και μαζί με τον Ήφαιστο έπιασαν τον Προμηθέα και τον οδήγησαν στο βουνό Καύκασο. Εκεί τον έδεσαν και ένας αετός καθημερινά του τσίμπαγε το συκώτι μέχρι που ήρθε ο Ηρακλής και τον απελευθέρωσε.
ΜΕΣΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ
ΤΟ ΤΖΑΚΙ
ΝΤΥΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΡΟΥΧΑ/ΑΞΕΣΟΥΑΡ
ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΕ ΖΕΥΓΑΡΙΑ: ΝΤΥΝΩ ΜΕ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΡΟΥΧΑ/ΑΞΕΣΟΥΑΡ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΦΙΛΗ ΜΟΥ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΟΥΚΡΑΝΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ “ΤΟ ΓΑΝΤΙ”
Μια μέρα, ένας ηλικιωμένος κύριος περπατούσε στο χιονισμένο δάσος με το σκύλο του. Δίχως να το καταλάβει του έπεσε από την τσέπη το ένα του γάντι. Ήταν ένα χειροποίητο, πέτσινο γάντι, με κόκκινη φόδρα, από εκείνα που το χέρι έμπαινε ολόκληρο μέσα κι όχι δάχτυλο δάχτυλο. Μα δεν το ‘δε κι ο σκύλος του που είχε το μυαλό του στις δεκάδες μυρωδιές του χιονιού. Αυτοί συνέχισαν ανέμελοι τον περίπατό τους στο δάσος και το γάντι έμεινε πίσω, πεσμένο κατάχαμα στο αφράτο χιόνι.
Ένα ποντικάκι, τόσο δα ήταν, πέρασε από εκεί κι είδε το γάντι μπροστά του. Το τριγύρισε από εδώ, το κοίταξε από εκεί. “Άδειο πρέπει να είναι”, σκέφτηκε και τσουπ….τρύπωσε στο όμορφο και ζεστό γάντι που πράγματι ήταν αδειανό. Το κρύο ήταν τσουχτερό έξω, δε γινόταν να αντέξεις δίχως μια φωλίτσα να κρυφτείς.
“Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε το ποντικάκι. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε και ζάρωσε σε μια γωνιά να ξεκουραστεί.
Λίγο αργότερα χοροπηδώντας κατέφτασε εκεί γύρω ένας βάτραχος, πράσινος πράσινος που αν δεν έβρισκε γρήγορα κάπου να ζεσταθεί θα γινότανε μπλε μπλε! Κοντοστάθηκε έξω από το γάντι.
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι Βάτραχος ο Χίπιχοπης ο Χοροπηδηχτός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Έντάξει, έλα!, του είπε δίχως να το σκεφτεί το ποντίκι και μέσα στο γάντι έγιναν δύο τα ζώα.
Η έγνοια κάνει τη δουλειά κι η ξεγνοιασιά τον ύπνο και το χειμώνα το βαρύ κανέναν μην αφήνει ξύπνιο! Στριμώχτηκαν όπως όπως και προσπάθησαν να χαλαρώσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο βάτραχος. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε και πήδηξε σε μια γωνιά να ξεκουραστεί.
Λίγο μετά, χραπ χρουπ πάνω στο χιόνι, να σου κι ο λαγός με γρήγορες κινήσεις και αυτιά μεγαλύτερα από το σώμα του.
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα κι ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι ο λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Έντάξει, έλα!, του είπαν με μια φωνή η ποντικίνα κι ο βάτραχος.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν τρία και στριμώχτηκαν λίγο παραπάνω για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο λαγός. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι τρεις μαζί κι άρχισαν να χορεύουν πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με αεροπλανάκι.
Λίγο μετά εμφανίστηκε μια αλεπού. Περπάτησε προσεκτικά προς το γάντι.
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός και ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Έντάξει, έλα!, της είπαν όλοι μαζί.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν τέσσερα και έπρεπε να στριμωχτούν λίγο παραπάνω για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε η αλεπού. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι τέσσερις μαζί κι άρχισαν να χοροπηδούν χαρούμενοι πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με ελικοπτεράκι.
Λίγο μετά εμφανίστηκε ένας γκρίζος λύκος που ούρλιαζε κι αντηχούσε σ’ όλο το βουνό το ουρλιαχτό του. Περπάτησε προς το γάντι κουνιστός και λυγιστός και ρώτησε.
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός και η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Έντάξει, έλα!, του είπαν σχεδόν όλοι μαζί και κοιτάχτηκαν για μια στιγμή.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν πέντε και έπρεπε να στριμωχτούν ακόμη περισσότερο για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο λύκος. “Εδώ θα ζήσω κι ας είναι λίγο στριμωγμένα! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι πέντε μαζί κι άρχισαν να χοροπηδούν χαρούμενοι πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με διαστημοπλοιάκι.
Λίγο μετά εμφανίστηκε ένα αγριογούρουνο που γουρούνιζε παράξενα και βραχνά. Έφτασε μπροστά στο γάντι και ρώτησε:
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή και ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι το Αγριογούρουνο το χαυλιοδόντικο. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο εδώ έξω.
-Εεεε, δεν υπάρχει πια χώρος εδώ μέσα. Είμαστε πέντε και σχεδόν δεν αναπνέουμε, του είπαν.
-Σας παρακαλώ. Δε θα πιάσω πολύ χώρο. Θα κρατήσω την αναπνοή μου και θα στριμωχτώ όσο περισσότερο μπορώ. Αφήστε με να μπω, τους παρακάλεσε το αγριογούρουνο που τουρτούριζε από το κρύο.
-Καλά, εντάξει. Έλα!, του είπαν.
Στο τέλος εμφανίστηκε μια μεγάλη αρκούδα που πλησίασε κι αυτή το γάντι. Άκουσε φασαρία μέσα και ρώτησε:
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή, ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός και το Αγριογούρουνο το Χαυλιοδόντικο. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι η Αρκούδα η Καφετιά η πιο γλυκιά. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο εδώ έξω.
-Εεεε, δεν υπάρχει πια χώρος εδώ μέσα. Είμαστε έξι πια και μάλλον θα σκάσουμε από στιγμή σε στιγμή, της είπαν
-Μα σας παρακαλώ. Θα στριμωχτώ στην πιο μικρή γωνίτσα. Θα χωθώ κι ούτε θα κουνιέμαι. Αφήστε με να μπω, τους παρακάλεσε η αρκούδα που έτρεμε από τον χιονιά.
-Ε, καλά. Έλα!, της είπαν.
Η Αρκούδα όρμηξε μέσα. Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν επτά και έπρεπε να στριμωχτούν πάρα πολύ για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε η Αρκούδα. “Εδώ θα ζήσωΑν δε σκάσω από το στρίμωγμα, θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Το γάντι χοροπηδούσε στο χιόνι σαν κουρδιστό παιχνίδι που κόντευε να σκιστεί.
Λίγο μετά ακούστηκαν βήματα. Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του επέστρεφαν από τη βόλτα τους. Ξαφνικά είδαν μπροστά τους το γάντι να χοροπηδά σαν τρελό. Ο ηλικιωμένος άνθρωπος έβγαλε μια κραυγή που τρόμαξε ακόμα και το σκύλο του που έκλεισε τα αυτιά του. Από την ασταμάτητη αυτή κραυγή βγήκαν έξω ένα ένα όλα τα ζώα που είχαν τρυπώσει στο γάντι πριν καν τους πάρει χαμπάρι ο ηλικιωμένος κύριος. Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή, ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός, το Αγριογούρουνο το Χαυλιοδόντικο και τελευταία η Αρκούδα η Καφετιά η πιο γλυκιά.
Πώς χώρεσαν όλοι αυτοί μέσα στο γάντι; Και τι συνέβη εκεί μέσα! Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του είδαν μόνο ένα ξεχειλωμένο γάντι και μάλλον δεν έμαθαν ποτέ τι έγινε. Αλλά εσείς ξέρετε. Έτσι δεν είναι;
Ώρα σας καλή!
ΠΗΓΗ: Το μαγικό γάντι (ένα μαγικό παραμύθι στην καρδιά του χειμώνα) | Elniplex
ΤΑ ΑΞΕΣΟΥΑΡ ΤΟΥ ΧΕΙΜΏΝΑ
Η ΝΤΟΥΛΑΠΑ ΜΕ ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ
ΛΑΜΠΕΡΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ
ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ
ΤΕΧΝΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ
ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΑΛΑΜΗΣ
ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΟΛΑΖ
ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΜΕ ΓΡΑΜΜΕΝΟ ΤΟ ΟΝΟΜΑ
ΠΕΙΡΑΜΑ: Η ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΑ ΕΠΙΠΛΕΕΙ
ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΠΑΖΛ
ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ/ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025
ΤΟ ΡΟΔΙ ΠΟΥ ΕΣΠΑΣΕ ΗΤΑΝ ΓΕΜΑΤΟ ΑΣΤΕΡΙΑ (Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ) . ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΡΟΔΙ ΗΤΑΝ ΓΕΜΑΤΟ…
ΕΘΙΜΟ: ΣΠΑΜΕ ΤΟ ΡΟΔΙ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ
ΤΟ ΡΟΔΙ ΦΕΡΝΕΙ ΤΥΧΗ
ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΕΣ 2025
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΨΑΛΛΟΥΝ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΣΤΟΥΣ ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ.
Ο ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΗΡΘΕ ΣΤΟ 12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΛΙΟΥ ΚΑΙ ΜΟΙΡΑΣΕ ΔΩΡΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.
ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΩΝ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΩΝ
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ: Η ΕΥΧΗ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΑ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΚΕΡΙΑ
ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΝ ΑΗ ΒΑΣΙΛΗ
ΦΑΤΝΗ
ΑΗ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΑΓΓΕΛΟΙ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΑΚΙ
ΡΟΥΝΤΟΛΦ ΤΟ ΕΛΑΦΑΚΙ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ
ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ
ΚΟΤΙΝΟΣ ΑΠΟ ΚΛΑΔΙ ΕΛΙΑΣ
Ο κότινος ήταν στεφάνι από κλαδί αγριελιάς με το οποίο στεφάνωναν τον νικητή στους ολυμπιακούς αγώνες της αρχαιότητας. Τα κλαδιά από την ελιά, που βρισκόταν κοντά στον ναό του Δία, τα έκοβε ένας «παις αμφιθαλής» (δηλαδή ένα αγόρι του οποίου και οι δύο γονείς βρίσκονταν εν ζωή) με χρυσό ψαλίδι. Στη συνέχεια τα πήγαινε στον ναό της Ήρας και τα τοποθετούσε πάνω σε μια χρυσελεφάντινη τράπεζα. Από εκεί τα έπαιρναν οι Ελλανοδίκες, οι κριτές των αρχαίων Ολυμπιακών αγώνων, έφτιαχναν στεφάνια και τα πρόσφεραν στους νικητές ως βραβείο.[1]
ΠΗΓΗ: Κότινος (στεφάνι) – Βικιπαίδεια
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΔΙΑΜΑΧΗ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑ-ΑΘΗΝΑΣ. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ ΘΑ ΔΩΣΕΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΟΥ ΚΕΚΡΟΠΑ
ΕΛΙΑ – ΛΑΔΙ
ΕΛΙΑ : ΘΥΓΑΤΕΡΑ ΤΟ ΗΛΙΟΥ
20/11. ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.
Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, που σε πολλές χώρες αποτελούν κενό γράμμα, εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται της στοιχειώδους σχολικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες χιλιάδες υφίστανται τις τραγικές συνέπειες συρράξεων και οικονομικού χάους, δεκάδες χιλιάδες ακρωτηριάζονται στους πολέμους και πολλά ακόμη ορφανεύουν ή και σκοτώνονται από τον ιό του AIDS και από άλλες ασθένειες. Τα στοιχεία και οι αριθμοί είναι καταπέλτης στο εφησυχασμό της συνείδησης.
© SanSimera.gr
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/71
© SanSimera.gr
ΤΟ ΠΑΖΛ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ: ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΛΟΥΛΟΥΔΟΧΩΡΑ
https://drive.google.com/file/d/12tjqp69cuUrRpIS1RSmP53CN0ft63w7S/view
ΣΥΝΝΕΦΑ- ΒΡΟΧΗ
ΠΕΙΡΑΜΑ: ΜΙΞΗ ΑΣΠΡΟ ΚΑΙ ΜΑΥΡΟ ΧΡΩΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΚΥΨΟΥΝ ΓΚΡΙ ΣΥΝΝΕΦΑ
ΠΟΛΥΧΡΩΜΕΣ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΕΣ ΟΜΠΡΕΛΕΣ
17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ: Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΔΩΡΑΚΙ ΓΙΟΡΤΗΣ ” ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”
(ΙΔΕΑ ΑΠΟ https://metovlemma.blogspot.com/2018/11/blog-post_15.html)
ΑΚΡΟΑΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ/Η ΚΥΡΑ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ
ΤΡΑΓΟΥΔΙ-ΣΥΝΘΗΜΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ:”ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ”
ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ (ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ)
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ
8/11.ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ. ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΠΟΛΕΜΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ.
Μεγάλη γιορτή σήμερα, 8 Νοεμβρίου καθώς η Εκκλησία γιορτάζει τη σύναξη των Ταξιαρχών των Παμμέγιστων Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ καθώς και των υπολοίπων Ασωμάτων και Ουράνιων Αγγελικών Ταγμάτων. Η σημερινή ημέρα είναι μεγάλη γιορτή και την Ελληνική Πολεμική Αεροπορία.
Ο Αρχάγγελος Ταξιάρχης Μιχαήλ, ως ο φρουρός των Ουρανών, έχει επιλεγεί – στις 11 Ιουνίου του 1954 – από την Πολεμική Αεροπορία ως ο Προστάτης Άγιος της. Η μνήμη του γιορτάζεται με κάθε μεγαλοπρέπεια σε όλες τις Μονάδες της Πολεμικής Αεροπορίας. Τα χαρακτηριστικά του, δηλαδή το ότι μετακινείται ταχύτατα, ηγείται του τάγματος των Αγγέλων, φέρνει σε πέρας δύσκολες αποστολές είναι κάποια από τα χαρακτηριστικά του Αρχάγγελου με βάση τα οποία επιλέχθηκε από την Πολεμική Αεροπορία ως ο προστάτης Άγγελός της.
ΜΙΚΡΑ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙΑ
ΠΕΠΑΤΗΜΑ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝΤΑΣ ΠΙΣΤΑ ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΤΟ ΚΑΒΟΥΚΙ ΤΟΥ.
ΠΟΛΥΧΡΩΜΑ ΟΥΡΑΝΙΑ ΤΟΞΑ
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ
ΔΙΑΔΟΧΗ ΧΡΩΜΑΤΩΝ – ΜΕ ΒΑΤΟΝΕΤΑ ΑΠΛΩΝΟΥΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΙ ΕΝΑ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΦΤΕΡΟ.
ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ
31/10 ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924. «Η αποταμίευση συμβάλλει στο ατομικό και γενικό καλό» είναι το πνεύμα που διέπει την Ημέρα.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/100#goog_rewarded
© SanSimera.gr
ΓΙΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 28ηΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ: ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΟΧΙ
ΟΧΙ-ΑΕΡΑ – 1940
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΟΥ 1940
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΟΛΙΝΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΟΧΙ
ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΕΝΩΝ ΠΡΙΝ ΦΥΓΟΥΝ ΟΙ ΦΑΝΤΑΡΟΙ ΓΙΑ ΤΑ ΒΟΥΝΑ ΤΗΣ ΠΙΝΔΟΥ
ΑΝΟΔΟΣ ΤΩΝ ΦΑΝΤΑΡΩΝ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ
ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΟΥΒΑΛΟΥΝ ΒΑΡΙΑ ΜΠΑΟΥΛΑ ΚΑΙ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΕΦΟΔΙΑ ΚΑΙ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΦΑΝΤΑΡΟΥΣ
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΝΙΚΗΣ
ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΕΡΑ
ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ -ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΒΡΙΣΚΕΙ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΥΝΘΕΣΟΥΜΕ ΤΗ ΛΕΞΗ ΟΧΙ-ΑΕΡΑ
ΣΤΕΦΑΝΙ ΟΧΙ
ΤΟ ΟΧΙ ΨΗΦΙΔΩΤΟ
ΤΟ ΟΧΙ ΜΕ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ
ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΜΕ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ
16/10 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ
Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου, μας υπενθυμίζει τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ευημερία όλων των ανθρώπων. Καθιερωμένη από τον Οργανισμό Τροφίμων και Γεωργίας των Ηνωμένων Εθνών (FAO), αυτή η μέρα τονίζει την ανάγκη για πρόσβαση καθενός σε τροφή και τη σημασία της βιώσιμης παραγωγής και κατανάλωσης τροφίμων.
ΠΗΓΗ: https://www.olivenews.gr/el/diatrofi/16-oktovrioy-pagkosmia-imera-diatrofis/
ΤΟ ΒΑΛΙΤΣΑΚΙ ΤΗΣ ΣΩΣΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ
10/10 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου συνιστά μία ευκαιρία για να αναλογιστούμε πως κανένας που αντιμετωπίζει προκλήσεις στην ψυχική του υγεία δεν πρέπει να νιώθει και να είναι μόνος. Η υγεία αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα για όλους και σε αυτό περιλαμβάνεται και το δικαίωμα στην ψυχική υγεία.
Η ψυχική υγεία συνιστά προστασία από κινδύνους που καταβάλλουν την ψυχική ανθεκτικότητα, περιλαμβάνει την κάλυψη της ανάγκης για διαθέσιμη, προσβάσιμη, αποδεκτή και υψηλής ποιότητας φροντίδα και τέλος φυσικά εμπεριέχει την διασφάλιση της ελευθερίας, της ανεξαρτησίας και της ένταξης στην κοινότητα. Αυτή την χρονιά την παγκόσμια κοινότητα απασχολεί ο τομέας της εργασίας σε συνάρτηση με την ψυχική υγεία.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΦΙΣΑΣ
ΤΟ ΖΑΡΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΣΧΗΜΑΤΩΝ
Η ΣΧΗΜΑΤΟΠΑΡΕΑ
ΤΡΙΓΩΝΟ
ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΤΡΙΓΩΝΑ
ΠΕΡΠΑΤΑΜΕ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ
ΤΡΙΓΩΝΟ ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ
ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΟ
4 ΠΛΕΥΡΕΣ 4 ΓΩΝΙΕΣ 2 ΜΕΓΑΛΕΣ 2 ΜΙΚΡΕΣ
ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΟΡΘΟΓΩΝΙΑ
ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ
4 ΠΛΕΥΡΕΣ 4 ΓΩΝΙΕΣ ΟΛΕΣ ΙΣΕΣ
ΠΕΡΠΑΤΑΜΕ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ
ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ
ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ
ΚΥΚΛΟΣ
ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΚΥΚΛΟΥΣ
ΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΤΟΥ ΚΑΝΤΙΝΣΚΙ
ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ:Η ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΜΗΛΙΤΣΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΚΟΥΛΙΚΟΑΡΧΟΝΤΑ
ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ ΜΕ ΩΡΑΙΑ ΦΡΟΥΤΑ
ΖΟΥΜΕΡΟ ΣΤΑΦΥΛΙ
Ο ΝΕΥΤΩΝΑΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ
ΓΛΥΚΑ ΡΟΔΙΑ
Η ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ ΜΗΛΟΥ
ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΜΟΤΙΒΟΥ ΜΕ 2 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟ-ΠΡΑΣΙΝΟ ΧΡΩΜΑ
ΜΗΛΑ ΚΑΙ ΑΧΛΑΔΙΑ ΦΑΓΩΜΕΝΑ
ΔΙΑΦΟΡΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΦΡΟΥΤΑ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΔΕΝΤΡΑ ΣΕ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΧΡΩΜΑΤΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΧΡΩΜΑ
4/10 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, Ημέρα του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων.
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων γιορτάστηκε για πρώτη φορά το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.
Η Αποστολή της συγκεκριμένης μέρας είναι η βελτίωση της κατάστασης των ζώων ώστε να δημιουργηθούν προϋποθέσεις για καλύτερα πρότυπα ευζωίας ανά την υφήλιο.
Ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας των Ζώων δημιουργεί ενωτικούς δεσμούς στα διάφορα κινήματα που στόχο έχουν την καλή μεταχείριση των ζώων, κινητοποιώντας έτσι μια παγκόσμια δύναμη ώστε ο κόσμος να γίνει ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα.
Γιορτάζεται με διάφορους τρόπους σε κάθε χώρα, ανεξαρτήτου εθνικότητας, θρησκείας, πίστης ή πολιτικής ιδεολογίας.
Το μήνυμα είναι ξεκάθαρο. Μόνο με την κατάλληλη εκπαίδευση και την ανάλογη ευαισθητοποίηση θα μπορέσουμε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον όπου τα ζώα θα αναγνωρίζονται ως όντα που αισθάνονται και θα δίνεται πάντα η πλήρης προσοχή στην ευημερία τους .
Πηγή: www.sansimera.gr
Πηγή: www.worldanimalday.org.uk
ΑΚΡΟΑΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ “Ο ΛΥΚΟΣ ΠΟΥ ΕΠΕΣΕ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ”
(του Robberecht Thierry Εκδ. Μεταίχμιο)
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ
Η ΠΑΛΕΤΑ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ
ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ
ΜΙΞΕΙΣ ΧΡΩΜΑΤΩΝ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΟΠΩΣ: ΠΑΝΩ- ΚΑΤΩ, ΜΕΣΑ – ΕΞΩ, ΨΗΛΑ – ΧΑΜΗΛΑ, ΜΑΚΡΙΑ -ΚΟΝΤΑ, ΜΕΓΑΛΟ – ΜΙΚΡΟ.
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΔΕΝΤΡΑ
ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
ΑΝΑΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ -ΨΑΡΕΥΟΝΤΑΣ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
1/10 ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Η 1η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως η Παγκόσμια Ημέρα των Μεγαλύτερων Ηλικιακά Ανθρώπων εδώ και περισσότερα από 30 χρόνια, δίδοντας στην παγκόσμια κοινότητα την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθεί πάνω στα προβλήματα, τις προκλήσεις και τις ανάγκες της κοινωνικής αυτής ομάδας και την καταπολέμηση του ηλικιακού ρατσισμού. (https://www.news4health.gr/ygeia/pagkosmia-imera-tritis-ilikias-oi-kyrioteres-astheneies-kai-ta-koinonika-provlimata-ton-ilikiomenon).