Καλώς ήρθες φθινόπωρο!!!!!!!

Αυτήν τη βδομάδα ασχολούμαστε με τη σπορά, το όργωμα, το σιτάρι, το αλεύρι και το ψωμί.

Μιλήσαμε και είδαμε εποπτικό υλικό για τη σπορά παλιά και τη σπορά σήμερα. Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, είδαμε σχετικά βίντεο, τραγουδήσαμε και δραματοποιήσαμε σχετικά τραγούδια. Φτιάξαμε τα σκιαχτράκια του φθινοπώρου για να μη μας φάνε τους σπόρους τα πουλάκια!
Γίναμε φουρνάρηδες ζυμώνοντας το δικό μας ψωμί και χαρίσαμε ευωδιαστές μυρωδιές το σχολείο μας!

Σήμερα φτιάξαμε με τα παιδιά τα σπιτάκια του φα, φε και φι. Βρήκαμε ποιες λέξεις αρχίζουν με αυτές τις συλλαβές και ομαδοποιήσαμε τις εικόνες κολλώντας τες στο σωστό σπιτάκι. Το φθινοπωρινό μας δέντρο αναρτήθηκε στον φελλοπίνακα της τάξης, με φύλλα ζωγραφισμένα από τους μικρούς καλλιτέχνες με θέμα: ό,τι μας θυμίζει το φθινόπωρο.Μάθαμε να σχηματίζουμε το γράμμα Φ,φ , το περπατήσαμε και δημιουργήσαμε λογικές ακολουθίες μ με φθινοπωρινά φρούτα( μαθηματικά).

Μοσχοβόλησε σήμερα το σχολείο μας!! Μιλώντας τις προηγούμενες μέρες για τα φθινοπωρινά φρούτα όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος φτιάξαμε την πιο νόστιμη μηλόπιτα!!!!! Αφού ειπαμε τα υλικά ,μετρήσαμε τις ποσότητες, γευτήκαμε ,μυρίσαμε ,παρασκευάσαμε την πίτα μας. Το αποτέλεσμα ……τέλειο!!!

Αυτήν τη βδομάδα αρχίσαμε να δουλεύουμε τη θεματική ενότητα: Το φθινόπωρο. Φτιάξαμε το αραχνόγραμμά μας , γράφοντας όλα όσα γνωρίζουμε για αυτό. Δημιουργήσαμε το αλφαβητάρι του φθινοπώρου. Συνεχίσαμε τρώγοντας φρούτα της εποχής, γράψαμε τις λέξεις, μάθαμε σχετικές παροιμίες και τραγούδια. Τέλος, τα παιδιά στόλισαν την τάξη μας με μήλα και αχλάδια

Στα πλαίσια της ανάπτυξης του θέματος της φιλίας στο πρόγραμμα Erasmus+ ανήκει η σημερινή μας κατασκευή με τίτλο :” Το σκιάχτρο της φιλίας”. Αξιοποιήσαμε και το φύλλο μαθηματικών για την χρονική εξέλιξη της ανάπτυξης του σπόρου. Ήρθαμε σε επαφή με τους  τακτικούς αριθμούς πρώτος, δεύτερος, τρίτος, τέταρτος και παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με αυτούς.

χρονική εξέλιξη ανάπτυξης σπόρου

Το σκιάχτρο της φιλίας είναι κατασκευασμένο από  χρωματιστό πλαστικό ποτήρι και διαφορετικής ποιότητας χαρτόνια. Τα κομμάτια που το αποτελούν   είναι ιδιοκατασκευής.

Σήμερα φτιάξαμε το ατομικό μας θερμοκήπιο μέσα στο οποίο θα μεγαλώσουν

οι φασολιές μας. Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν ”λίγο” παράξενα σε σχέση με τα πραγματικά.Αντί γλάστρας χρησιμοποιήσαμε πλαστικό διάφανο ποτήρι, αντί χώματος

φίλτρο καφέ και το θερμοκήπιο φτιάχτηκε με δεύτερο πλαστικό διάφανο που περιέκλειε

τα σποράκια μας.Από αύριο οι μικροί επιστήμονες θα ξεκινήσουν τις παρατηρήσεις τους

και τις καταγραφές τους για να βλέπουν την πορεία της ανάπτυξης των φυτών τους.

πειραματισμός με το διαφενές και τα αδιαφανή ποτήρια

πότισμα

φύτεμα σπόρων

Έτοιμα τα θερμοκήπια μας

Τα υλικά μας

Στη συνέχεια πήραμε τη θέση των σπόρων και βιώσαμε ψυχοκινητικά με το σώμα μας

τη διαδρομή  ανάπτυξή  τους.

Τα σποράκια ”κοιμούνται”

Βγάζουν ρίζες

Αναπτύσσονται

Μεγαλώνουν- Βγάζουν βλαστό

Συνεχίζουν να μεγαλώνουνκαι να βγάζουν φύλλα

Ολοκληρωμένα φυτά με γερές ρίζες που δεν φοβούνται το φύσημα του αέρα

Τέλος δραστηριότητας

Σήμερα αναφερθήκαμε στον τρόπο ανάπτυξης ενός φυτού.Πώς ένα σποράκι

μεταμορφώνεται για να γίνει  είτε ένα  φυτό είτε ένα δέντρο.Συζητήσαμε για  τους

παράγοντες  που συμβάλλουν στη συγκεκριμένη ανάπτυξη (χώμα, ήλιος,νερό, οξυγόνο).

Τα παρακάτω βίντεο ήταν πολύτιμοι  αρωγοί  στην κατανόηση της πορείας που

ακολουθεί ένα σποράκι μέχρι την ενηληκίωσή του

Ο κόσμος των φυτών

Το-σποράκι.mp4

Πώς μεγαλώνει ένας σπόρος

Τι χρειάζεται ένα φυτό για ν΄αναπτυχθεί;

τρακτέρ

ήλιος, οξυγόνο, νερό, χώμα

Ο θρύλος του σκιάχτρου 

μία τρυφερή ταινία για την φιλία   !!!!

το δέντρο των εποχών

φθινοπωρινό τοπίο

φθινοπωρινό δάσος

μαθηματικά……. με φύλλα

ΜΙΛΑ-ΜΟΥ-ΓΙΑ-ΜΗΛΑ.mp4.mp4Ζουζούνια-Μήλο-μου-Κόκκινο.mp4