Με χαμόγελα και πολλή χαρά τα παιδάκια μας απόλαυσαν τα βασιλοπιτάκια τους και οι εκπαιδευτικοί τη βασιλόπιτα τους. Ευχηθήκαμε όλοι μαζί μια χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά, παιχνίδι και δημιουργικές στιγμές. Το φλουρί και οι κατασκευές που έκαναν τα παιδάκια, έφεραν ακόμη περισσότερη χαρά και μας έκαναν να νιώσουμε ότι οι όμορφες στιγμές μοιράζονται καλύτερα όταν είμαστε όλοι μαζί.
Λίγες μέρες πριν τα Χριστούγεννα το σχολείο μας γέμισε με μυρωδιές, γέλια και πολλή δημιουργία. Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε κάποιες μανούλες , που άφησαν για λίγο τις δουλειές τους και έγιναν «συμμαθήτριές» μας για να ετοιμάσουμε μαζί πεντανόστιμα γλυκίσματα!
Την τελευταία ημέρα του σχολείου τα παιδάκια των δύο τάξεων είδαν χριστουγεννιάτικη ταινία όλα μαζί και απόλαυσαν ρόφημα ζεστής σοκολάτας.
Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό στις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες του σχολείου μας. Η αρχή έγινε με τον στολισμό του δέντρου. Κάθε μέρα ήταν γεμάτη με χριστουγεννιάτικες εκπλήξεις. Κατασκευές, παιχνίδια, Άη Βασίλης… Το σχολείο μας γέμισε χρώματα, χρυσκόσκονες, χαρτόνια, ευχές, χαμόγελα και τραγούδια.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας που γιαρτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου παρουσιάσαμε βίντεο και παραμύθια στα παιδιά για τη διαφορετικότητα, την αναπηρία και μιλήσαμε για την αξία της βοήθειας, της φιλίας και της συνεργασίας. Προκειμένου τα παιδιά να εξερευνήσουν βιωματικά την αξία του ομαδοσυνεργατικού παιχνιδιού, στις 3 Δεκεμβρίου η μητέρα ενός παιδιού που ασχολείται με παιχνίδια, επισκέφτηκε το σχολείο μας. Τα παιδιά μέσα από παιχνίδια κλήθηκαν να συνεργαστούν και να βοηθήσουν το ένα το άλλο. Μάλιστα, τα παιχνίδια που έπαιξαν τα παιδιά δόθηκαν στο σχολείο ως δωρεά.
Σύμφωνα με το πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας με θέμα ”Ανάπτυξη-υλοποίηση από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, για το σχολικό έτος 2025-26”, στις 21.11 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη από υγειονομική υπάλληλο για να μιλήσει στους μαθητές για την αξία της στοματικής υγείας και διατροφής. Η δράση αυτή ενισχύθηκε από τις νηπιαγωγούς του σχολείου μας μέσα από μία σειρά δραστηριοτήτων και παιχνιδιών σχετικών με το θέμα, προκειμένου να έχουν ενεργή εμπλοκή οι μαθητές.
.
Με αφορμή τη 17 Νοέμβρη, μιλήσαμε με τα παιδιά για δύο μεγάλες έννοιες: τη Δημοκρατία και την Ελευθερία. Μέσα από παραμύθια, όπως η Ντενεκεδούπολη και με απλά βίντεο, προσπαθήσαμε να κατανοήσουν τα παιδιά πώς είναι να ζούμε σε μία χώρα όπου μπορούμε να λέμε τη γνώμη μας, να παίζουμε ελεύθερα και να αποφασίζουμε για τη ζωή μας. Ετοιμάσαμε τα δικά μας συμβολικά πανό με τις λέξεις: Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία. Τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια, παίξαμε κουκλοθέατρο και φτιάξαμε τις δικές μας φιγούρες.
Πριν βάλουμε μολύβι στο χέρι ενός παιδιού, το χέρι αυτό πρέπει να σκάψει, να σκαρφαλώσει, να σπρώξει, να τραβήξει, να ζυμώσει, να πειραματιστεί με πολλά υλικά και σε διάφορα περιβάλλοντα! Amanda Morgan
Το αρχικό γράμμα του ονόματος των παιδιών και το Φ του φθινοπώρου μας έδωσαν την ευκαιρία να έρθουμε σε επαφή με τα γράμματα με παιγνιώδη τρόπο και να εξασκήσουμε τη λεπτή κινητικότητα των παιδιών, την φωνολογική τους επίγνωση και να τονώσουμε τη δημιουργικότητα τους!
Γιορτάσαμε και εμείς την 28η Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας! Είδαμε σχετικά βίντεο, τραγουδήσαμε, κάναμε κατασκευές, στολίσαμε τις τάξεις και παραμονές της μεγάλης εθνικής γιορτής είπαμε ποιηματάκια και τραγούδια μνήμης.
Οι μικροί ”εξερευνητές” μας ανακάλυψαν το φθινόπωρο και τα χαρακτηριστικά του μέσα από την ενεργό εμπλοκή τους σε σχετικές δρατηριότητες. Έφτιαξαν τη γωνιά του φθινοπώρου, τα δικά τους φθινοπωρινά δέντρα, άκουσαν παραμύθια, μίλησαν για τα πρωτοβρόχια, τάισαν το Φρίξο, το μικρό σκατζόχοιρο, έφτιαξαν το δικό τους σκατζόχοιρο, ταξινόμησαν τα γράμματα του φθινοπώρου, έκαναν ομαδοποιήσεις και ταξινομήσεις με φθινοπωρινά φύλλα κ.α.
Τον πρώτο μήνα της σχολικής χρονιάς, το κάθε τμήμα έγινε ομάδα μέσα από ομαδικά παιχνίδια και παραμύθια όπως : ”Η χαρά της φιλίας”. Με την ιδεοθύελα φτιάξαμε τα δικά μας συμβόλαια και τα υπογράψαμε με δαχτυλίτσες (τμήμα 1) και με το αποτύπωμα της παλάμης μας (τμήμα 2) δίνοντας με αυτό τον τρόπο την υπόσχεση για τις νέες φιλίες που ξεκινούν! Ακόμη, διαβάσαμε το βιβλίο ”Καβγάδες και μπελάδες”και κάναμε ταξινομήσεις εικόνες με αποδέκτες και μη συμπεριφορές στο σχολείο.
