Το αμφιθέατρο του Μουσικού Σχολείου Λάρισας έμοιαζε αυτές τις ημέρες με μελίσσι: μαθητές από Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια της περιοχής είχαν συγκεντρωθεί με κέφι κι ενθουσιασμό, για να λάβουν μέρος στο 13ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Δε θα μπορούσε βέβαια να λείπει το σχολείο μας από ένα τέτοιο γεγονός! Και μάλιστα με δύο ομάδες!
Η πρώτη, η ομάδα του Α2, που υλοποιεί το πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο “Άρτος και θεάματα“, παρουσίασε το βίντεο που δημιούργησε με θέμα τον Μύλο του Παππά, το εμβληματικό κτίσμα της συνοικίας μας. Η δεύτερη, που αποτελείται από μαθητές οι οποίοι βρίσκονται πια στο Λύκειο, παρουσίασε το βίντεο που είχε δημιουργήσει δύο χρόνια πριν, στο Γυμνάσιο, με θέμα τις Πινακοθήκες του κόσμου και τις δικές τους «ζωντανές» αναπαραστάσεις πινάκων. Και οι δύο ομάδες με πολύ κέφι και μεγάλη άνεση παρουσίασαν τις ψηφιακές τους δημιουργίες και κέρδισαν το χειροκρότημα του κοινού!! Συγχαρητήρια σε όλους!
Τις ίδιες ημέρες πραγματοποιείται στην Πάτρα με διοργανωτή το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών το 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου». Είναι ένα συνέδριο υβριδικό, αφού υπάρχει η επιλογή της δια ζώσης αλλά και της εξ αποστάσεως συμμετοχής/παρακολούθησης. Οι εισηγήσεις ήταν πάρα πολλές και πάρα πολύ ενδιαφέρουσες. Και καθώς η βάση του συνεδρίου είναι ένα πολύ ευρύ πανελλαδικό δίκτυο σχολείων, οι εισηγήσεις προέρχονταν από όλα τα μέρη της Ελλάδας. Η τεχνολογία ενώνει τα σχολεία και επιτρέπει τη δημιουργία σχέσεων και τη ζύμωση ιδεών.
Οι μαθητές μας μπήκαν σε αυτή τη μεγάλη σχολική οικογένεια παρακολουθώντας από το σχολείο τις εισηγήσεις/παρουσιάσεις πολλών σχολείων από όλη τη χώρα.
Το τραγούδι της εβδομάδας: “Απρίλη μου” Μ. Θεοδωράκης – Γρ. Μπιθικώτσης
Σαν σήμερα
18/4/1951: Γαλλία, Γερμανία, Ιταλία, Βέλγιο, Ολλανδία και Λουξεμβούργο υπογράφουν στο Παρίσι την ιδρυτική πράξη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας ʼνθρακα και Χάλυβα (ΕΚΑΧ), προπομπό της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.