Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 οι μαθητές/τριες  των τμημάτων Ε΄ και Στ΄ υλοποίησαν επίσκεψη στο εργαστήριο Xengenis Art Stories. Η υπεύθυνη Νεφέλη Ξευγένη ενημέρωσε τα παιδιά για τη διαδικασία και το όφελος της αναπαλαίωσης επίπλων και αντικειμένων, με στόχο τη συνειδητοποίηση της αξίας της ανακύκλωσης. Δόθηκε η ευκαιρία στους/στις μαθητές/τριες να παρατηρήσουν έργα που υπήρχαν στην αίθουσα και να ζωγραφίσουν ό,τι τους έκανε εντύπωση (προσωπογραφίες, λάμπες).

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το Τμήμα Παιδικής Δημοτικής Βιβλιοθήκης και πήραν μέρος σε μονόωρο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας. Οι υπεύθυνες της βιβλιοθήκης κκ. Μαριλένα Στρουγγάρη, Γεωργία Νικολάου  ξενάγησαν τα παιδιά στον χώρο, εξήγησαν τον τρόπο δανεισμού βιβλίου αλλά και το πώς πρέπει να συμπεριφέρονται σ’ ένα βιβλίο. Ακόμη μίλησαν για τη σημασία της ανάγνωσης και τόνισαν τόσο την απόκτηση γνώσης όσο και την ψυχαγωγία που προσφέρει στον άνθρωπο η επαφή με το βιβλίο. Ήταν μια εξαιρετική  διδακτική επίσκεψη που ενθουσίασε τους μαθητές μας!

H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. τον 19^ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» του περιοδικού «Ο μικρός Ευκλείδης» για τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στις 4  Απριλίου  2025, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης κατά τις διδακτικές ώρες  (8.15 έως 10.15), αφού προβλεφθεί από τους/τις Διευθυντές/ντριες και εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων αναπροσαρμογή του προγράμματος.

Στον διαγωνισμό  μπορούν να λάβουν μέρος όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.

Όποια σχολεία επιθυμούν  μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο διαγωνισμό, συμπληρώνοντας ηλεκτρονικά τη σχετική αίτηση στην ιστοσελίδα (site) της EME (http://www.hms.gr) μέχρι 434-2025 ημέρα Πέμπτη και ώρα 12πμ, προκειμένου να τους σταλούν ηλεκτρονικά με e-mail  οι βεβαιώσεις συμμετοχής των μαθητών, η βεβαίωση του/της Δ/ντη/ντριας και του/της Δασκάλου/ας  όπως και οι οδηγίες του Διαγωνισμού.

Οι μαθητές των Α’ και Β’ Τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Κοινωνικό Ιατρείο του Δήμου Αγρινίου, με σκοπό την ενημέρωσή τους σχετικά με τις σωστές συνήθειες για καλή στοματική υγιεινή. Στο πλαίσιο της δράσης αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες έκαναν δωρεάν οδοντιατρικό έλεγχο καθώς επίσης τους έγινε ενημέρωση από την οδοντίατρο για τον ορθό τρόπο βουρτσίσματος  των δοντιών και τις τροφές που βοηθούν ή καταστρέφουν την ποιότητά τους. Οι μικροί μαθητές του σχολείου μας πήραν χρήσιμες πληροφορίες για την προσωπική τους στοματική υγιεινή και στο σύνολό τους συνειδητοποίησαν ότι ένα αστραφτερό και υγιές χαμόγελο χρειάζεται λίγα λεπτά από τον χρόνο μας δύο με τρεις φορές την ημέρα και συστηματική παρακολούθηση από τον προσωπικό μας οδοντίατρο.

Την Μεταλλοπλαστική Αγρινίου επισκέφτηκαν τα τμήματα της Γ’ και της Δ’ τάξης του 12ου δημοτικού σχολείου Αγρινίου την Πέμπτη 13 Μαρτίου. Τα παιδιά είδαν από κοντά πώς λειτουργεί το εργοστάσιο. Tους δόθηκε η ευκαιρία να δουν πώς από τους κόκκους πλαστικού μπορούμε με κατάλληλα μηχανήματα και με καλούπια να φτιάξουμε όλα τα μεγέθη των βαρελιών.Οι πολλές ερωτήσεις των μαθητών κατέδειξαν το έντονο ενδιαφέρον τους.
Ήταν μία πρωτόγνωρη εμπειρία για τα παιδιά την οποία απόλαυσαν.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Safer Internet Day) το σχολείο μας συμμετείχε σε μία πανελλήνια δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με τους κινδύνους που ελλοχεύουν στην αλόγιστη χρήση του διαδικτύου. Συγκεκριμένα, οι μαθητές των Β’, Γ’ και Δ’ Τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία διαδικτυακή συζήτηση μετά από συνεργασία πολλών σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με την ΕΛ.ΑΣ, ώστε να υπάρξει η σωστή ενημέρωση για τα θέματα που αφορούν στην ασφάλειά τους, όταν πλοηγούνται στο διαδίκτυο. Παρουσιάστηκε οπτικοακουστικό υλικό με σκοπό την διασαφήνιση κάποιων εννοιών σχετικών με το ζήτημα και στο τέλος της παρουσίασης διατυπώθηκαν ερωτήσεις από τα παιδιά, γεγονός που μαρτυρά ότι το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο τα αφορά και τα προβληματίζει. Ήταν μια επιτυχής δράση!

Στο σχολείο μας, σήμερα Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025, είχαμε την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούμε γύρω από ένα θέμα ζωτικής σημασίας, την ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ. Είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε την κα. Αντωνία Φωτίου, Επισκέπτρια Υγείας του Τμήματος Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Αγρινίου, η οποία ενημέρωσε μαθητές και εκπαιδευτικούς των Ε’ και ΣΤ’ Τάξεων σχετικά με τη σπουδαιότητα της εθελοντικής αιμοδοσίας. Η προσφορά αίματος, αιμοπεταλίων και αιμοποιητικών κυττάρων για μεταμόσχευση αποτελούν προσφορά ζωής και με 15’ από τον χρόνο μας μπορούμε να βοηθήσουμε έως και τρεις συνανθρώπους μας καλύπτοντας τις ανάγκες τους σε αίμα. Η συνεχής και συστηματική ενημέρωση νικούν τον φόβο και την αδιαφορία. Δίνουμε αίμα… γιατί μπορούμε!

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό, οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας, στο μάθημα των Γερμανικών, συμμετείχαν σε μια δράση γεμάτη μουσική, έκφραση και συνεργασία. Αρχικά παρακολούθησαν στον διαδραστικό πίνακα το παιδικό τραγούδι “Stopp, kein Mobbing” που κυκλοφόρησε τον Ιανουάριο του 2025 από διάσημους γερμανούς τραγουδοποιούς. Μέσα από τη διδακτική προσέγγιση του τραγουδιού, οι μαθητές κατανόησαν το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, ανέπτυξαν σχετικό λεξιλόγιο στα γερμανικά και προβληματίστηκαν για τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Τα παιδιά στη συνέχεια ζωγράφισαν εικόνες και συνθηματα ενάντια στον εκφοβισμό τα οποία και τοποθέτησαν στην τάξη των Γερμανικών, δημιουργώντας ένα χώρο γεμάτο ενθάρρυνση, αποδοχή και σεβασμό.

Κατόπιν προσκλήσεως και με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Νίκος Κώστας, που εργάζεται στη Διεύθυνση Αστυνομίας Ακαρνανίας-Υποδιεύθυνση Δίωξης και Εξιχνίασης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος Αγρινίου και ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης για τον σχολικό εκφοβισμό. Έγινε συζήτηση με στόχο να διασαφηνιστεί ο όρος και δόθηκαν παραδείγματα, ώστε να γίνει κατανοητό πότε πρόκειται για «bullying» και πότε για έναν «τσακωμό».

Ακολούθησε προβολή ταινιών μικρού μήκους και δόθηκε έμφαση τόσο στις αρνητικές συνέπειες που έχει ο εκφοβισμός στην καθημερινή ζωή ενός παιδιού όσο και στον τρόπο αποφυγής και αντιμετώπισης τέτοιων φαινομένων.

Στο τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν κολάζ με κυρίαρχα συνθήματα: «Stop bullying», «Δε φταις εσύ», «Δεν είσαι μόνος/η», «Μπορείς να το αντιμετωπίσεις».