Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου ασχοληθήκαμε στο μάθημα των Γερμανικών με τα παραμύθια των αδελφών Γκριμ. Αφού διαβάσαμε κάποια βασικά στοιχεία από τη βιογραφία των δύο συγγραφέων, αναφέραμε κάποια από τα παραμύθια τους όπως η Κοκκινοσκουφίτσα, η Ραπουνζέλ, η Σταχτοπούτα, ο παπουτσωμένος γάτος κ.ά., πολλά από τα οποία οι μαθητές διαπίστωσαν με χαρά πως γνώριζαν ήδη. Στη συνέχεια αναφέραμε τους τίτλους των παραμυθιών στα γερμανικά και οι μαθητές ζωγράφισαν εικόνες από διαφορετικά παραμύθια ο καθένας, ακούγοντας ταυτόχρονα το παραμύθι “Οι μουσικοί της Βρέμης”. Οι ζωγραφιές των μαθητών θα διακοσμήσουν την αίθουσα του μαθήματος των Γερμανικών.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας μας κυρίας Αλεξάνδρας, ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο του βιβλίου “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”. Μέσα από την ιστορία, γνωρίσαμε ένα ξενοδοχείο όπου κάθε δωμάτιο φιλοξενεί ένα διαφορετικό συναίσθημα: χαρά, λύπη, θυμός, φόβος, ενθουσιασμός… Ανακαλύψαμε πώς όλα τα συναισθήματα έχουν τη δική τους αξία και πώς μπορούμε να τα αναγνωρίζουμε και να τα διαχειριζόμαστε.

Έπειτα, εμπνευσμένοι από το βιβλίο, δημιουργήσαμε το δικό μας Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων! Σχεδιάσαμε τα δωμάτια, διαλέξαμε τα συναισθήματα που θα φιλοξενούσε το ξενοδοχείο μας και εκφράσαμε τα βιώματά μας μέσα από ζωγραφιές. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τα συναισθήματά μας και να τα αποδεχτούμε με αγάπη!

Την Δευτέρα 31 Μαρτίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη, συνδυάζοντας την ψυχαγωγία με τη δημιουργικότητα!

Η ημέρα μας ξεκίνησε στον κινηματογράφο «Άνεσις», όπου τα παιδιά παρακολούθησαν την ταινία «Το Ατίθασο Ρομπότ» Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιστορία, γέλασαν με τις αστείες στιγμές και συζήτησαν στη συνέχεια τα μηνύματα που πήραν από την ταινία.

Στη συνέχεια, η δράση μας συνεχίστηκε στο καλλιτεχνικό εργαστήρι «Art at Heart», όπου οι μαθητές δημιούργησαν μοναδικές πασχαλινές κατασκευές. Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να διασκεδάσουν μέσα από τη χειροτεχνία.

Η εκδρομή μας έκλεισε με πολλά χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις! Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν τα παιδιά και φυσικά τους υπεύθυνους των χώρων που επισκεφθήκαμε για την υπέροχη φιλοξενία. Ανυπομονούμε για την επόμενη μας εκπαιδευτική εξόρμηση!

Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Διαδικασίες παραπομπής μαθητών στο ΚΕΔΑΣΥ» διοργανώθηκε από τη  Διεύθυνση του 12^ου ΔΣ Αγρινίου, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 στο 12^ο ΔΣ Αγρινίου.

Επιμορφωτής ήταν ο κ. Νίκος Παπαροϊδάμης , ειδικός παιδαγωγός και υπεύθυνος του Τμήματος Ένταξης του σχολείου μας.

Ο ειδικός παιδαγωγός τόνισε ότι η αναγνώριση και υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές ή ψυχοκοινωνικές δυσκολίες είναι μια θεσμοθετημένη διαδικασία που εφαρμόζεται στο σχολείο με σκοπό την έγκαιρη παρέμβαση. Βασίζεται στη συνεργασία εκπαιδευτικών, οικογένειας και εξειδικευμένων δομών. Στη συνέχεια παρουσίασε αναλυτικά  τα στάδια και τις προϋποθέσεις παραπομπής μαθητών στο ΚΕΔΑΣΥ.

Το σεμινάριο ήταν ιδιαίτερα ωφέλιμο για τους συναδέλφους και έτυχε μεγάλης αποδοχής γεγονός που φάνηκε από τις ερωτήσεις και την συζήτηση που ακολούθησε.

Στην ιστορία του λαού και του έθνους  μας, η ημερομηνία της 25^ης Μαρτίου είναι ιδιαίτερα σημαντική. Στις 24 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του 12ου Δ.Σ. Αγρινίου παρουσίασαν με πολλή αγάπη και ενθουσιασμό την γιορτή που είχαν ετοιμάσει προς τιμήν της εθνικής μας επετείου. Οι μαθητές/ τριες έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και προσήλωση για την οργάνωσή της , προετοίμασαν τους ρόλους τους, έμαθαν και απήγγειλαν ποιήματα, χόρεψαν και τραγούδησαν ερευνώντας έτσι το παρελθόν και αντλώντας διδάγματα. Τέλος, θα λέγαμε πως  μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς/κηδεμόνες, στάθηκαν ευλαβικά με τη σκέψη τους εμπρός στο μεγαλείο  των ηρωικών νεκρών, που με τη θυσία τους έφεραν τη λευτεριά στην πατρίδα μας.

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 οι μαθητές/τριες  των τμημάτων Ε΄ και Στ΄ υλοποίησαν επίσκεψη στο εργαστήριο Xengenis Art Stories. Η υπεύθυνη Νεφέλη Ξευγένη ενημέρωσε τα παιδιά για τη διαδικασία και το όφελος της αναπαλαίωσης επίπλων και αντικειμένων, με στόχο τη συνειδητοποίηση της αξίας της ανακύκλωσης. Δόθηκε η ευκαιρία στους/στις μαθητές/τριες να παρατηρήσουν έργα που υπήρχαν στην αίθουσα και να ζωγραφίσουν ό,τι τους έκανε εντύπωση (προσωπογραφίες, λάμπες).

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το Τμήμα Παιδικής Δημοτικής Βιβλιοθήκης και πήραν μέρος σε μονόωρο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας. Οι υπεύθυνες της βιβλιοθήκης κκ. Μαριλένα Στρουγγάρη, Γεωργία Νικολάου  ξενάγησαν τα παιδιά στον χώρο, εξήγησαν τον τρόπο δανεισμού βιβλίου αλλά και το πώς πρέπει να συμπεριφέρονται σ’ ένα βιβλίο. Ακόμη μίλησαν για τη σημασία της ανάγνωσης και τόνισαν τόσο την απόκτηση γνώσης όσο και την ψυχαγωγία που προσφέρει στον άνθρωπο η επαφή με το βιβλίο. Ήταν μια εξαιρετική  διδακτική επίσκεψη που ενθουσίασε τους μαθητές μας!

H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. τον 19^ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» του περιοδικού «Ο μικρός Ευκλείδης» για τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στις 4  Απριλίου  2025, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης κατά τις διδακτικές ώρες  (8.15 έως 10.15), αφού προβλεφθεί από τους/τις Διευθυντές/ντριες και εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων αναπροσαρμογή του προγράμματος.

Στον διαγωνισμό  μπορούν να λάβουν μέρος όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.

Όποια σχολεία επιθυμούν  μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο διαγωνισμό, συμπληρώνοντας ηλεκτρονικά τη σχετική αίτηση στην ιστοσελίδα (site) της EME (http://www.hms.gr) μέχρι 434-2025 ημέρα Πέμπτη και ώρα 12πμ, προκειμένου να τους σταλούν ηλεκτρονικά με e-mail  οι βεβαιώσεις συμμετοχής των μαθητών, η βεβαίωση του/της Δ/ντη/ντριας και του/της Δασκάλου/ας  όπως και οι οδηγίες του Διαγωνισμού.

Οι μαθητές των Α’ και Β’ Τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Κοινωνικό Ιατρείο του Δήμου Αγρινίου, με σκοπό την ενημέρωσή τους σχετικά με τις σωστές συνήθειες για καλή στοματική υγιεινή. Στο πλαίσιο της δράσης αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες έκαναν δωρεάν οδοντιατρικό έλεγχο καθώς επίσης τους έγινε ενημέρωση από την οδοντίατρο για τον ορθό τρόπο βουρτσίσματος  των δοντιών και τις τροφές που βοηθούν ή καταστρέφουν την ποιότητά τους. Οι μικροί μαθητές του σχολείου μας πήραν χρήσιμες πληροφορίες για την προσωπική τους στοματική υγιεινή και στο σύνολό τους συνειδητοποίησαν ότι ένα αστραφτερό και υγιές χαμόγελο χρειάζεται λίγα λεπτά από τον χρόνο μας δύο με τρεις φορές την ημέρα και συστηματική παρακολούθηση από τον προσωπικό μας οδοντίατρο.