Με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες  της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν την Τρίτη 26 Μαΐου 2026 στο 3ο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ – Ημέρα Δράσης «ΜΑΖΙ 2026», μια πρωτοβουλία αφιερωμένη στα ανθρώπινα δικαιώματα, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την καταπολέμηση του ρατσισμού. Το φεστιβάλ έλαβε χώρα στην πόλη της Αμφιλοχίας, στον φιλόξενο χώρο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αμφιλοχίας.

Η διοργάνωση υλοποιήθηκε από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με τον Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Αμφιλοχίας και άλλους συναρμόδιους φορείς, με σκοπό την προώθηση της καλλιτεχνικής έκφρασης και της εκπαίδευσης μέσω της τέχνης.

Η φετινή διοργάνωση είχε ως θέμα τα δικαιώματα των παιδιών και περιλάμβανε θεατρικές παραστάσεις από σχολεία, μουσικές, χορευτικά, εικαστικά και άλλες βιωματικές δραστηριότητες με επίκεντρο τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την ανθρώπινη επικοινωνία. Στόχοςτου φεστιβάλ είναι η ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας μέσα από καλλιτεχνικές διαδικασίες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο με θέμα το δικαίωμα στη σωστή πληροφόρηση και την καταπολέμηση των fake news το οποίο ενθουσίασε το κοινό.

Ήταν μια μαγική συνάντηση που έμεινε αξέχαστη στα παιδιά μας !!!

Την Παρασκευή 22 Μαΐου η Τρίτη και η Τετάρτη τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκδρομή στα Μετέωρα και στα Τρίκαλα. Ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή εμπειρία για όλους τους μαθητές. Επισκεφθήκαμε τα εντυπωσιακά μοναστήρια των Μετεώρων , το Μεγάλο Μετέωρο και το μοναστήρι του Αγίου Στεφάνου, γνωρίσαμε την ιστορία και τη φυσική ομορφιά της περιοχής και θαυμάσαμε το μοναδικό τοπίο. Στα Τρίκαλα περιηγηθήκαμε στην πόλη, απολαύσαμε τη βόλτα μας και περάσαμε ευχάριστες στιγμές όλοι μαζί. Η εκδρομή μάς πρόσφερε γνώσεις, όμορφες εικόνες και αξέχαστες αναμνήσεις.

Την Τετάρτη, 13 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του 12ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Σκουτεράς.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης υλοποιήθηκε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την παρασκευή του ψωμιού, μέσα από μια βιωματική προσέγγιση της παραδοσιακής διαδικασίας. Οι μαθητές γνώρισαν όλα τα στάδια παραγωγής, από τη σπορά και το πότισμα του σιταριού έως το κοσκίνισμα του αλευριού, το ζύμωμα και το ψήσιμο του ψωμιού.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις για την παράδοση και την αξία του ψωμιού στη ζωή μας.

Στις 14 και 15 Μαϊου 2026, η Ε’ και ΣΤ’ τάξη του Σχολείου μας, επισκέφτηκε το Περιβαλλοντικό Κέντρο Προστασίας Καφέ Αρκούδας , τον Ακτούρο, στο Νυφαίο Φλώρινας. Η δράση εντάσεται στο παλαίσιο υλοποίησης του Περιβαλλοντικού Προγράμματος “Άγρια Πανίδα” που υλοποιήται στο Σχολείο μας.

Το Πρόγραμμα ικανοποίησε σε μέγιστο βαθμό τις ανάγκες των μαθητών, υλοποιήθηκε όπως είχε αρχικά  σχεδιαστεί, και επιτεύχθηκαν οι στόχοι του, που ήταν η καλλιέγεια  περιβαλλοντικής ευαισθησίας , οικολογικής συνήδεισης , η αγάπη για τη φύση και τα ζώα και η προστασία του περιβάλλοντος .

Ο Δήμος Αγρινίου και η Διεύθυνση Παιδείας μας προσκάλεσαν να συμμετάσχουμε ενεργά στην υποδοχή του πρώτου μεγάλου τερματισμού του ΔΕΗ Tour of Hellas 2026,της μεγαλύτερης διεθνούς ποδηλατικής διοργάνωσης της χώρας και να δημιουργήσουμε μια ζωντανή και θερμή ατμόσφαιρα.

Οι μαθητές των τάξεων Ε΄ και Στ΄ συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στις δράσεις  που πραγματοποιήθηκαν στην πλατεία Αγρινίου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες, όπως παιχνίδια στόχων, παζλ με κύβους και ποδηλατικές δοκιμασίες με εμπόδια. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η δράση παρασκευής φυσικού χυμού, όπου τα παιδιά επέλεγαν τα φρούτα τους και ενεργοποιούσαν το μπλέντερ κάνοντας ποδήλατο!

Παράλληλα, ενημερώθηκαν από την Τροχαία για τους κανόνες ασφαλούς κυκλοφορίας με ποδήλατο και κατανόησαν τη σημασία της οδικής ασφάλειας μέσα από βιωματικές δράσεις. Τέλος, συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια συνεργασίας και συντονισμού, περνώντας όμορφες στιγμές γεμάτες χαρά, κίνηση και δημιουργικότητα. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με τη διασκέδαση και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους τους μαθητές.

Στη τάξη της Στ’ Δημοτικού πραγματοποιήθηκε σήμερα ,Τρίτη 5 Μαϊου, βιωματική δράση ενημέρωσης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο από την Τ.Ο.Μ.Υ Αγρινίου. Στα πλαίσια του προγράμματος Τεχνολογία- Διαδίκτυο και Έφηβοι, τα παιδιά έμαθαν για την ασφάλεια και το απόρρητο που πρέπει να χειρίζονται σωστά στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, καθώς τα προσωπικά δεδομένα διαμοιράζονται σε τρίτους. Τέλος, ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που εμπεριέχουν με και χωρίς γονικό έλεγχο.Το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών παρέμεινε αμείωτο και συμμετείχαν πολύ ενεργά στη δράση.

Την Παρασκευή 23 Μαϊου 2026, η ΣΤ τάξη του Σχολείου μας επισκέφτηκε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καρπενησίου, συμμετέχοντας στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Άγρια Πανίδα”, το οποίο υλοποιήθηκε στο Μικρό Χωριό Ευρυτανίας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη Χλωρίδα και Πανίδα , τα ιστορικά στοιχεία και τις παραδόσεις της περιοχής. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πεζοπορία , άκουσαν φυσικούς ήχους, έκαναν φυσικές παρατηρήσεις , έπαιξαν υπαίθρια παιχνίδια και γνώρισαν το δασικό οικοσύστημα.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, το σχολείο μας ολοκλήρωσε τη συμμετοχή του στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Δράσης Εθελοντικής Αιμοδοσίας με τίτλο «ΣΧΟΛΕΙΑ – ΓΕΦΥΡΕΣ ΖΩΗΣ», ο οποίος προκηρύχθηκε από τον  Εκπαιδευτικό Οργανισμό «Ορίζοντες» σε συνεργασία με την « Ερευνητική Μονάδα “Μοριακής & Εφαρμοσμένης Φυσιολογίας της Άσκησης” του Εργαστηρίου Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ» , μια πρωτοβουλία αφιερωμένη στην αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας.

Μέσα από μια σειρά δράσεων, αποδείξαμε ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος γνώσης, αλλά και ένας ζωντανός πυρήνας προσφοράς και αλληλεγγύης.

Το ταξίδι μας ξεκίνησε με σωστή ενημέρωση. Μαθητές και μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης γίναμε «πρεσβευτές» της αιμοδοσίας. Ερευνήσαμε, συζητήσαμε και κατανοήσαμε τη σημασία του να προσφέρεις 10 λεπτά από τον χρόνο σου για να χαρίσεις μια ολόκληρη ζωή.

Στη συνέχεια, αναλάβαμε δράση για τη διάχυση της πληροφορίας:

• Δημιουργήσαμε ενημερωτικό υλικό.
• Μιλήσαμε στους συμμαθητές μας.
• Ενημερώσαμε την τοπική κοινότητα, τονίζοντας πως το αίμα ούτε παράγεται, ούτε αγοράζεται· μόνο προσφέρεται

Η κορύφωση των προσπαθειών μας ήταν η ημέρα της αιμοδοσίας στον χώρο του σχολείου μας. Η ανταπόκριση ήταν συγκινητική!

Οι γονείς και οι κηδεμόνες μας προσερχόμενοι στο σχολείο για να  ενισχύσουν την τράπεζα αίματος, μας έδωσαν ένα σπουδαίο παράδειγμα προς μίμηση , ένα ηχηρό μάθημα ανθρωπιάς.

Θέλοντας να αφήσουμε ένα μόνιμο αποτύπωμα και να προσεγγίσουμε το θέμα με δημιουργικό τρόπο, δημιουργήσαμε το δικό μας Audio Book. Μέσα από αυτό το ηχητικό βιβλίο, επενδύσαμε με φωνή και συναίσθημα το κείμενο της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου με τίτλο «η αιμοδοσία» κάνοντας το μήνυμά μας προσβάσιμο σε όλους.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εκπαιδευτικούς αλλά κυρίως τους γονείς που αγκάλιασαν αυτή την προσπάθεια.

Οι «Γέφυρες Ζωής» που χτίσαμε φέτος, ας είναι η αρχή για μια ζωή γεμάτη εθελοντισμό και ανιδιοτέλεια.