Η εβδομάδα  από 19 έως 23 Ιανουαρίου 2026 είχε πληθώρα δράσεων μέρος των οποίων αναρτούμε στο παρόν blog. Με τη Νέα Χρονιά  γίνεται μία αναδιοργάνωση των υλικών προς χρήση και των αχρείαστων και  πολλοί από τους μισοτελειωμένους μαρκαδόρους χρησιμοποιούνται για πειραματισμούς και  δραστηριότητες που σχετίζονται με τις φυσικές επιστήμες  ( διαλυτότητα, χρωματογραφία=ανάλυση επιμέρους χρωμάτων καθώς το νερό μεταφέρει χρωστικές), την εικαστική έκφραση και τα χρώματα( μείξη χρωμάτων), τη γνωστική ανάπτυξη (προβλέψεις- συμπεράσματα βάσει παρατήρησης: τί θα συμβεί αν βάλουμε το μαρκαδόρο στο νερό;;;).

Πρόκειται για δράσεις που συχνά ονομάζονται  “μαγικές ζωγραφιές” ή “πειράματα με το ουράνιο τόξο”, στο όνομα του οπτικού εντυπωσιασμού.

Αγαπημένη δραστηριότητα των μικρών μαθητών είναι η ενασχόλησή τους με υλικά μορφοποίησης όπως ο πηλός, η πλαστελίνη, το ζυμάρι-αλατοζύμη. Την εβδομάδα αυτή έπλασαν και κατασκεύασαν μικρά καλλιτεχνήματα με την χρήση της αλατοζύμης τα οποία διακόσμησαν με χρωματιστά ξυλάκια και μικρές βάσεις κεριών.

Στο όνομα των κρύων καιρικών συνθηκών τα παιδιά συμμετείχαν στην κατασκευή τεχνητού χιονιού. Αφρός ξυρίσματος, μαγειρική σόδα, ανακάτεμα έως ότου έχουμε την επιθυμητή πυκνότητα και το χιόνι είναι έτοιμο. Ευχαριστιούνται να το πιάνουν, να το τρίβουν, να σχεδιάζουν πάνω σ ‘αυτό (στένσιλ).

…και εδώ η κατασκευή της χιονονιφάδας . Η χρήση του αλουμινόχαρτου βοηθά να πλησιάσουμε όσο πιο κοντά γίνεται στη φυσικότητά της.

Η τεχνική της μονοτυπίας αρέσει πολύ στα μικρά παιδιά. Zωγραφίζουν με πινέλο και τέμπερες  πάνω σε μία διάφανη πλάκα από plexiglass κι έπειτα  με τη χρήση ρολού πιέζουν το καθαρό χαρτί προκειμένου να αποτυπωθεί πάνω του το σχέδιό τους.
Οι μαθητές ασχολήθηκαν με τη διακόσμηση της ατομικής τους χειροτεχνίας (γάντια) με χρωματιστές ψηφίδες  και την κατασκευή κολλάζ.

Έπεται συνέχεια….