Ολοκληρώθηκε το 2ο εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Το Δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων ” που ανήκει στη ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Ενσυναίσθηση και Ευθύνη -Ανθρώπινα Δικαιώματα.

Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αποσκοπεί στην εξοικείωση των μαθητών/τριών με τα “Δικαιώματα του Παιδιού” όπως έχουν κατοχυρωθεί στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (Δ.Σ.Δ.Π. ν. 2101/1992).

Στόχος  του εργαστηρίου είναι η κατανόηση της έννοιας των δικαιωμάτων με την ενίσχυση της συμμετοχής των παιδιών σε διεργασίες διαλόγου και λήψης αποφάσεων για θέματα που σχετίζονται με τη συν- ύπαρξή τους.

Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει 12+1 καρτέλες με ζωάκια που εκπροσωπούν σημαντικά δικαιώματα των παιδιών και τα οποία συνοδεύονται από μικρές ιστορίες και απλά τραγουδάκια. Τα 12 πρώτα ζωάκια αντιστοιχούν σε δικαιώματα τα οποία προβλέπονται σε διαφορετικά άρθρα της  Δ.Σ.Δ.Π., ενώ το 13ο αφορά το γενικότερο δικαίωμα του παιδιού στο σεβασμό , μία έννοια πάνω στην οποία στηρίχθηκε ο γιατρός και παιδαγωγός Janusz Korczak  θεμελιωτής της  θέσπισης των δικαιωμάτων.
Το Δεντρόσπιτο είναι ένας συμβολικός χώρος που  οι ήρωές του (ζωάκια)  “μιλούν” στα παιδιά  για την ισότητα, την ελευθερία, την εκπαίδευση/ παιδεία, τη φροντίδα/ υγεία/ αποδοχή,  τη συμμετοχή/ φωνή/ έκφραση, το σεβασμό καλλιεργώντας αξίες που προάγουν τον ανθρωπισμό και ενισχύουν τη δημοκρατική κουλτούρα.

Η συμμετοχή των παιδιών στο παρόν εργαστήριο κατέστησε σαφή την αναγκαιότητα- δικαίωμα των παιδιών  στο ΟΝΟΜΑ
( Ο Ετσιμελέν)  αλλά  και σε ΣΠΊΤΙ , ΡΟΥΧΑ, ΦΑΓΗΤΟ( Το  Σιγουράκι)
Το σημαντικό όνομα του καθενός αποδόθηκε με διάφορους τρόπους (πλαστελίνη- τύπωμα με δάχτυλο) και με την τεχνική του  κολλάζ κατηγοριοποιήθηκε το δικαίωμα σε σπίτι, φαγητό και ένδυση.

Όλα τα παιδιά έχουν το δικαίωμα της φροντίδας ( Το Αγαπάκι)- βιωματικό παιχνίδι
Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην Υγεία (Το  Περαστικάκι). Τα παιδιά καταθέτουν ο καθένας χωριστά μία πρόταση για την υγεία η οποία καταγράφεται προκειμένου να συμφωνήσουμε στην πρόταση της ημέρας. Επίσκεψη φορέα υγείας στο σχολείο.
Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά αλλά ίσα ( Ο Πολυχρωμίξ)- κατασκευή αφίσας
Τα παιδιά με αναπηρίες έχουν επίσης ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ (Το  Μπορούλι) -βιωματικό παιχνίδι
Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα για προστασία από κάθε μορφή βίας ( Το  Μηπονάκι)- Ζωγραφική 

Το δικαίωμα στην εκπαίδευση (Το Κουκουβάκου) προσεγγίστηκε με πολλούς τρόπους . Μετά την αφήγηση της ιστορίας από τον ήρωα οι μαθητές παροτρύνθηκαν να δώσουν τις δικές τους εκδοχές σχετικά με τους χώρους που μπορεί κανείς να μάθει. Έτσι φτιάξαμε τη δική μας ιστορία, η οποία καταγράφηκε, εικονογραφήθηκε και έγινε το πρώτο δικό μας βιβλίο για τη φετινή χρονιά.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης με τον τίτλο :”Βιβλιο-γέφυρες: Οργάνωση και Λειτουργία της βιβλιοθήκης”, επισκεφθήκαμε τη Δημοτική βιβλιοθήκη και κάνουμε πλήθος δράσεων που συνδέονται με το δικαίωμα και την αναγκαιότητα των παιδιών στην εκπαίδευση 

Το Δικαίωμα στη Ιδιωτική Ζωή ( Η ιστορία του :Ρώτα-Πρώτα ) ενθάρρυνε τα παιδιά να μη μοιράζονται προσωπικές πληροφορίες χωρίς άδεια, να σέβονται τα όρια των άλλων και να καταλαβαίνουν πως η ιδιωτική τους ζωή είναι ιερή και το Δικαίωμα στην Ξεκούραση και στο Παιχνίδι (Το Τριλαριλαρό) είναι αυτό που τα παιδιά  αναγνωρίζουν ως ένα από τα πρωτεύοντα.
Τέλος το Δικαίωμα του Σεβασμού ( Το Σεβαστάκι) που διασφαλίζει την προστασία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας , της αυτονομίας και της προσωπικότητας του κάθε ατόμου το φυλάσσουμε οριοθετώντας οποιαδήποτε αυθαίρετη πράξη και το εκφράζουμε με την εκτίμηση, τη φροντίδα και την αναγνώριση της αξίας των άλλων και του εαυτού μας, με την αποδοχή  των διαφορών, με ευγενική και ειλικρινή συμπεριφορά μας  με απώτερο στόχο τη δημιουργία υγιών σχέσεων.