“Η ειρήνη μέσα από την επέτειο του ΟΧΙ”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η εθνική γιορτή του ΟΧΙ μας δίνει την ευκαιρία να προσεγγίσουμε βαθιές έννοιες,  όπως η ειρήνη !

Γνωρίσαμε τη σημαία μας και γέμισε το σχολείο άσπρο- μπλε!

                       

                          

Η ειρήνη όμως είχε τον πρωταγωνιστικό ρόλο. Την κατασκευάσαμε σε ομάδες, ο καθένας μόνος του, την τραγουδήσαμε, την μάθαμε στα αγγλικά, την αγαπήσαμε!

      

     

 

       

 

    

    

 

Η κ. Δήμητρα μας έπαιξε κουκλοθέατρο, “το κανόνι της ειρήνης¨και το ευχαριστηθήκαμε πολύ!

         

Παίξαμε, χορέψαμε και προετοιμαστήκαμε για μια γιορτή αυθόρμητη, αληθινή, παιδική!

                 

Και την παρουσιάσαμε! Φορέσαμε την κονκάρδα του σχολείου, είπαμε ποιήματα, τραγούδια, κάναμε παρέλαση!

            

  

 

     

Και μας χάρηκαν και οι γονείς και οι παππούδες μετά από πολύ καιρό!

 

Και ένα τραγούδι γεμάτο Ελλάδα! Χρόνια πολλά!

 οι χαρταετοί, Μίκης Θεοδωράκης

“Δουλεύω με την ομάδα μου”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η εργασία των παιδιών μέσα σε ομάδες, με όνομα , με κοινό στόχο, απαιτεί εκπαιδευτικά βήματα ώστε να μπορέσει να αποδώσει.

Τα παιδιά ήρθαν  σε επαφή με εικόνες και μέσα από κατάλληλα ερωτήματα, “ποιο είναι το θέμα των εικόνων”; “τι σε κάνει να το λες αυτό;” “πόσο χρήσιμος είναι κάποιος σε μια ομάδα;” ανακάλυψαν το μήνυμα και τα ιδιαίτερα χρακτηριστικά μιας ομάδας! Φυσικά χρειάστηκε να δουλέψουμε βιωματικά για να το νιώσουν!!

     

 

              

Ο εκπαιδευτικός, μέσα από ερωτηματολόγιο στα παιδιά και με εργαλείο το κοινωνιόγραμμα, αναλύει την κοινωνική δομή της τάξης και δημιουργεί μικτές ομάδες ανάλογα με την ηλικία, τις δυνατότητες, τη φιλία. Η δημιουργία της ομάδας γίνεται μέσα από παιχνίδι!

!        

Τα μέλη της ομάδας συναντιούνται, συζητούν μεταξύ τους, βρίσκουν το όνομα της ομάδας, μετά από προτάσεις όλων

και επιλογή, με δημοκρατικό τρόπο.

.                   

Στη συνέχεια, ζωγραφίζουν όπως μπορούν το σύμβολο της ομάδας και καταλήγουν στην επιλογή που πληρεί τα περισσότερα κριτήρια.

            

Στο τέλος παρουσιάζουν στην ολομέλεια τα αποτελέσματα της εργασίας τους και ένα ταξίδι συνεργασίας ξεκινά!         

 

                 

Με τις ομάδες αυτές ξεκινάμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων στον 1ο κύκλο ,” Ενδιαφέρομαι και ενεργώ”, με θέμα ¨είμαστε ίδιοι και διαφορετικοί” που εστιάζει στην αυτοεκτίμηση, στον αλληλοσεβασμό και στην αποδοχή της διαφορετικότητας.

“Όταν η γη χορεύει”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η προσέγγιση του φυσικού φαινομένου του σεισμού γίνεται με προσοχή  και είναι απολύτως απαραίτητη στα πλαίσια της σχολικής ζωής.

Στην αρχή κάθε χρονιάς καταρτίζεται ένα σχέδιο για τον τρόπο δράσης πριν, κατά τη διάρκεια αλλά και μετά από το σεισμό. Τα παιδιά ενημερώνονται με τον κατάλληλα παιδαγωγικό τρόπο ώστε να λειτουργήσουν υπεύθυνα τη στιγμή που θα χρειαστεί.

Ο καλύτερος βέβαια τρόπος σε αυτήν την ηλικία είναι η βιωματική προσέγγιση

Διαβάσαμε βιβλία, είδαμε βίντεο, ακούσαμε μύθους γύρω από το σεισμό.

          

Φυσικά άρχισαν να γίνονται και οι αντισεισμικές κατασκευές!

κάναμε τις ασκήσεις ετοιμότητας

.      

     

Κάναμε ασκήσεις προσομείωσης και ζωγραφίσαμε το σεισμό

        

Παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή

Ετοιμάσαμε το σακίδιο έκτακτης ανάγκης του σχολείου

     

Και αναλάβαμε όλοι μια σοβαρή αποστολή! να μιλήσουμε στις οικογένειές μας ώστε κάθε σπίτι να έχει το δικό του σχέδιο και το δικό του σακίδιο!

                

Όταν η γη χορεύει… θα μας βρει προετοιμασμένους!!

Φυσικά και εμείς χορεύουμε και μαθαίνουμε!!!

Σεισμός, σεισμός, φιλαράκι μη σε πιάνει πανικός!

 

και κάτι για να παίξουμε!

Αγαπητοί γονείς

ως χώρος καταφυγής ορίζεται ο χώρος δίπλα στην  πίσω μεταλλική πόρτα της αυλής.

Παρακαλούμε να μην επικοινωνείτε με το σχολείο για να μπορούμε να κάνουμε τα τηλεφωνήματα που είναι απαραίτητα για την ενημέρωση.   ΄Οσοι γονείς μένουν κοντά, μπορούν πάντα να συνδράμουν, σύμφωνα με τις οδηγίες της νηπιαγωγού.

 

Η φετινή σοδειά

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Κάθε χρόνο και καλύτερα! Η αγπημένη μας ροδιά , που σηματοδοτεί το φθινόπωρο στην αυλή μας, μας έδωσε τα υπέροχα δώρα της!

 

Οι εργατικές μελισσούλες, πάντα πρόθυμες για δουλειά, μάζεψαν τη σοδειά!!

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

Και φυσικά τη δοκιμάσαμε!

Υπέροχος φυσικός χυμός ροδιού, πάντα με το μηχάνημα του Αναστάση!

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αλλά το φθινόπωρο μας επισκέπτεται και με άλλο δώρο!

Υπέροχα χρυσάνθεμα, από το Γιώργο, που θα θυμάται αυτά τα γενέθλεια!

        

Και πάντα, ασταμάτητη, η Άννα η Ανακύκλωση, με τους υπέροχους παπούδες!

Εμείς είπαμε το ευχαριστώ στους παπούδες και στις γιαγιάδες με ένα μικρό δωράκι και πολύ αγάπη!

Το όνομά μου… με χίλιους τρόπους!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

 

Το όνομά μου!

Πόσο σημαντικό και μοναδικό!  Δουλέψαμε με το αρχικό μας, με χίλιους τρόπους!

Το αναζητήσαμε!

                             

 

 

Γράψαμε στην περιοχή της γραφής! Ο ένας στήριζε τον άλλον!

             

 

Το νιώσαμε με τα δάχτυλά μας!

                    

 

Το δημιουργήσαμε με ξυλάκια, με πέτρες!

                         

και ανάλογα με την ομάδα μας φτιάξαμε

Μελισσογραμματάκια !                                   κουκουβαγιογραμματάκια!