Φιλαναγνωσία. Φεβρουάριος 2023. Δημιουργία βιβλίου με τίτλο: « Τα ζώα της θάλασσας κινδυνεύουν », αφού προηγουμένως τα παιδιά σκέφτηκαν την ιστορία και τη ζωγράφισαν. Έτσι έγιναν οι ίδιοι συγγραφείς και έγραψαν το δικό τους παραμύθι.
Φιλαναγνωσία. Φεβρουάριος 2023. Δημιουργία βιβλίου με τίτλο: « Μια νυχτερίδα που δεν ήθελε να κοιμηθεί », αφού προηγουμένως τα παιδιά σκέφτηκαν την ιστορία και τη ζωγράφισαν. Έτσι έγιναν οι ίδιοι συγγραφείς και έγραψαν το δικό τους παραμύθι.
Φιλαναγνωσία. Φεβρουάριος 2023. Ξεκινώντας από μια κόκκινη παπαρούνα και φτάνοντας στα σύννεφα, τα παιδιά γνώρισαν το βιβλίο της Εύης Γεροκώστα «Πώς γεννήθηκαν τα όνειρα» (εκδ. Μεταίχμιο) μέσα από διαδραστική αφήγηση και γνωριμία με δύο κούκλες κουκλοθεάτρου, ήρωες της ιστορίας. Είδαν εικόνες από τα σχήματα που παίρνουν τα σύννεφα σε μια γαλλική έκδοση με σχετικό θέμα. Στη συνέχεια κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του βιβλίο με απλά υλικά και θέμα «Εγώ και τα σύννεφα» (ζωγράφισαν τον εαυτό τους ως σύννεφο, το σύννεφο μαξιλάρι και όλα τα σχήματα που φαντάστηκαν ότι μπορεί να πάρει ένα σύννεφο).
Φιλαναγνωσία. Τα παιδιά έφτιαξαν πρόσκληση προς τη συγγραφέα Εύη Γεροκώστα να έρθει στο Νηπιαγωγείο μας και να παρουσιάσει το βιβλίο της «Πώς γεννήθηκαν τα όνειρα.», (εκδόσεις Μεταίχμιο). Η συγγραφέας επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας στις 14 Φεβρουαρίου 2023. Ξεκινώντας από μια κόκκινη παπαρούνα και φτάνοντας στα σύννεφα, τα παιδιά γνώρισαν το βιβλίο της Εύης Γεροκώστα «Πώς γεννήθηκαν τα όνειρα», μέσα από διαδραστική αφήγηση και γνωριμία με δύο κούκλες κουκλοθεάτρου, ήρωες της ιστορίας. Αφήγηση, εμψύχωση: Εύη Γεροκώστα
Φιλαναγνωσία. Φεβρουάριος 2023. Δημιουργική εμπέδωση και εικαστική απεικόνιση του μύθου της αμυγδαλιάς.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ. 2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Υποθεματική ενότητα: « Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομιά ». Δεκέμβριος 2022 – Ιανουάριος 2023 Τίτλος εργαστηρίου : « Νερό – Πηγή ζωής». Γνωριμία με τους πιγκουίνους και τον πάγο!!! Μιλήσαμε για τους πιγκουίνους διαβάζοντας το βιβλίο «Ο γενναίος μικρός πιγκουίνος» (Giles Andreae, Εκδόσεις Οrchard Books) . -Καταιγισμός ιδεών….. -Ποιά τα μέρη του σώματός τους; -Ποιά τα είδη τους; -Ποιές οι διαφορές τους από τα άλλα πουλιά; -Πειραματισμός….. -Γιατί δεν κρυώνουν οι πιγκουίνοι στους πάγους; Αναλύσαμε τα μέρη του σώματος του πιγκουίνου και επικεντρωθήκαμε στα πτερύγια του, ότι δηλαδή έχουν λίπος και από πάνω γούνα. Με αφορμή το παραπάνω κάναμε ένα πείραμα για να καταλάβουν τα παιδιά πώς γίνεται να μην παγώνουν οι πιγκουίνοι στους πάγους. Πείραμα: Βάλαμε σε δύο μπολ παγάκια. Ένα ένα παιδάκι τοποθετήσαμε τα χεράκια μας μέσα στα μπολ και ΠΑΓΩΣΑΜΕ!!! Στη συνέχεια το ένα χεράκι μας ήταν γυμνό (για να καταλάβουμε πώς αισθάνονται τον πάγο οι άνθρωποι), βάλαμε στο άλλο χεράκι ένα γάντι και από πάνω μία πλαστική σακούλα (σαν το παχύ στρώμα λίπους που έχουν οι πιγκουίνοι )…. προσπαθώντας να αναπαραστήσουμε την ανατομία των πτερυγίων των πιγκουίνων «λίπος-γάντι, γούνα-σακούλα» (για να καταλάβουμε πως αισθάνονται τον πάγο οι πιγκουίνοι). ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ: Το γυμνό χεράκι μας πάγωσε ενώ το άλλο δεν κατάλαβε το κρύο!!!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ. 2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Υποθεματική ενότητα: « Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομιά ». Δεκέμβριος 2022 – Ιανουάριος 2023. Τίτλος εργαστηρίου : « Νερό – Πηγή ζωής». Διαβάσαμε το βιβλίο: “Η μικρή Σταγόνα”, εκδόσεις Τζιαμπίρης Πυραμίδα. Μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού και φτιάξαμε κατασκευές. Δραματοποιήσαμε το ταξίδι της σταγόνας. Γίναμε σύννεφα, ήλιος, σταγόνες, λίμνη και δεντράκια. Φτιάξαμε τον σταγονούλη και την σταγονούλα (χειροτεχνία). Μιλήσαμε για τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας. Κάναμε μια ομαδική κατασκευή, “ψαρέψαμε” και κολλήσαμε τις σταγόνες που δείχνουν πού χρησιμοποιούμε το νερό καθημερινά. Συζητήσαμε για την αξία και τη σημασία του “Δεν σπαταλώ και δεν μολύνω το νερό” και φτιάξαμε την χειροτεχνία “Νερό πηγή ζωής”.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ. 2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Υποθεματική ενότητα: « Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομιά ». Δεκέμβριος 2022 – Ιανουάριος 2023. Τίτλος εργαστηρίου : « Νερό – Πηγή ζωής» Ο κύκλος του νερού. Ανοίξαμε τα παράθυρα και ήρθε μια… “Ιδεοκαταιγιδα”. Καταγραφή ερωτήσεων των μαθητών και υποθέσεων. Εποπτικό υλικό: Αφίσα και παρακολούθηση ντοκιμαντέρ για την επίλυση. Δημιουργική εμπέδωση και εικαστική απεικόνιση του κύκλου του νερού.
Φιλαναγνωσία. 30.1.2023 Εορτασμός 3 Ιεραρχών. Μελετήσαμε το έργο και τα λόγια των Ιεραρχών μέσω εικονόλεξων και πραγματοποιήσαμε δημιουργικές δραστηριότητες.
Φιλαναγνωσία. Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς 21-1-2023. Δημιουργική εμπέδωση και εικαστική απεικόνιση του παραμυθιού: “Η μεγάλη Αγκαλιά” (Γιολάντα Τσορώνη- Γεωργιάδη, Εκδόσεις Σαββάλας). Με αφορμή το παραμύθι “Η μεγάλη Αγκαλιά”, οι μαθητές έφτιαξαν μια αγκαλιά με κρυφό μήνυμα για την οικογένεια τους: “ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ : 4 αγκαλιές την ημέρα για να επιβιώσουμε… 8 αγκαλιές την ημέρα για να παραμείνουμε υγιείς 12 αγκαλιές την ημέρα για να μεγαλώσουμε…”