Γιορτάζοντας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου!

Οι ημέρες πλησίαζαν προς την εθνική μας γιορτή

και φυσικά βρήκαμε την ευκαιρία να παίξουμε, να τραγουδήσουμε, να χορέψουμε,

να δραματοποιήσουμε, να ανακαλύψουμε και να δημιουργήσουμε!!!

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας εικόνες… τις περιγράψαμε στην ομάδα και εκφράσαμε τα συναισθήματα που μας προκαλούν!

1. parathrontas eikones kai perigrafontas

Μάθαμε για το περίφημο “ΟΧΙ” και είπε ο καθένας και η καθεμία μας το δικό του/της “ΟΧΙ”, φτιάχνοντάς το!

2. to OCHI anthropaki

Παρατηρήσαμε τα γράμματα της μικρής αλλά τόσο δυνατής λεξούλας και τα βάλαμε στη σωστή σειρά!

Έπειτα προσπαθήσαμε να πούμε τη λέξη, “ζωγραφίζοντας” τη με διαφορετικό συναίσθημα την κάθε φορά!

3. ochi kai synaisthhmata

Πήραμε τα κιάλια και φανταστήκαμε τι θα μπορούσε να δει ένας φαντάρος μέσα από αυτά!

9. mesa apo ta kyalia toy fantaroy

4. ti blepei o fantaros

Τα παιδιά ετοίμασαν τη βαλίτσα του φαντάρου, ζωγραφίζοντας όλα τα απαραίτητα.

Επίσης, φαντάστηκαν τι θα μπορούσε να ονειρεύεται ένας φαντάρος…

5. h balitsa ti oneireyetai o fantaros

Έκοψαν και ζωγράφισαν τον φαντάρο της ειρήνης, σχεδιάζοντας τι θα κρατούσε στο χέρι του!

6. zografizontas ton fantaro

7. zografizontas ton fantaro 2

7. zografizontas ton fantaro 3

Διαχωρίσαμε τον πόλεμο από την ειρήνη, επισημαίνοντας διαφορές στην καθημερινότητα των ανθρώπων,

αλλά και στα συναισθήματα που μας προξενούν!

10. zografizontas gia thn eirhnh kai ton polemo

Κάπως έτσι προέκυψε το δέντρο του πολέμου και της ειρήνης,

που το εμπνευστήκαμε από την υπέροχη ιδέα της συναδέλφου Μαρίνας Τσέκα!

12. to dentro toy polemoy eirhnhs proetoimasia 1

13. to dentro toy polemoy eirhnhs proetoimasia 2

14. to dentro toy polemoy eirhnhs proetoimasia 3

15. to dentro toy polemoy eirhnhs proetoimasia 4

Διαδώσαμε το μήνυμα της ειρήνης ο ένας στον άλλον, με την ελπίδα να το ακούσει ο κόσμος όλος!

11. metaferontas to mhnyma ths eirhnhs

Προσπαθήσαμε να νιώσουμε την ειρήνη με τις αισθήσεις μας και φανταστήκαμε την μυρωδιά της, τη γεύση της, την εικόνα της και τον ήχο της!

16. h eirhnh me tis aisthhseis 1

17. h eirhnh me tis aisthhseis 2

18. h eirhnh me tis aisthhseis 3

Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία που τη συναντάμε παντού αυτές τις ημέρες.

Την περιγράψαμε στην ομάδα

και γράψαμε το σύνθημα “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ‘Η ΘΑΝΑΤΟΣ”,

νιώθοντας ευγνωμοσύνη για τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία και την ειρήνη στην Ελλάδα!

ellhnikh shmaia 2

19. ellhnikh shmaia

Ο δήμος Γαλατσίου σε συνεργασία με τοπικούς πολιτιστικούς συλλόγους

είχαν τη σκέψη και την καλοσύνη να μας προμηθεύσουν με ελληνικές σημαίες

και τους ευχαριστούμε πολύ!

20. ellhnikh shmaia dhmos

Είπαμε ιστορίες πολλές, εκφραστήκαμε και αποφασίσαμε κάποιες από αυτές να τις δραματοποιήσουμε!

Ανεβήκαμε βουνά χιονισμένα, φορτωμένες και φορτωμένοι με ρούχα, τρόφιμα και φάρμακα!

21. dramatopoihsh 1

Σκεφτήκαμε και βρήκαμε λύσεις για να βοηθήσουμε τους φίλους και τις φίλες μας!

22. dramatopoihsh apeleytherosh

Αποχαιρετηστήκαμε σε έναν σταθμό τρένου…

23. dramatopoihsh apochairetismos fantaron 1

24. dramatopoihsh apochairetismos fantaron 2

…γράψαμε όλοι και όλες μαζί μια λέξη τόσο δυνατή!

25. eleytheria

Εξηγήσαμε την έννοια της ελευθερίας με απλά, καθημερινά παραδείγματα

και σταθήκαμε λίγο στην ελευθερία της φαντασίας, της σκέψης και της ζωγραφικής!

Με έμπνευση το βιβλίο του Eric Carle ” Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” (εκδ. Καλειδοσκόπιο),

αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε πλάσματα της φαντασίας μας,

γιορτάζοντας την ελευθερία της έκφρασης!

26. to galazio alogo

Ένα ακόμη παραμύθι που άρεσε σε μικρούς και μεγάλους είναι

“Όταν οι καμπάνες σταμάτησαν τον πόλεμο” του Cianni Rodari (εκδ. Άγκυρα).

Το ακούσαμε με προσοχή μεγάλη και βοηθήσαμε τις καμπάνες στο έργο τους!

27. paramythi oi kampanes

oi kampanes

Φυσικά πανηγυρίσαμε όταν “κέρδισε” και πάλι η ειρήνη!

fonazontas thn eirhnh

Τα παιδιά απέδωσαν στη ελληνική νοηματική γλώσσα τραγούδια για την αγάπη, τη συνεργασία

αλλά και τα χέρια που βοηθούν, γιατρεύουν και προσφέρουν χάδι και φροντίδα!

28. tragoydia nohmatikh

29. tragoydia nohmatikh 2

Έπειτα φόρεσαν τα καπέλα τους και μεταμορφώθηκαν για λίγο σε φαντάρους και νοσοκόμες!

30. fantaroi kai nosokomes

31. fantaroi kai nosokomes 2

Σας αποχαιρετούμε με ένα αγαπημένο τραγούδι των ημερών, που αν θέλετε να το ακούσετε, μπορείτε να πατήσετε εδώ!

Χρόνια πολλά σε όλες και όλους! 

Χρόνια πολλά στην ειρήνη, στην ελευθερία και στην αγάπη για τον άνθρωπο!

 

Σεπτεμβριο-καμώματα!

Ο Σεπτέμβριος ξεκίνησε πολύ δυναμικά!

Ήμασταν όλες και όλοι, μικροί και μεγάλοι κατενθουσιασμένοι με την έναρξη της σχολικής μας χρονιάς!

Κάθε μέρα υπήρξε μια αφορμή για γνωριμία, συνεργασία, συζήτηση, έμπνευση και δημιουργία!

Ας τα πάρουμε όμως όλα από την αρχή!

Την πρώτη κιόλας ημέρα πήραμε τους μαρκαδόρους και κάναμε την πρώτη μας ζωγραφιά!

1. h proth moy zografia

Οι ημέρες μας είχαν πολύ ελεύθερο παιχνίδι μέσα στην τάξη για να γνωριστούμε με τα παιχνίδια και τα κέντρα δραστηριοτήτων (ή αλλιώς γωνιές),

αλλά και να γνωριστούμε μεταξύ μας!

1. eleythero paichnidi 1

1.1 eleythero paichnidi 2

Οργανώσαμε όμως και πολλά παιχνίδια ατομικά και συνεργατικά!

2. domhmeno paichnidi sthn taxh 1

3. domhmeno paichnidi sthn taxh 2

Φυσικά απολαύσαμε και παιχνίδι στην αυλή…

4. paichnidia sthn aylh 1

4. paichnidia sthn aylh 2

…αλλά και στον μεγάλο κοινόχρηστο χώρο του σχολείου μας!

5. paichnidia ston koinochrhsto 1

Επίσης, τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος, απολάμβαναν τη μεσημεριανή τους χαλάρωση!

5. chalarosh

Η κάθε ομάδα έφτιαξε στην τάξη της το σταυρόλεξό της!

6. stayrolexo me onomata 1 1

6. stayrolexo me onomata 2

7. stayrolexo me onomata 2

Διαβάσαμε το παραμύθι του Peter Reynolds, “η τελεία” (εκδ. Αίσωπος), εμπνευστήκαμε και κάναμε τις δικές μας τελείες!

Ατομικές…

5.2 h teleia atomiko

…και ομαδικές!

5.1 h teleia

Διαβάσαμε την ιστορία του Σεπτέμβρη και φανταστήκαμε το τέλος της!

7.1 to paramythi toy Septembrh

Ακόμη, τα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τους Σεπτέμβρη!

7.2 an o Septembrhs htan paidaki

Βοηθήσαμε ο ένας τον άλλον για να σχεδιάσουμε τις παλαμίτσες μας και κατασκευάσαμε την αφίσα του σχολείου μας!

8. palamitses

Η αφίσα που διακοσμεί την πόρτα του σχολείου μας!!!

afisa

Έπειτα από κάποιες ημέρες λειτουργίας και συνύπαρξης, σκεφτήκαμε και συναποφασίσαμε σχετικά με τους κανόνες της ομάδας μας!

Τους συντάξαμε και φτιάξαμε το συμβόλαιό μας!

8. symbolaio taxhs ypografes 1

Όλοι και όλες το υπογράψαμε και το σφραγίσαμε με το δαχτυλικό μας αποτύπωμα!

9. symbolaio taxhs dachtylakia

9.1 symbolaio taxhs dachtylakia 2

Για να λειτουργεί καλύτερα και δίκαια η ομάδα μας, συμφωνήσαμε ότι θα ήταν όμορφο να φτιάξουμε μικρές ομαδούλες!

Κατά αυτόν τον τρόπο, προέκυψαν οι κόκκινη, η πράσινη, η μπλε, η πορτοκαλί και η κίτρινη ομάδα!

9.1h omada moy

Την Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου είχαμε την ευκαιρία να πατήσουμε σταφυλάκια,

έπειτα από πρωτοβουλία, αλλά και με την πολύτιμη υποστήριξη του κ. Νίκου, μπαμπά του συμμαθητή μας Μενέλαου!

10. pathma stafylion 1 1

10. pathma stafylion 1

Η εμπειρία μας αυτή ενέπνευσε τα παιδιά να κάνουν τις δικές τους ζωγραφιές!

10. pathma stafylion 3 zografikh

Συλλέξαμε με προσοχή τον μούστο και την επόμενη ημέρα, φτιάξαμε στο σχολείο μουσταλευριά,

την οποία μοιραστήκαμε και πήραμε σπίτι!

11. moystaleyria 1

11. moystaleyria 2

Δημιουργήσαμε ευκαιρίες για να δουλέψουμε τις κινήσεις και τα δαχτυλάκια μας, κάνοντας όλες και όλοι παρέα προγραφικές ασκήσεις!

12. prografikes ston aera

Και φυσικά ανυπομονούσαμε να συνεργαστούμε, για να καταφέρουμε μαζί σπουδαία πράγματα!

13. paichnidia synergasias

Αντιληφθήκαμε ότι η συμπεριφορά μας μπορεί να έχει μεγάλη επίδραση στους γύρω μας!

Σε αυτό μας βοήθησαν δύο χαρτάκια!

14. to chartaki

Στο ένα μιλήσαμε πολύ όμορφα, το χαϊδέψαμε, του γελάσαμε και με πολλή προσοχή το δώσαμε ο ένας στον άλλο!

Το δεύτερο χαρτάκι το τσαλακώσαμε, του μιλήσαμε άσχημα, το πατήσαμε, το κοιτάξαμε αγριεμένα…το χαρτάκι μας έγινε ένα πολύ μικρό χάρτινο μπαλάκι…

Προσπαθήσαμε να το ανοίξουμε, να το “ισιώσουμε” και να του ζητήσουμε συγγνώμη, αλλά ότι κι αν κάναμε, δεν καταφέραμε να γίνει όπως πριν…

Καταλάβαμε ότι η συγγνώμη είναι μια υπέροχη λέξη και νιώθουμε πολύ δυνατοί όταν τη λέμε, όμως δεν μπορεί πάντα να διορθώσει τα πράγματα εντελώς.

Κάθε τι που κάνουμε, κάθε τι που λέμε, επηρεάζει τους γύρω μας, αφήνοντας κάποιο “σημαδάκι” πάνω τους.

Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βιντεάκι με φωτογραφίες από τη δράση μας, με ένα υπέροχο τραγούδι για τη συγγνώμη,

σε μουσική του Ευριπίδη Ζεμενίδη, στίχους του Γιώργου Μιζάλη και τραγουδισμένο από τον Μάρκο Κούμαρη.

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου γιορτάσαμε το αθλητικό παιχνίδι,

στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού!

Το προαύλιο του σχολείου μας έγινε μια πίστα, στην οποία όλα τα παιδιά αγωνίστηκαν!

15. athlhmata pista kai zestama

16. athlhmata 2

16. athlhmata 3

Γνωρίσαμε και άλλα αθλήματα!
17. athlhmata gnorimia diadrastikos

Ετοιμάσαμε τα μετάλλιά μας!!!

18. athlhmata metallia

18. athlhmata metallia 2

Η επίσκεψη στο κομμωτήριο και το κόψιμο των μαλλιών, αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό!

Αρχικά τα παρατηρήσαμε!

19. charizo mallia parathro

Τι μπορούμε να κάνουμε τα κομμένα μαλλιά μας, εφόσον είναι μακριά;

Μπορούν να χρησιμοποιηθούν από κάποιον/α;

Τι θα προσφέρουν τα κομμένα μας μαλλιά σε κάποιον/α άλλον/η;

Οι ιδέες μας πολλές και όλες μοναδικές!

Η ενσυναίσθηση, η φροντίδα, η αλληλεγγύη είναι βασικές δεξιότητες και αξίες που καλλιεργούμε

και τα παιδιά μας δίδαξαν πολλά μαθήματα με τις προτάσεις τους!

Πριν χαρίσουμε την κοτσίδα, είπαμε να παίξουμε λίγο με αυτή!

Τη χρησιμοποιήσαμε για ουρά, μουστάκι, μούσι!

20. charizo mallia peiramatizomai

20. charizo mallia peiramatizomai 2

Όλες και όλοι θέλησαν να “δωρίσουν” αγάπη με τον δικό τους τρόπο!

21. charizo mallia dhmioyrgo 2

Ο πρώτος μήνας της σχολικής μας χρονιάς “έκλεισε” με την παγκόσμια ημέρα γλωσσών!

Οι γονείς σύμμαχοι και συνεργάτες στην εκπαιδευτική διαδικασία, προετοίμασαν τα παιδιά και έμαθαν τη λέξη “γεια” σε διάφορες γλώσσες!

Έτσι γνωρίσαμε τις γλώσσες και τις σημαίες των χωρών όπου μιλούνται!

22. hmera glosson paichnidi choros

Παίξαμε παιχνίδια και χορέψαμε, γιατί ο χορός είναι ένας παγκόσμιος κώδικας επικοινωνίας!

Τέλος, κάθε παιδί επέλεξε μία σημαία, τη ζωγράφισε και προσπάθησε να αντιγράψει τη λέξη “γεια”

στη γλώσσα της χώρας που αντιστοιχεί στη σημαία!

23. hmera glosson shmaies lexeis

Έτοιμες οι σημαίες!

24. shmaies etoimes

Ο Σεπτέμβριος ολοκληρώθηκε με πολλά παιχνίδια, γέλια, χορούς, γνωριμίες, γνώσεις

και εμπειρίες μοναδικές που θα μας συνοδεύουν όλη μας τη χρονιά!

Σας αποχαιρετούμε με το ποιηματάκι που μάθαμε και αγαπάμε!!!