Χριστούγεννα Πρωτούγεννα… και καλή χρονιά!!!

Το εορταστικό κλίμα στο σχολείο μας, μας βρήκε αρκετά νωρίς και εγκαίρως ώστε να απολαύσουμε τα Χριστούγεννα που θα ερχόντουσαν!

Φυσικά στολίσαμε το δέντρο μας όλοι μαζί!

στολισμός δέντρου 2

στολισμός δέντρου

Φτιάξαμε ομαδικά δεντράκια και το κάθε παιδί έβαλε το δικό του “χεράκι” σε αυτό!

δέντρο ομαδικό

δέντρο αντίστροφης μέτρησης

Υπέροχα ταρανδάκια αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα!

τάρανδοι για ημερολόγιο αντίστροφης

Χειροτεχνία με δεντράκια!

χειροτεχνία δέντρα

χειροτεχνία τρίγωνα

Ζωγραφιές με θέμα τα Χριστούγεννα!

χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά

Κολλάζ χριστουγεννιάτικο!

χριστουγεννιάτικο κολλάζ

Και παζλ χριστουγεννιάτικο!

παζλ χριστουγεννάτικο

Ακόμη φέραμε τα Χριστούγεννα και στην Νεράιδα Συμμετρία!

χριστουγεννιάτικες συμμετρίες

Τα παιδιά κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες καρτούλες!

καρτούλες

κάρτα

Αγιοβασιλίδες και Αγιοβασιλίνες κηροπήγια!

αγιοβασιλίνες

κηροπήγιο Αγιοβασίλη

Υπέροχα, κατακόκκινα ροδάκια για καλή χρονιά και καλή τύχη!

ρόδι 1

ρόδι 2

 

Κάναμε τις πρόβες μας για την χριστουγεννιάτικη γιορτούλα μας…

πρόβες γιορτής

…και ετοιμάσαμε προσκλήσεις για να καλέσουμε τους αγαπημένους μας!

πρόσκληση γιορτής

πρόσκληση γιορτής 1

προσκλήσεις

Φτιάξαμε καρδούλες από πηλό, τις χρωματίσαμε για να τις διακοσμήσουμε με ευχούλες για την νέα χρονιά!

καρδούλες ευχούλες

ζωγραφίζοντας καρδούλα

καρδούλες ευχούλες 2

Τα παιδιά ετοίμασαν και ημερολόγια για τη νέα χρονιά!

ημερολόγια

ημερολόγια 1

ημερολόγια 1

ημερολόγια 2

ημερολόγια 3

Κάθε παιδί έγραψε το γράμμα του για τον Άγιο Βασίλη…

γράμμα στον Άι Βασίλη ατομικό

γράμμα στον Άι Βασίλη ατομικό 1

…γράψαμε όμως και ένα γράμμα όλοι και όλες μαζί!

γράμμα στον Άι Βασίλη

γράμμα στον Άι Βασίλη ομαδικό

Όμως σκεφτήκαμε ότι και του Άι Βασίλη θα του άρεσε να του έκαναν δώρα…!

Επειδή δεν μας έχει στείλει το δικό του γράμμα, σκεφτήκαμε μόνες και μόνοι μας τι θα ήθελε, τι θα χρειαζόταν ή τι θα τον έκανε χαρούμενο!

Κάτι τέτοιο φυσικά απαιτεί ομαδική δουλειά!!!

ένα δώρο για τον Άι Βασίλη

Χριστούγεννα σημαίνουν αγάπη, συνεργασία, φιλία και προσφορά!

Αποφασίσαμε λοιπόν να προσφέρουμε σε κάποιον/α συμμαθητή/τριά μας ένα δώρο, με πολλή σκέψη, χρόνο και αγάπη!

Αφού διαλέξαμε ένα χαρτάκι, ανακαλύψαμε για ποιον/α θα ζωγραφίσουμε!

δώρο σε έναν φίλο 1

Οι μαρκαδόροι πήραν φωτιά! Οι ιδέες μοναδικές!

Στη συνέχεια τα παιδιά χάρισαν τις υπέροχες δημιουργίες στις φίλες και στους φίλους τους!

δώρο σε έναν φίλο 2

Η τελευταία αποχαιρετιστήρια ημέρα ήταν γεμάτη εκπλήξεις!!!

Πειραματιστήκαμε παρέα με το ξωτικούλι μας, ωστέ να μας δώσει λίγη από τη μαγική του ενέργεια!

πειράματα παρέα με το ξωτικούλι

Χριστουγεννιάτικα μπαστουνάκια που γυρίζουν από την άλλη πλευρά…

πειράματα Χριστουγέννων 3

…νερό που άλλαζε χρώματα…

πειράματα 2

πειράματα Χριστουγέννων 4

…αλλά και μπουκάλι που ρουφούσε το νερό και ανέβαζε το κερί σαν ασανσέρ!

πειράματα 1

πειράματα Χριστουγέννων 1

πειράματα Χριστουγέννων 2

Και φυσικά ηλεκτρο-παίξαμε…

παιχνίδια διαδραστικός

…και χορέψαμε!!!

χοροί για καλά χριστούγεννα

Οι τελευταίες αναμνήσεις από το σχολείο μας για την χρονιά που αποχαιρετήσαμε, θέλαμε να είναι γεμάτες ανακάλυψη, παιχνίδια, μουσική και λίγη μαγεία…!

Άλλωστε, όπως αναφέρει ο Γκαίτε..

“Μαγεία είναι να πιστεύεις στον εαυτό σου. Αν μπορείς να το κάνεις αυτό, μπορείς να κάνεις τα πάντα!”

Για την χρονιά που υποδεχτήκαμε σας στέλνουμε ένα καράβι γεμάτο ευχές, ώστε να σας ταξιδέψει σε κόσμους

με ατέλειωτη ομορφιά, πολλή γλύκα και αρκετή μαγεία!

Καλή χρονιά 2025

Επίσκεψη στο σχολείο μας!

Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2025, με πολλή χαρά και μεγάλη τιμή υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την κυρία Δώρα και την κυρία Τόνια, οι οποίες εκπροσωπούσαν τον Πανελλήνιο Σύνδεσμο Τυφλών!

Μικροί και μεγάλοι συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, προτείναμε λύσεις και φυσικά παίξαμε!

Αρχικά παίξαμε ένα παιχνίδι, ώστε να προσπαθήσουμε να ανακαλύψουμε τρόπους να αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο γύρω μας, έχοντας κλειστά τα μάτια μας!

ΠΣΤ 6

Γνωρίσαμε το λευκό μπαστούνι και προσπαθήσαμε να το χρησιμοποιήσουμε!

ΠΣΤ 4

Μάθαμε για την γραφή Braille…

ΠΣΤ 2

ΠΣΤ 7

…και πειραματιστήκαμε με τη γραφομηχανή!

ΠΣΤ 1

Επίσης, είδαμε παιχνίδια που ήδη γνωρίζαμε με “άλλα μάτια”!

ΠΣΤ 5

Τέλος, είδαμε εικόνες, παρατηρήσαμε και προβληματιστήκαμε, προσπαθώντας να προτείνουμε λύσεις!

ΠΣΤ 3

Ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψη και την ευκαιρία που μας δόθηκε να συζητήσουμε εξαιρετικά ενδιαφέροντα και σημαντικά θέματα!

Άλλωστε, μην λησμονούμε ότι όλες οι προσπάθειες διαπαιδαγώγησης των παιδιών θα ήταν μάταιες, αν τα παιδιά δεν “μάθουν” να αγαπούν τα δέντρα, τα λουλούδια, τη θάλασσα και φυσικά τον άνθρωπο…

Ζήτω το Πολυτεχνείο! Ζήτω η Δημοκρατία! Ζήτω τα Δικαιώματα!

Ο εορτασμός για την επέτειο του Πολυτεχνείου ξεκίνησε με εικόνες και γνώσεις που είχαμε ήδη από παλιά!

Ακολούθησε δραματοποίηση των γεγονότων!

1. δραματοποίηση 1

2. δραματοποίηση 2

Στη συνέχεια, έφτιαξαν φοιτήτριες και φοιτητές με συνθήματα!

3. φοιτητές 1

4. φοιτητές 2

5. φοιτητές 3

6. φοιτητές 4

Επίσης έφτιαξαν τους φοιτητές και τις φοιτήτριες στα κάγκελα του Πολυτεχνείου!

7. Πολυτεχνείο ζωγραφιά

Έφτιαξαν κορδέλες με συνθήματα…

8. ζήτω η δημοκρατία

…και ύψωσαν τις γροθιές τους!

9. γροθιές 1

10. γροθιές 2

11. γροθιές 3

Φαντάστηκαν και ζωγράφισαν όσα αγαπά η δημοκρατία…

12. όσα αγαπά η δημοκρατία

…αλλά και όσα ονειρεύεται η δημοκρατία!

13. τι ονειρεύεται η δημοκρατία

Τις ημέρες που προηγήθηκαν της επετείου, διαβάσαμε πολλά παραμύθια και θυμηθήκαμε ιστορίες, που μας θύμισαν τα γεγονότα της δικτατορίας.

14. βιβλία για το Πολυτεχνείο

Με αφορμή το μάθημα των αγγλικών, που μαθαίνουμε χρώματα και ζώα, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο”

του Eric Carle (εκδ. Καλειδοσκόπιο)!

15. ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο

Εντυπωσιαστήκαμε από την ιστορία του ζωγράφου (Franz Marc) που κάποιοι άλλοι δικτάτορες κατέστρεψαν τα έργα του, επειδή τους φαινόντουσαν παράλογα!

Υμνήσαμε τη φαντασία μας και τη δημοκρατία, που μας επιτρέπει να ζωγραφίζουμε όπως επιθυμούμε!

16. ο ζωγράφος που ζωγράφιζε

Η κ. Εύη έφερε στο σχολείο μας το γιουκαλίλι της!

Αφού τα παιδιά δοκίμασαν να παίξουν και πειραματίστηκαν…

17. τραγούδια Πολυτεχνείου 1

…τραγουδήσαμε παρέα με το γιουκαλίλι τα τραγούδια για το Πολυτεχνείο!

 

18. τραγούδια Πολυτεχνείου 2

Είδαμε εικόνες και τις χωρίσαμε σε αυτές που μας θύμιζαν δημοκρατία και σε όσες μας θύμιζαν τη δικτατορία!

19. δικτατορία δημοκρατία 1

Και φυσικά παίξαμε και πειραματιστήκαμε με τα γράμματα των δύο λέξεων, προσπαθώντας να τις σχηματίσουμε!

21. δικτατορία δημοκρατία 3

Θέλετε να ακούσετε το σύνθημά μας;

Τα παιδιά χρωμάτισαν και έκοψαν γαρύφαλλα…

23. γαρύφαλλα 1

…και στη συνέχεια σχημάτισαν με αυτά το σύμβολο της ΕΙΡΗΝΗΣ, γράφοντας φυσικά στο χαρτί τις ιδέες τους!

24. γαρύφαλλα 2

Έτοιμη η αφίσα τους!

25. γαρύφαλλα 3

Συνδυάζοντας δύο πολύ αγαπημένα μας τραγούδια (“το ακορντεόν” και “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο“),

τα παιδιά έφτιαξαν μια υπέροχη κατασκευή!

26. ακορντεόν 1

Καμαρώστε τα!!!

Μιλήσαμε για την ελευθερία και την παρομοιάσαμε με πουλιά που πετούν πέρα και πάνω από όλα!

28. ελευθερία 1

29. ελευθερία 2

Τα παιδιά με τη ζωγραφική τους και τις ιδέες τους…

30. τα παιδιά φωνάζουν για 1

…φωνάζουν για:

31. τα παιδιά φωνάζουν για 2

32. τα παιδιά φωνάζουν για 3

34. τα παιδιά φωνάζουν για 4

Στο πλαίσιο της δημοκρατίας, δεν θα μπορούσαμε να αφήσουμε την ευκαιρία να πάει χαμένη!

Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε εκλογές!

Τα παιδιά έφτιαξαν ταυτότητες…

35. εκλογές 1

38. εκλογές 4

…ψηφοδέλτια…

36. εκλογές 2

39. εκλογές

…και προετοίμασαν το εκλογικό κέντρο, ασκώντας το δικαίωμά τους για να εκλέξουν!

39. εκλογές 2

40. εκλογές

37. εκλογές 3

40. εκλογές 1

41. εκλογές

Κάπως έτσι, μιλήσαμε για τα δικαιώματα! Τι θα πει αυτή η λέξη; Έχουν όλοι δικαιώματα; Ακόμη και τα παιδιά;

Εκεί μας βρήκε η παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών (20 Νοεμβρίου)!

Μιλήσαμε για αυτά και τα αναπαραστήσαμε!

42. ημέρα δικαιωμάτων 1

Τραγουδήσαμε για αυτά και ακούσαμε μια πολύ όμορφη ιστορία!

Πώς μπορεί να αισθάνεται ένα παιδί όταν του στερούν τα δικαιώματά του;

Έχουμε νιώσει εμείς ποτέ έτσι;

43. ημέρα δικαιωμάτων 1

Παίξαμε παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα!

44. ημέρα δικαιωμάτων 3

45. ημέρα δικαιωμάτων 4

Τα παιδιά έφτιαξαν μετάλλια στα οποία ζωγράφισαν το δικαίωμα που θεωρούν πολύ σημαντικό!

46. ημέρα δικαιωμάτων 5

Φυσικά γιορτάσαμε τα δικαιώματά μας με έναν ξέφρενο χορό!!!

47. ημέρα δικαιωμάτων 6

Η ενασχόληση με θέματα όπως δικαιοσύνη, αποδοχή, συνύπαρξη, συνεργασία, δημοκρατία είναι πάντα ενδιαφέρουσα με τα παιδιά!

Άλλωστε δεν πρέπει ποτέ να λησμονούμε ότι τα παιδιά είναι η ελπίδα για ένα καλύτερο “αύριο” αυτού του κόσμου!

Εμείς έχουμε χρέος να τους δίνουμε αυτή την ευκαιρία!