25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 – ΓΙΟΡΤΗ

Στο νηπιαγωγείο μας με αφορμή την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης πραγματοποιήσαμε τη σχολική γιορτή, στην οποία τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ζωντάνια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν με απλό και κατανοητό τρόπο τα ιστορικά γεγονότα, έμαθαν για τους ήρωες που αγωνίστηκαν και συζήτησαν για τις αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης, της συνεργασίας.

Ξεχωριστή θέση στη γιορτή μας είχαν οι παραδοσιακοί χοροί, τους οποίους παρουσίασαν με μεγάλη χαρά.

Μέσα από τον χορό, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την παράδοση και την πολιτιστική κληρονομιά μας, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν τη συνεργασία, τον συντονισμό και την αυτοπεποίθησή τους.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη προσπάθειά τους!

l1 1  l2l4m4  m5m6

m7 m8 m0 1

m10 m11 m12 m13 m14 m15

25Η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 – ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ – O αγώνας των Ελλήνων για την Eλευθερία

Στο Νηπιαγωγείο μας με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, η ομάδα ΣυνΚίνησις  υλοποίησε το βιωματικό πρόγραμμα 25Η Μαρτίου 1821
O αγώνας των Ελλήνων για την Eλευθερία.
“Ένα φιρμάνι του Σουλτάνου θα επιβάλει νέες καταπιέσεις. Είναι η σταγόνα που θα ξεχειλίσει το ποτήρι. Έφτασε η στιγμή για το ξεσηκωμό των Ελλήνων! Με τη βοήθεια των Διαφωτιστών θα τραγουδήσουμε το Θούριο και θα δώσουμε τον όρκο της Φιλικής Εταιρείας, οργανώνοντας μυστικά την επανάσταση. Θα γνωρίσουμε τους αγωνιστές και τις ηρωίδες του 1821, που θα δώσουν τη δική τους μάχη και θα δικαιωθούν, αλλά και τους φιλέλληνες που βοήθησαν με το δικό τους τρόπο.
Ήταν η πρώτη φορά που ένας λαός κέρδισε την ανεξαρτησία του από την Οθωμανική αυτοκρατορία.
Παρά το γεγονός πως στα δύσκολα τσακωνόμαστε, τα καταφέραμε!
Ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό. Αξεσουάρ και αντικείμενα θα είναι στη διάθεση των παιδιών, για να υποδυθούν ρόλους,  να νιώσουν κομμάτι της ιστορίας μας, αλλά και να κατανοήσουν ότι οι Έλληνες ΕΝΩΜΕΝΟΙ μπορούμε να πετύχουμε πολλά.¨”

z1 z2 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11 x12

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ

Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίζουμε τα Εργαστήρια μαγειρικής στο πλαίσιο του προγράμματος “Τροφή για δράση”. Αυτή τη φορά οι μικροί μας σεφ φόρεσαν τις ποδιές τους και, με πολλή όρεξη έφτιαξαν ένα υγιεινό και νόστιμο σνακ: χούμους με συνοδευτικά φρέσκα λαχανικά.

Αρχικά, γνώρισαν τα υλικά που θα χρησιμοποιούσαμε και μιλήσαμε για τη διατροφική τους αξία. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν, να αγγίξουν και να μυρίσουν τα ρεβύθια, το λεμόνι, το ελαιόλαδο και το ταχίνι. Στη συνέχεια, συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία παρασκευής, ανακατεύοντας και δοκιμάζοντας το μείγμα.

Παράλληλα, κόψαμε πολύχρωμα λαχανικά όπως καρότα, αγγουράκια και πιπεριές, τα οποία αποτέλεσαν το τέλειο συνοδευτικό για το χούμους μας. Τα παιδιά εξασκήθηκαν σε βασικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η λεπτή κινητικότητα και η τήρηση οδηγιών, ενώ παράλληλα πλούτισαν τις γνώσεις τους για την υγιεινή διατροφή.

Στο τέλος, όλοι μαζί απόλαυσαν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους! Ήταν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη γεύσεις, αρώματα και δημιουργικότητα.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για το επόμενο εργαστήρι!

H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7  H16 H9 H11 H12 H13 H14 H15

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, ασχοληθήκαμε με αυτό το πολύ σημαντικό θέμα: τον σχολικό εκφοβισμό. Μέσα από συζήτηση, βίντεο και δραστηριότητες μιλήσαμε για το θέμα και για τον τρόπο που πρέπει να φερόμαστε ο ένας στον άλλο. Ο σεβασμός, η καλοσύνη και η συνεργασία είναι οι αξίες που αναδείχθηκαν. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και καταλάβαν όλοι και όλες πόσο σημαντικό είναι να βοηθούν τους φίλους τους και να λένε «όχι» στη βία και την κοροϊδία.

Δημιούργησαν όμορφες κατασκευές και μία αφίσα με μηνύματα φιλίας και αποδοχής. Μέσα από τη δημιουργία, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα: στο σχολείο μας όλοι είμαστε φίλοι και κανείς δεν πρέπει να νιώθει μόνος.

Με τέτοιες δράσεις καλλιεργούμε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τη φιλία, ώστε το σχολείο μας να είναι ένας χώρος όπου όλα τα παιδιά αισθάνονται ασφαλή και χαρούμενα.

STOP STOP 1 STOP 2 STOP E STOP3 STOP4 STOP5                                b