11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ  

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι. 
Τα μήλα ενοχλούνε
Το πορτοκάλι πάλι…

Ένα τραγούδι ενάντια στη βία, το ρατσισμό ,την απόρριψη  του άλλου ,του διαφορετικού…δηλαδή του καθενός μας ,αφού καθένας είναι διαφορετικός από τους άλλους σε κάτι….

Mε αφορμή την 6^η Μαρτίου, Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, πραγματοποιήσαμε δράσεις οι οποίες είχαν  στόχο την ενημέρωση των μαθητών/τριών για τον σχολικό εκφοβισμό, την  ευαισθητοποίηση και την κινητοποίηση τους ενάντια σε κάθε μορφή βίας.

Για τους γονείς, προγραμματίσαμε  ενημερωτική συνάντηση με τα εξειδικευμένα μέλη της ΕΔΥ της σχολικής μας μονάδας ,την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό ,καθώς και με την Ψυχολόγο του Κέντρου Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης του Δήμου μας και σε συνεργασία με το 9ο Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου, με θέμα  την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών και το ρόλο των γονιών.

Επιμορφωτική συνάντηση γονέων

Τετάρτη,11 Μαρτίου ,στην αίθουσα εκδηλώσεων του 9ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου.

Ψυχική ανθεκτικότητα ,ο ρόλος των γονέων στη  διαχείριση των συγκρούσεων.

Μετά τις ομιλίες της Ψυχολόγου, της Κοινωνικής Λειτουργού  που είναι μέλη της σχολικής μας  ΕΔΥ ,καθώς και της Ψυχολόγου του Κέντρου Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης του Δήμου μας ,ολοκληρώθηκε η συνάντηση με συζήτηση, προβληματισμούς, ανταλλαγή απόψεων.

Δημοσίευση από το γραφείο Δημάρχου

🧠 Το Κέντρο Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης του Δήμου Αμαρουσίου συνεχίζει να υποστηρίζει με συνέπεια την εκπαιδευτική κοινότητα και τις οικογένειες, μέσα από δράσεις πρόληψης, ενημέρωσης και ενδυνάμωσης, με στόχο τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού πλαισίου για τη νέα γενιά. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκαν δύο ενημερωτικές ομιλίες σε σχολικές μονάδες του Δήμου.

🏥 Επίσης ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του Κέντρου Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης, το οποίο λειτουργεί υπό την επίβλεψη του Αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής και Νομικών Υποθέσεων Δημήτρη Σμυρνή και παρέχει δωρεάν υπηρεσίες βραχείας ψυχολογικής υποστήριξης σε κατοίκους και δημότες Αμαρουσίου, καθώς και συμβουλευτική υποστήριξη γονέων και εφήβων.

🗣️ Ο Δήμαρχος Αμαρουσίου Θεόδωρος Αμπατζόγλου, στον χαιρετισμό του που μετέφερε ο Αντιδήμαρχος Δημήτρης Σμυρνής, υπογράμμισε τη σημασία της πρόληψης και της ουσιαστικής στήριξης της οικογένειας, επισημαίνοντας ότι η ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών και η στήριξη των γονέων αποτελούν βασικές προτεραιότητες της Δημοτικής Αρχής, με στόχο μια κοινωνία συνοχής και φροντίδας.

Από το Δήμο Αμαρουσίου

Οι δραστηριότητες για τα παιδιά επικεντρώθηκαν  στην ανάπτυξη ενσυναίσθησης, της αποδοχής της διαφορετικότητας ,τη διαχείριση συναισθημάτων και την ενίσχυση της φιλίας. Στόχος ήταν  η πρόληψη μέσω της καλλιέργειας θετικού κλίματος και της ενίσχυσης των κοινωνικών δεξιοτήτων.

Εργαλεία μας τα βιβλία, η συζήτηση ,ο προβληματισμός, η εικαστική δημιουργία, η μουσική.

Ένα  τραγούδι του Γιώργου Σακελλαρίδη από το βιβλίο του «Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι»

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Τα μήλα ενοχλούνε
Το πορτοκάλι πάλι.

“Πώς είσαι έτσι;
Τι χρώμα έχεις;
Και το χυμό σου
Πώς τον αντέχεις;”

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Φοβίζουνε τα μήλα
Το πορτοκάλι πάλι.

“Έτσι που είσαι
Ποιος να σ’ αγγίξει;
Ποιος να σε φάει;
Ποιος να σε στύψει;”

Μήλα γύρω γύρω
Στη μέση πορτοκάλι.
Τα κλάματα έχει βάλει
Το πορτοκάλι πάλι.

•  Βιβλία: Χρησιμοποιήσαμε  βιβλία που αγγίζουν θέματα σχολικής βίας και διαφορετικότητας. Ακολούθησε συζήτηση  που προωθεί τον σεβασμό και την καλοσύνη, μιλώντας ανοιχτά για το τι σημαίνει σωματικός και κοινωνικός εκφοβισμός (αποκλεισμός, αρνητικά σχόλια)

• Δημιουργία Αφίσας: Τα παιδιά ζωγραφίζουν και δημιουργούν αφίσα με μηνύματα κατά της σχολικής βίας και υπέρ της φιλίας.

Οι δραστηριότητες αυτές βοηθούν τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους και να συμπεριφέρονται με σεβασμό στους συμμαθητές τους.

Τα παιδιά σας χαιρετούν ,σας ευχαριστούν!!!

Ένα μάθημα για το σεισμό από την Πολιτική Προστασία του Δήμου Αμαρουσίου! Ευχαριστούμε θερμά !!!

Την Πέμπτη, 5 Μαρτίου το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε ομάδα του τμήματος Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Αμαρουσίου, κατόπιν άμεσης ανταπόκρισης σε αίτημα του Νηπιαγωγείου μας, προκειμένου να ενημερωθούν τα παιδιά για το φαινόμενο του σεισμού και σε συνέχεια ενδοσχολικών προγραμμάτων που είχαν εκπονηθεί .

Σκοπός ήταν η ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της ψυχραιμίας των παιδιών σε περίπτωση σεισμού, μετατρέποντας τη θεωρία σε πράξη για την ασφάλεια.

Στόχος ήταν να μάθουν τα παιδιά από το έμπειρο και εξειδικευμένο προσωπικό, για τις ενέργειες που προβλέπονται πριν ,μετά και κατά τη διάρκεια του φαινόμενου.

Τα παιδιά έμαθαν για το σεισμό μέσα από προβολή υλικού που είχε δημιουργηθεί για την ηλικία τους.

Εξασκήθηκαν πρακτικά μαθαίνοντας τις απαιτούμενες κινήσεις “Σκύβω, Καλύπτομαι κάτω από το τραπέζι, Κρατιέμαι”.

Ενημερώθηκαν για την εκκένωση. Σχηματισμός “τρενάκι” και ήσυχη μετακίνηση στον προκαθορισμένο ασφαλή χώρο της αυλής.

Για την ετοιμότητα ,για το “βαλιτσάκι του σεισμού” και τον ευρωπαϊκό αριθμό ανάγκης 112.

Η ομάδα, οργάνωσε δραστηριότητες προκειμένου να υλοποιήσει το σχέδιο όπως:

Εργαστήριο για την κατασκευή ”της βαλίτσας του σεισμού¨. Πρόκειται για ένα κολάζ με τα απαραίτητα πράγματα που χρειάζεται να έχουμε συγκεντρώσει, προνοώντας για αυτή την περίπτωση.

Βιωματικά ,τα παιδιά συμμετείχαν σε μια εικονική αναπαράσταση κατά τη διάρκεια και μετά από το φαινόμενο.

Ακολούθησε συζήτηση, ενίσχυση της κριτικής σκέψη μέσω του προβληματισμού, τον καταιγισμό ερωτήσεων-απαντήσεων, υποθετικών σεναρίων ,εύρεση λύσεων.

Τέλος ,η ομάδα είχε φροντίσει  να πάρουν  όλα τα παιδιά δώρο για την οργάνωση της δικής τους βαλίτσας, σφυρίχτρα και κουβέρτα για την κατάσβεση της φωτιάς αλλά και για τη διατήρηση της  κανονικής θερμοκρασίας του σώματος.

Ευχαριστούμε θερμά την Προϊσταμένη της υπηρεσίας, την ομάδα της για την άριστη παιδαγωγική προσέγγιση ,για τα πολλά εκπαιδευτικά εργαλεία που χρησιμοποίησαν, τη διάθεση ,την προθυμία ,τη διακριτικότητα.

Όλα τα παραπάνω δηλώνουν τον σεβασμό και την εκτίμηση στο ρόλο του Νηπιαγωγείου και της παιδαγωγικής διαδικασίας .

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου, σας ευχαριστεί!!!

Τα παιδιά σας χαιρετούν ,σας ευχαριστούν!!!

Χελιδόνα έρχεται
απ’ τη Mαύρη θάλασσα
θάλασσα ν-απέρασε
έκατσε και λάλησε.
Mώρ’ καλή νοικοκυρά
σέβα, έβγα στο κελάρι
φέρε αυγά σαρακοστιά
και σκοινιά πεντηκοστά
για να δέσομε το Mάρτη
και το τσιλιμπουρδάκι
κι αν δεν έχετε αυγά
παίρνομε την κλωσσαριά
να γεννάει, να κλωσάει
και να σέρνει τα πουλιά.

https://youtu.be/9RgEVdJzajs

«Ο Φλεβάρης έχει βάλει, τη σφραγίδα “Καρναβάλι”.

Κι ύστερα φωνάζει: «Εμπρός, τώρα γλέντι και χορός!» 

Το Καρναβάλι (Ρένα Καρθαίου)

Να ‘ χαμε όλη τη χρονιά

χαρτοπόλεμο , παιδιά !

Μα κι οι Απόκριες  κάθε μήνα ,

μουσικές  και σερπαντίνα .

Κουτσοφλέβαρε λεβέντη ,

τ’ άναψες καλά το γλέντι .

Γρήγορα να φέρεις πάλι ,

χορό , γέλια , καρναβάλι .

         Ρένα Καρθαίου

Παρασκευή, 20 Φεβρουαρίου. Μια γιορτή για τις Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας! Με χαρά, χορό, γέλιο, μουσική!

Το γαϊτανάκι μας τυλίχτηκε ,ξετυλίχτηκε όπως θέλει το έθιμο με τα ελληνικά τραγούδια της Αποκριάς!

Παντρεύουμε τον κάβουρα! Ο Χαραλάμπης!

Και του χρόνου με χαρά!

Πιγκουϊνάκια ,έτοιμα για δράση στο Νότιο Πόλο!

Μια κατασκευή για περισσότερη χαρά!

Η Κυρά Σαρακοστή, έτοιμη  να μας οδηγήσει στο Πάσχα!

Μια παράσταση στο Νηπιαγωγείο μας! Βασισμένη στο βιβλίο της Γιολάντας Τσορώνη .

Με μεγάλη επιτυχία και αστείρευτο κέφι πραγματοποιήθηκε το φετινό αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας, μια πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Η αυλή μας  γέμισε από νωρίς με μικρούς πειρατές, νεράιδες, υπερήρωες και κάθε λογής ευφάνταστες μεταμφιέσεις. Οι γονείς ξεπέρασαν τον εαυτό τους, ετοιμάζοντας έναν πλούσιο μπουφέ με σπιτικές λιχουδιές, προσφέροντας ενέργεια στους μικρούς μας καρναβαλιστές. Πέρα από τη διασκέδαση, ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για να έρθουν κοντά μαθητές  και γονείς, ενισχύοντας τους δεσμούς της σχολικής μας κοινότητας.

Ευχαριστούμε πολύ κυρία Πόπη για τη διάθεση του χώρου!

« Πρώτες βοήθειες»

Σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου σχετικά με τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των παιδικών ατυχημάτων στον χώρο του σπιτιού.  Τα παιδιά αναλύουν φωτογραφίες και βίντεο, συζητούν, συνεργάζονται και χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία. Στο τέλος της εφαρμογής του προγράμματος δεξιοτήτων οι μαθητές/τριες θα μπορούν να:

• Αναγνωρίζουν τις επικίνδυνες συμπεριφορές στο σπίτι, τους τρόπους προστασίας, καθώς και τους κανόνες ασφαλείας (γνώσεις).
• Να αυτορρυθμίζουν τη συμπεριφορά τους (δεξιότητες).
• Να αναπτύξουν υπευθυνότητα (στάσεις).
• Να μάθουν για τις πρώτες βοήθειες.
•  Να γνωρίσουν τα επαγγέλματα που προσφέρουν βοήθεια όταν χρειαστεί.