10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΠΟΛΗΣ

Τις τελευταίες μέρες πραγματοποιήσαμε με παιδιά και γονείς δράσεις στο σχολείο. Έφτιαξαν καλοκαιρινά καδράκια,

τα παιδιά ζωγράφισαν από κοινού με τους γονείς τους κάτι καλοκαιρινό

Στο τέλος έπαιξαν όλοι μαζί παιχνίδια στην αυλή

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

Πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επίσκεψη εκπροσώπων της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Τρίπολης προκειμένου να ενημερώσουν τα παιδιά για τη χρησιμότητα της υπηρεσίας, για τους κινδύνους που υπάρχουν και για τους τρόπους που τα ίδια τα παιδιά μπορούν να προστατευτούν.

Τα παιδιά ενθουσιασμένα δοκίμασαν στολές και κράνη και έριξαν νερό με τη μάνικα. Επιπλέον είδαν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό που υπάρχουν σε αυτό. Είχαν την ευκαιρία να μπουν μέσα σε αυτό.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία και φτάνοντας στο κλείσιμο του προγράμματος δόθηκε στους γονείς ένα ερωτηματολόγιο με στόχο να διερευνηθεί κατά πόσο άλλαξαν οι συνήθειες και οι στάσεις των παιδιών σχετικά με το βιβλίο και την ανάγνωση. Τα αποτελέσματα ήταν αρκετά ικανοποιητικά και φάνηκε ότι το πρόγραμμα επηρέασε θετικά όλη την οικογένεια.

Με μεγάλη μας χαρά συμμετείχαμε αυτή τη σχολική χρονιά στο δίκτυο “Bee-blio-παίζοντας μαθαίνουμε”. Κάθε μήνα καλούμασταν να επεξεργαστούμε με τα παιδιά ένα παραμύθι και να κάνουμε διάφορες δραστηριότητες σχετικές με αυτό. 

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης επισκεφθήκαμε το όμορο δημοτικό σχολείο για να δουν τα νήπια από κοντά τους χώρους του, αίθουσες και εκπαιδευτικούς. Η δασκάλα της πρώτης δημοτικού έκανε ξενάγηση στα νήπια

και στη συνέχεια μέσα στην αίθουσα νήπια και πρωτάκια συνεργάστηκαν για να εικονογραφήσουν ένα παραμύθι που είχαμε φτιάξει εμείς πρώτα στο νηπιαγωγείο.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν άψογα και το αποτέλεσμα είναι το ακόλουθο.

Ευχαριστούμε τον διευθυντή του σχολείου για τη φιλοξενία.

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη…

Ύστερα από πρόσκληση των νηπιαγωγών όσοι γονείς  ήθελαν θα μπορούσαν να έρχονται στο σχολείο και να διαβάζουν βιβλία στα παιδιά. Η δράση κάθε φορά ολοκληρωνόταν τις περισσότερες φορές με κάποια ζωγραφιά  από τα παιδιά.

Τα παιδιά τι θεωρούν ότι είναι σημαντικό για αυτά; Τι καταφέρνουν πολύ καλά;

Διαβάζοντας μαζί γονείς και παιδιά το παραμύθι “Ο παππούς μου και εγώ”.

Στην ώρα των Αγγλικών μάθαμε γιατί τελικά είναι δύσκολο να είσαι κουνέλι…

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν τις ζωγραφιές τους από το παραμύθι “Μίλα μου”.

Καθ’ όλη τη σχολική χρονιά η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας επεξεργάστηκαν διάφορα παραμύθια με τα παιδιά. η θεματική τους ήταν γύρω από τα συναισθήματα και τη διαχείριση συγκρούσεων εντός  και εκτός σχολικής τάξης. Οι δράσεις περιλάμβαναν αφήγηση, συζήτηση, δραματοποιήσεις, κατασκευές, ζωγραφιές.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που ανέλαβε το σχολείο μας για την τρέχουσα σχολική χρονιά αποφασίσαμε αρχικά να ζητήσουμε από τους γονείς και από το Σύλλογο Γονέων να μας προμηθεύσουν εθελοντικά με νέους τίτλους βιβλίων έτσι ώστε να εμπλουτίσουμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη και τα παιδιά να έχουν περισσότερες επιλογές. Ευχαριστούμε όσους γονείς ανταποκρίθηκαν άμεσα στο αίτημά μας.

Ενδεικτικά παρουσιάζουμε κάποιους τίτλους

Επίσης εκτός από τις βιβλιοθήκες που βρίσκονταν μέσα στις τάξεις, οι οποίες οργανώνονταν ανάλογα με τα θέματα που διαχειριζόμασταν, διαμορφώσαμε μια γωνιά του κοινόχρηστου χώρου με μαξιλάρες, καναπεδάκι, τραπέζι και καρέκλες όπου και εκεί τα παιδιά θα μπορούσαν να χαλαρώνουν και να επεξεργάζονται βιβλία ποικίλλου περιεχομένου.

Για να γιορτάσουμε την Ημέρα Παιδικού Βιβλίου σκεφτήκαμε με τα παιδιά να συμμετέχουμε στο διαγωνισμό των εκδόσεων Παπαδόπουλος φτιάχνοντας μια αφίσα που τόνιζε την αξία του βιβλίου