Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για την Οδική Ασφάλεια, τα παιδιά μας γνώρισαν βασικούς κανόνες κυκλοφορίας και έμαθαν πώς να κινούνται με ασφάλεια με το ποδήλατο!

Μέσα από παιχνίδι, βιωματικές δράσεις, δημιουργικές κατασκευές και την επίσκεψή μας στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, ανακαλύψαμε τη σημασία του κράνους, των σημάτων κυκλοφορίας και της υπεύθυνης συμπεριφοράς στον δρόμο.

Η αυλή μας μεταμορφώθηκε σε έναν μικρό ποδηλατόδρομο και οι μικροί μας ποδηλάτες απέδειξαν πως η ασφάλεια μπορεί να γίνει μάθημα… και παιχνίδι μαζί!

Πατήστε για να δείτε την παρουσίαση της δράσης:

Με το ποδήλατο στον δρόμο

Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τα παιδιά συμμετείχαν σε κοινές δράσεις με την Α΄ Δημοτικού, βιωματικά παιχνίδια, επισκέψεις, γιορτές και δραστηριότητες συνεργασίας που στόχο είχαν την εξοικείωση με το νέο σχολικό περιβάλλον και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους για το νέο τους ξεκίνημα.

Μέσα από όμορφες εμπειρίες, παιχνίδι, συνεργασία και δημιουργία, τα νήπια έκαναν τα δικά τους «βήματα» προς το Δημοτικό!

Πατήστε το σύνδεσμο για να δείτε την παρουσίαση

Σχέδιο δράσης Μεταβαση

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, τα παιδιά δημιούργησαν με αγάπη και φαντασία μικρές εκπλήξεις για τις μαμάδες τους

Μέσα από παιχνίδια, συνεργατικές δράσεις, τέχνη και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά του 10ου Νηπιαγωγείου Πάτρας έμαθαν να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να λειτουργούν ως ομάδα.
Ένα ταξίδι γεμάτο δημιουργία, ενσυναίσθηση και κοινές εμπειρίες που ενίσχυσαν το αίσθημα του «ανήκω».

Πατήστε για να δειτε την παρουσίαση.

Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

Το εργαστήριο δεξιοτήτων «Οι Νεροεξερευνητές» υλοποιήθηκε στο 10ο Νηπιαγωγείο Πατρών με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης μέσα από τη γνωριμία με τη σημασία του νερού. Τα παιδιά διερεύνησαν τον κύκλο του νερού, τις καταστάσεις της ύλης και τη σχέση του νερού με τη ζωή και τη βιοποικιλότητα. Μέσα από βιωματικές δράσεις (πειράματα, παιχνίδια ρόλων, μουσικοκινητική, κατασκευές, ρομποτική με BeeBot), ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης. Παράλληλα, ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα εξοικονόμησης και προστασίας του νερού, αναλαμβάνοντας τον ρόλο του «νερο-φύλακα».

Πατήστε για να δείτε την παρουσίαση του εργαστηρίου:

ΟΙ ΝΕΡΟΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ