Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2020

Μένουμε σπίτι και τραγουδάμε…

το τραγούδι που φτιάξαμε στο σχέδιο εργασίας “Μουσική και μουσικοί  στα καντούνια όλοι μαζί”.

Ο ρυθμός είναι από το παραδοσιακό ιταλικό τραγούδι “Bella Ciao”.

Οι στίχοι είναι εδώ :                              Τραγούδι έναρξης 

                    Όλοι εσείς που μας κοιτάτε

                    στην παρεούλα μας τώρα ελάτε!

                    Όλοι εσείς  που μας κοιτάτε

                    στο τέλος θα χειροκροτάτε!

 

                    Η μουσική μας έχει ενώσει

                    και στην καρδιά μας χαρά έχει δώσει

                    Η μουσική μας έχει ενώσει

                    μας έχει απελευθερώσει

 

                    Ελάτε τώρα να μαζευτούμε

                    και τη γιορτούλα μας όλοι να δούμε!

                    Ελάτε τώρα να μαζευτούμε

                    κι όλοι να το φχαριστηθούμε!

 

                    Με τις μαράκες και τα ταμπούρλα

                    θα περπατάμε μαζί στα καντούνια!

                    Με τις μαράκες και τα ταμπούρλα

                    Θα πούμε όμορφα τραγούδια!

                     Λα,λα,λαλαλα…

                   

Μένουμε σπίτι και “πάμε” μουσείο!

Από την ασφάλεια και την άνεση του σπιτιού μας , “επισκεπτόμαστε” δέκα μουσεία σε διάφορα μέρη του κόσμου!

Δέκα μουσεία για επίσκεψη από το σπίτι – Περιηγηθείτε εικονικά στα μεγαλύτερα μουσεία του κόσμου

 

Στο ημερολόγιό μας καταγράφουμε ότι μας αρέσει

Το ημερολόγιο είναι από τις καθημερινές δραστηριότητες στο πρόγραμμα του  Νηπιαγωγείου.  Τα παιδιά με τον τρόπο αυτό τοποθετούνται στον χώρο  και στον χρόνο και αβίαστα (ανάλογα με το είδος του ημερολογίου)κατακτούν τις πρώτες μαθηματικές έννοιες. Επίσης  η επανάληψη που απαιτεί η καταγραφή ενός ημερολογίου αναπτύσσει το αίσθημα της ασφάλειας στο παιδί.

  • Φτιάχνω ένα ημερολόγιο
ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΚΥΡΙΑΚΗ
 

 
 

 

Tο παιδί σημειώνει π.χ.  τον αριθμό από τα φρούτα , πόσα έβαλε στο μπολάκι και πόσα έφαγε , ή πόσα ποτήρια γάλα ήπιε.

Γενικά το ημερολόγιο βοηθά να έχει το παιδί μια ρουτίνα και να αποφασίσετε μαζί τι είναι αυτό που θέλει να καταγράφει το παιδί (πάντα με τη βοήθειά σας)

Μπορεί το παιδί να θέλει να καταγράφει τον καιρό ή το βιβλίο ή πόσα βιβλία ή παιχνίδια έπαιξε ή ποια  φρούτα έφαγε κλπ. ή και κάτι ακόμη μέσα από τα ενδιαφέροντά του.

Παίζουμε και γυμναζόμαστε στο σπίτι

Τι θα λέγατε να σχεδιάσουμε σε λευκό χαρτί τις παλάμες και τις πατούσες μας;

Κάντε το τοποθετήστε τις ανα 3 σε μία σειρά στο διάδρομο του σπιτιού σας και ξεκινήστε!

Το βίντεο παρακάτω θα σας βοηθήσει! Καλή διασκέδαση!!

Η σημερινή είναι μία σπουδαία μέρα για την πατρίδα μας

Η πατρίδα μας σήμερα έχει διπλή γιορτή.  Η εκκλησία μας γιορτάζει τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Σαν σήμερα η Παναγία η μητέρα του Χριστού πήγε στην εκκλησία να προσευχηθεί .Τότε παρουσιάστηκε ξαφνικά μπροστά της ο άγγελος Γαβριήλ  και αφού της έδωσε έναν κρίνο της είπε ότι αυτή είναι η πιο ευλογημένη από όλες τις γυναίκες του κόσμου γιατί θα γεννήσει τον Χριστό τον γιο του Θεού.

Σαν σήμερα επίσης οι Έλληνες που έζησαν σαν σκλάβοι στους Τούρκους για 400 ολόκληρα χρόνια ξεσηκώθηκαν , σηκώνοντας ψηλά την Ελληνική Σημαία και φώναξαν: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Η ΘΑΝΑΤΟΣ, δηλαδή ή θα ζήσουμε σαν ελεύθεροι άνθρωποι ή θα πεθάνουμε. Πολέμησαν 10 ολόκληρα χρόνια , νίκησαν και έγιναν ελεύθερο κράτος και σ’ αυτούς οφείλουμε και εμείς σήμερα την δική μας ελευθερία.

Αυτή τη διπλή γιορτή φέτος δεν την γιορτάζουμε με ποιήματα , τραγούδια και παρελάσεις. Είμαστε σε μια αναγκαστική κατάσταση για το δικό μας καλό και το καλό των άλλων. Εκφράζοντας  την ευγνωμοσύνη μας και τις ευχαριστίες μας σε όλους αυτούς που εξακολουθούν να εργάζονται για το καλό και την εξυπηρέτησή μας , σας ευχόμαστε ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ , γεμάτα υγεία και χαρά. Να έχετε  όλοι  μία όμορφη μέρα.

Παροχή συμβουλευτικής και ψυχολογικής υποστήριξης

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΦ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

 Κέρκυρα, 23-3-2020

Αρ. Πρωτ.: 194
ΠΡΟΣ: Σχολικές Μονάδες Π.Ε. & Δ.Ε. Κέρκυρας

(δια μέσου των Δ/νσεων Π.Ε. & Δ.Ε. Κέρκυρας)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

(Κ.Ε.Σ.Υ.) ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΚΟΙΝ.: Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Ιονίων Νήσων
Ταχ. Δ/νση: Βελισσαρίου 30, Κέρκυρα, Τ.Κ. 491 00
Πληροφορίες: Ελένη Μαλαχά
Τηλ.: 2661081055, 2661081056
Fax: 2661081043
E-mail: mail@kesy.ker.sch.gr

 

ΘΕΜΑ: «Παροχή Συμβουλευτικής και ψυχολογικής υποστήριξης»

 

Ανακοινώνεται ότι, στο Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης Κέρκυρας λειτουργεί Τηλεφωνική Γραμμή Βοήθειας, στα τηλέφωνα 2661081055 και 2661081056, από τις 8:00 έως τις 14:00 κάθε εργάσιμης μέρας, στην οποία θα μπορούν να απευθύνονται γονείς, κηδεμόνες ή μαθητές/τριες (εφόσον είναι ενήλικοι/ες), που είτε έχουν αξιολογηθεί, είτε απευθύνονται προς το Κ.Ε.Σ.Υ. για πρώτη φορά, για να αναζητήσουν συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη. 

Επιπρόσθετα, γονείς, κηδεμόνες, μαθητές/τριες θα μπορούν να απευθύνονται στην υπηρεσία και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail: mail@kesy.ker.sch.gr). Στο μήνυμα θα πρέπει να αναφέρονται:

1) Ονοματεπώνυμο γονέα / κηδεμόνα

2) Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας, σχολείο και τάξη φοίτησης 

3) Τηλέφωνο επικοινωνίας 

4) Σύντομη περιγραφή του λόγου για τον οποίο αναζητείται συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη. Λαμβάνοντας τα μηνύματα θα γίνεται επικοινωνία με τον/ην αποστολέα ώστε να παρέχεται η κατάλληλη υποστήριξη αξιοποιώντας τρόπους άμεσης ή έμμεσης υποστήριξης, ηλεκτρονικά (skype ή email) ή με τηλεφωνική επικοινωνία. 

Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και σχολεία, μαθητές και γονείς θα αναρτηθούν και στην ιστοσελίδα της υπηρεσίας.

Παρακαλούμε τους/τις κ.κ. Διευθυντές/τριες, Προϊσταμένους/ες των σχολικών μονάδων, να κοινοποιήσουν το παρόν έγγραφο στους γονείς / κηδεμόνες των μαθητών/τριών με κάθε πρόσφορο μέσο.

 

Η Προϊσταμένη 

του Κ.Ε.Σ.Υ. Κέρκυρας

Ελένη Μαλαχά

Μένουμε σπίτι και παίζουμε με πλαστελίνη

Φτιάξτε μαζί με τα παιδιά «πλαστελίνη» σπιτική , με υλικά της κουζίνας! Θα χρειαστείτε:

3 κούπες αλεύρι – 1 κούπα αλάτι – 1 κούπα νερό – 1 κουταλιά σούπας σπορέλαιο – προαιρετικά χρώματα ζαχαροπλαστικής
Σε ένα μπολ ανακατεύω τις σκόνες και σε άλλο τα υγρά (εδώ προσθέτω τα χρώματα). Ρίχνω τις σκόνες σιγά -σιγά στο δοχείο με το νερό και το λάδι και ζυμώνω μέχρι να αποκτήσει η ‘πλαστελίνη’ μας την υφή που θέλουμε. Αν χρειαστεί συμπληρώνω αλεύρι (αν είναι υδαρές ) ή νερό (αν είναι σφικτό) . Βοηθά να δουλέψουμε πάνω σε λαδόκολλα ή αλευρωμένη επιφάνεια.

Καλή διασκέδαση!!!