Οι μαθητές συζήτησαν για την γιορτή της Πρωτομαγιάς ότι δεν είναι μόνο η γιορτή των λουλουδιών, αλλά και η Παγκόσμια Ημέρα των Εργατών, για τις αξίες της εργασίας και για τα δικαιώματα των εργατών. Για να γίνει πιο κατανοητό στα παιδιά το τι γιορτάζουμε αυτήν την ημέρα διαβάσαμε το παιδικό παραμύθι “Μια φορά την Πρωτομαγιά” της Λίνας Ρόκα. Έπειτα το συζητήσαμε στην ολομέλεια της τάξης. Ακόμη, τα παιδιά κατασκεύασαν το πρωτομαγιάτικο στεφάνι και ένα μπουκέτο λουλούδια.

Καλή Πρωτομαγιά!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης (22-04-2026), οι μαθητές αφού συζήτησαν και είδαν σχετικά βίντεο για το πώς μπορούμε να σώσουμε τη Γη, κατασκεύασαν τη δική τους αφίσα. Το κάθε παιδί είπε και αντέγραψε τη δική του συμβουλή γίνοντας “σούπερ ήρωας” της Γης. Στη συνέχεια κόλλησαν και σχετικές εικόνες πάνω στην αφίσα. Επίσης, έκαναν χειροτεχνία ζωγραφίζοντας τη Γη. Τέλος, οι μαθητές κατανόησαν ότι ακόμα και οι πιο μικρές μας πράξεις, όπως το να κλείνουμε τη βρύση, να ανακυκλώνουμε και να φροντίζουμε τα φυτά έχουν τεράστια δύναμη.

Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο είναι μια από τις πιο όμορφες και δημιουργικές περιόδους. Έτσι και στην τάξη μας οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ελληνική λαϊκή κληρονομιά, ακούσαμε και μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου, συζητήσαμε για το κόκκινο χρώμα των αυγών και βάψαμε τα δικά μας αυγά με δύο τεχνικές.  Η πρώτη τεχνική ζωγραφική με κηρομπογιά και χρώματα βαφής από γκοφρέ χαρτί και η δεύτερη τεχνική ψηφιδωτό με χαρτί γκοφρέ και νερό. Ακόμη, μέσα από βιβλία και συζήτηση τα παιδιά κατανόησαν τη ζωή του Χριστού. Στη συνέχεια, φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες, χειροτεχνίες με ζωάκια, καλαθάκια που τα έκοψαν και τα διακόσμησαν τα παιδιά. Επιπλέον, κάναμε διάφορες δραστηριότητες σχετικές με τη γλώσσα (ακροστιχίδα του Πάσχα) και τα μαθηματικά (παιχνίδι  μαθηματικών με πασχαλινά αυγουλάκια). Παίξαμε το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού με αυγά μαζί με την κ. Μαρία των αγγλικών. Τέλος, μοιραστήκαμε τα σχέδιά μας για το που θα περάσουμε τις διακοπές του Πάσχα, τα έθιμά μας και τα δώρα που περιμένουμε. Αποχαιρετιστήκαμε με παιχνίδια μίμησης, πολλά χαμόγελα και ευχές.

Καλό Πάσχα με υγεία και ευτυχία!

Καλό μήνα! Καλώς ήρθες Άνοιξη!

Τα παιδιά μίλησαν για την ιστορία του χαρταετού και τα κούλουμα. Έπειτα έφτιαξαν έναν χαρταετό σε σχήμα ρόμβου, μέτρησαν τα γράμματα του ονόματός τους και τα γράψανε για να φτιάξουνε την ουρά του χαρταετού τους. Επίσης, έφτιαξαν έναν χαρταετό και τον διακόσμησαν με γκοφρέ χαρτί και με μια ζωγραφιά που ήθελε ο καθένας (18-19-02-26).

Τα παιδιά την ημέρα της Τσικνοπέμπτης χόρεψαν και τραγούδησαν αποκριάτικα τραγούδια. Ακόμη έπαιξαν αποκριάτικα παιχνίδια και ντύθηκαν “Gummy Bear”. Τη στολή την  επέλεξαν και την έφτιαξαν μόνα τους την προηγούμενη ημέρα. Οι μαθητές διασκέδασαν και πέρασαν όμορφα (12-02-2026).

Συμμετέχουμε ΕΝΕΡΓΑ και προετοιμαζόμαστε για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (10 Φεβρουαρίου). Αυτό που ξεκίνησε το 2004 ως μια μικρή πρωτοβουλία, έχει σήμερα εξελιχθεί σε ένα παγκόσμιο κίνημα: περισσότερες από 160 χώρες ενώνονται κάθε Φεβρουάριο με έναν κοινό στόχο να κάνουν το Διαδίκτυο ένα ασφαλέστερο, πιο θετικό και πιο υπεύθυνο μέρος για όλους. Το πιο σημαντικό στοιχείο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου; Οι άνθρωποι. Εκπαιδευτικοί, γονείς και φροντιστές, επαγγελματίες, οργανώσεις και φορείς λήψης αποφάσεων όλοι μπορούν να συμβάλουν ενεργά.

Στις 15-01-2026 κόψαμε τη βασιλόπιτα, όπου τυχεροί ήταν η Κωνσταντίνα και ο Θανάσης κερδίζοντας από ένα βιβλίο. Καλή χρονιά με υγεία και ευτυχία σε όλα τα παιδάκια μας. Ευχαριστούμε θερμά για ακόμα μια φορά τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας για τις όμορφες στιγμές που προσφέρει σε όλα τα παιδιά.

Οι μαθητές μαζί με την κ. Ισμήνη ξεκίνησαν ένα Χριστουγεννιάτικο εργαστήριο με θέμα τα χρώματα. Ένας φάκελος από τον Άι Βασίλη τους οδήγησε σε ένα βίντεο, όπου τα παιδιά άκουσαν πως τα χρώματα των Χριστουγέννων έχουν χαθεί. Μέσα από βιβλία, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τον κόσμο των χρωμάτων και έπαιξαν με μίξεις και συνδυασμούς. Στην πρώτη αποστολή δημιούργησαν τα χρώματα για ένα άχρωμο ουράνιο τόξο. Στη δεύτερη έκαναν ψηφιακή ζωγραφική και ανακάλυψαν το χρυσό και το ασημί, ενώ στη συνέχεια ολοκλήρωσαν το παζλ των χρωμάτων. Στη συνέχεια του εργαστηρίου, τα παιδιά ανακάλυψαν το σεντούκι των χαμένων χρωμάτων. Το σεντούκι έκρυβε τα χαμένα χρώματα αλλά και τα άχρωμα αντικείμενα :ξύλινα στολίδια, χριστουγεννιάτικες τσαντούλες και πηλό, καθώς κάποια αντικείμενα είχαν “χάσει” ακόμα το σχήμα τους. Ακολούθησαν μικρές δραστηριότητες χρωματισμού σε διαφορετικές επιφάνειες  (ξύλο και πανί), καθώς και δημιουργία χριστουγεννιάτικων στολιδιών από πηλό. Τέλος, τα παιδιά έβαψαν τα αντικείμενα από πηλό με τέμπερες και συμπλήρωσαν ένα φύλλο αξιολόγησης για όλο το εργαστήριο.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την συγκεκριμένη δράση συμμετείχαν όλα με μεγάλο ενδιαφέρον και ευχαρίστησαν την κ. Ισμήνη γι’ αυτήν την ωραία δράση. Στο τέλος, πήραν όλες τις κατασκευές τους μαζί με κάποια δωράκια από την κ. Ισμήνη (9-18/12/2025).

Τα παιδιά στόλισαν με μεγάλο ενθουσιασμό το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας (26-11-2025).