Το Σάββατο του Λαζάρου
Μάθαμε την ιστορία, τα έθιμα, τραγουδήσαμε τα κάλαντα και φτιάξαμε τις δικές μας Λαζαρίνες!
Κατασκευή με τα σημαντικότερα γεγονότα της ιστορίας του Πάσχα.
Παιχνίδι μνήμης με τα γεγονότα της Εβδομάδας των Παθών.
Πασχαλινό έθιμο-το βάψιμο των αυγών.
Δραστηριότητες με αφόρμηση το Πάσχα.
Ομορφύναμε τις τάξεις μας!
Οι Πασχαλινές μας κάρτες!
Κατασκευή λαγουδάκι για τα κεράσματα των παιδιών.
Και φυσικά δωράκια για τους μικρούς μας φίλους!!
Στα πλαίσια του φετινού σχεδίου δράσης για εξωραϊσμό του προαύλιου χώρου, ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου μας σε συνεργασία με μέλη του συλλόγου γονέων του 5ου Δημοτικού σχολείου ζωγραφίσαμε και ομορφύναμε ακόμη περισσότερο τη αυλή του σχολείου μας!
Στα πλαίσια βελτίωσης και εξωραϊσμού του προαύλιου χώρου του σχολείου μας παρακολουθήσαμε το βιωματικό και διαδραστικό πρόγραμμα της εκπαιδευτικής ομάδας “ΗΛΙΔΑ”.
Με πλούσιο εποπτικό και χειραπτικό υλικό γνωρίσαμε τον θαυμαστό κόσμο των φυτών και καρπών.
Μέσα από θεατρικό παιχνίδι τα παιδιά κατανόησαν την πορεία εξέλιξης των φυτών από μικρά σποράκια σε ολόκληρα φυτά.
Στη συνέχεια το πρόγραμμα μεταφέρθηκε στον κήπο του σχολείου μας, όπου τα παιδιά γίνανε μικροί κηπουροί φυτεύοντας το δικό τους φυτό και βολβό.
Περάσαμε υπέροχα!
Παιδιά και εκπαιδευτικοί είμαστε περήφανοι που ομορφύναμε ακόμη περισσότερο το σχολείο μας.
Η διπλή θρησκευτική και εθνική μας εορτή κατέφτασε και φέτος.
Μιλήσαμε αρχικά για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, ζωγραφίζοντας την εμφάνιση του αρχάγγελου Γαβριήλ στην Παναγία
βάλαμε τα γράμματα της λέξης ‘ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ’ με τη σειρά.
Μιλήσαμε για την έννοια της Ελευθερίας και αναφερθήκαμε στη σημασία που έχουν τα χρώματα και ο αριθμός των σειρών της Ελληνικής σημαίας
Γνωρίσαμε το έργο του κρυφού σχολείου στα δύσκολα χρόνια της Επανάστασης
Γνωρίσαμε τα σπουδαία πρόσωπα αντρών και γυναικών που έδωσαν με θάρρος τη ζωή τους για την ελευθερία του έθνους.
Γνωρίσαμε τις φορεσιές τους και ονοματίσαμε τα μέρη των στολών τους.
Φτιάξαμε τα δικά μας τσολιαδάκια και τις Αμαλίες.
Γεμίσαμε με γκοφρέ μπαλάκια το τόσο σημαντικό έτος της ελληνικής ιστορίας
ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ!
Το Τριώδιο άνοιξε και η γιορτή της χαράς και του κεφιού είναι εδώ.. κι εμείς έτοιμοι να γνωρίσουμε τα ήθη και τα έθιμα της Αποκριάς!
Αποκριά σημαίνει αποχή από το κρέας -Η ψυχική και σωματική προετοιμασία του ανθρώπου για την περίοδο του Πάσχα.
Διαβάσαμε την συγκινητική ιστορία του Αρλεκίνου και αναφερθήκαμε στο σχήμα του ρόμβου που διακοσμεί τη στολή του.
Φτιάξαμε τους εαυτούς μας με την πολύχρωμη στολή!
Αποδώσαμε τον πίνακα του Πικάσο ‘Αρλεκίνος’…
..Και φτιάξαμε τα χαρακτηριστικά καπέλα.
Διαβάσαμε παραμύθι με τον πρωταγωνιστή της Αποκριάς, τον κλόουν! Παίξαμε παιχνίδια εγγραμματισμού..
..Και κατασκευάσαμε τους δικούς μας κλόουν!
Γίναμε ΣΟΥΠΕΡ ΗΡΩΕΣ..
Και ντυθήκαμε ”ΦΑΝΑΡΙΑ“!!!
Απόκριες χωρίς πάρτυ γίνεται;;;
Όχι φυσικά!! Τα παιδιά ξετρελάθηκαν!!Οι εικόνες μιλούν από μόνες τους!
Έτοιμοι και οι χαρταετοί! Καλό τριήμερο και Καλή Σαρακοστή!!!
Τελευταίες μέρες του χειμώνα και οι πρώτες αμυγδαλιές έχουν ήδη βγάλει τα όμορφα άνθη τους.
Διαβάσαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς και είδαμε γιατί η αμυγδαλιά ανθίζει μέσα στον κρύο χειμώνα σε αντίθεση με τα άλλα δέντρα.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο και γνωρίσαμε τον θρεπτικό καρπό της αμυγδαλιάς και άλλα προϊόντα που παίρνουμε από το αμύγδαλο.
Παίξαμε με τα γράμματα της λέξης ‘αμυγδαλιά’ και τα βάλαμε σε σωστή σειρά
Τέλος, φτιάξαμε τις δικές όμορφες αμυγδαλίτσες από ποπ-κόρν.
Σας αρέσουν;
Η μέρα του Αγίου Βαλεντίνου έχει καθιερωθεί ως ημέρα που δείχνουμε την αγάπη μας.
Αναρωτηθήκαμε τι είναι αγάπη και με ποιους τρόπους που μπορούμε να την δείξουμε. Αναφερθήκαμε στο σπουδαίο έργο του Ρωμαίου Άγιου Βαλεντίνου και μιλήσαμε για πράξεις αγάπης.
Γράψαμε τη λέξη Αγάπη,
και φτιάξαμε μάσκες ‘Αρκουδάκια Αγάπης’ .Τις φορέσαμε και κάναμε δηλώσεις αγάπης στους φίλους μας!
Παρατήρηση του κλίματος μέσα από μηνιαία καταγραφή του καιρού.
Εποπτικό υλικό και συζήτηση για την μόλυνση του περιβάλλοντος.
Μιλήσαμε για τον αέρα που αναπνέουμε. Μπορεί να μην τον βλέπουμε…όμως τον νιώθουμε!
Μολύνεται ο αέρας;;;
Τροφές ζωικής και φυτικής προέλευσης.
Κατηγοριοποίηση τροφίμων …
..και φυσικά παιχνίδι για καλύτερη εμπέδωση!
Πείραμα: Οι τροφές παράγουν καυσαέρια;;;
Λιώνουμε τροφές, τις εσωκλείουμε στο μπουκάλι και περιμένουμε να δούμε αν θα γεμίσουν τα μπαλόνια.
“Οι τροφές στον αέρα” μέσα από τα μάτια των παιδιών!!!
ΠΟΙΗΜΑ: ”ΤΟ ΠΟΤΑΜΑΚΙ” ΤΟΥ ΖΑΧΑΡΙΑ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ
Τα παιδιά αφού εμπέδωσαν τον κύκλο του νερού, γίνανε εικονογράφοι και φτιάξανε το δικό τους βιβλιαράκι
με το γνωστό σε όλους ποίημα
”ΤΟ ΠΟΤΑΜΑΚΙ”,
του Ζαχαρία Παπαντωνίου.
Πείραμα για την διαλυτότητα υλικών.
Ρίχνουμε στο νερό διάφορα υλικά και τα παιδιά παρατηρούν ποια διαλύονται και ποια όχι.
Πείραμα βύθιση-επίπλευση.
Ποιο αντικείμενα θα βυθιστεί και ποιο θα επιπλεύσει; Η βύθιση σχετίζεται με το βάρος ή με το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένο;
Τα παιδιά γίνονται μικροί επιστήμονες, κάνουν προβλέψεις και πειραματίζονται..
Πείραμα υγροποίησης-Σύνεφο στο βάζο!
