Τα παιδιά του Β1 και Β2 δημιούργησαν με πηλό και με τέμπερες  ανάγλυφα με μικτή τεχνική, τα  γλυπτά που έχουν σμιλευτεί μόνο στην μπροστινή τους επιφάνεια ονομάζονται ανάγλυφα.

Ανάλογα με το ύψος που εξέχει η επιφάνεια από το φόντο, τα ανάγλυφα διακρίνονται σε χαμηλά και υψηλά. Στα χαμηλά η παράσταση εξέχει ελάχιστα από το φόντο ή είναι απλώς χαραγμένη και στα υψηλά η παράσταση αναδύεται από το υπόβαθρό της κάνοντας αισθητές και τις τρεις διαστάσεις. Τα παιδιά μέσα απ αυτή τη διαδικασία ήρθαν σε επαφή με τον πηλό μαθαίνοντας  τον όγκο στη γλυπτική .

Τα παιδιά του Γ2 ,Δ1και Δ2 δημιούργησαν πήλινα αγγεία  κάνοντας αναφορά στα διάφορα αγγεία στην αρχαία Ελλάδα ,τα γεωμετρικά σχέδια τη διακόσμηση με διάφορα  μοτίβα ή  με θέματα από τη φύση ,επίσης θέματα από τους ολυμπιακούς αγώνες  από τους άθλους του Ηρακλή ή από καθημερινές ασχολίες  όπως και την επιλογή των χρωμάτων.

Η τεχνική του κορδονιού που μάθανε τα  παιδιά είναι μέθοδος προσθετική, ένα πήλινο αγγείο μπορεί να γίνει από πολλά  κομμάτια κορδονιού  που πλάθονται ξεχωριστά και μετά κολλιούνται κομμάτι- κομμάτι .

Τα έργα των παιδιών εκτέθηκαν στο σχολείο.

Ευχαριστώ τα παιδιά του ολοημέρου που με βοήθησαν στην οργάνωση της έκθεσης .

Τάνια Γκιούρα Εικαστικός